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六年級國慶作文

2021-07-20 六年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級國慶作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級國慶作文 篇1

  “丁零零,丁零零!”鬧鐘把我準時地叫醒了,我伸了伸懶腰,高興地自言自語:“今天要去乘飛機了!”上午8點左右我們來到了蕭山機場,帶領我們的導游小姐告訴我們說:“朋友們,我們的飛機是11點起飛的,請大家耐心等待!

  在我焦急的等待中,11點終于到了,我歡呼雀躍地跟著旅游團一起登上了飛機。我在心里想著“這一刻是我最最快樂的一刻了”!帮w機起飛了”坐在旁邊的弟弟高聲地叫道。飛機在轟鳴聲中越跑越快,“嗖”的一下,飛機升上了天,我的心也跟著飛上了藍天,不一會,云彩飄落到了我的腳下,大地也漸漸地模糊!鞍!多么美麗的景色”我大聲地叫起來。我迷戀在這壯觀的景象中,忘記了吃飯,一直到旁邊的小女孩提醒我。我把小桌子打開,空姐把面包,牛奶,蛋糕等分到每個人的餐桌上,我們津津有味地吃起來,我覺得吃得特別的香。一個半小時的旅程很快就過去了,我依依不舍地下了飛機。

  第一站 陳嘉庚爺爺的故居

  下了飛機以后,我們又認識了一個導游,她姓王,讓我們叫她小王。在小王姐姐的帶領下,我們上了當地的旅游車。上車后小王姐姐對我們說:“以后在景點迷路了,不要導游導游的叫,我們閩南人會把這話當作醬油,醬油的”。這話逗得我們哄堂大笑。不一會兒,我們就到了陳嘉庚爺爺的故居。首先,我們去參觀了嘉庚爺爺生前用過的生活用品,有皮帶,拐杖等等。聽小王姐姐講解說,陳嘉庚爺爺生病了,別人叫他去看病,可他堅持不去,用節(jié)省下來的錢捐給了戰(zhàn)場上的軍人。我覺得陳嘉庚爺爺真是好偉大。然后,我們又來到陳嘉庚爺爺的墓地。小王姐姐說:“這墓的形狀象一只烏龜,它有兩層意思,一是龜很長壽,二是落葉歸根,因為陳嘉庚爺爺是一個歸國華僑。”

  第二站 鼓浪嶼

  去過了陳嘉庚爺爺的故居,我們的下一個目標就是鼓浪嶼了。在去的路上,小王姐姐就告訴我們說:“鼓浪嶼之所以叫鼓浪嶼,是因為島上有幾塊石頭,它們的形狀是凹進去的,海浪打過來會發(fā)出鑼鼓的聲音,這幾塊石頭就叫鼓浪石,這個島嶼就叫鼓浪嶼。”

  在島上,我們來到了四十四橋,這是因為橋的主人建橋時剛好是四十四歲,故得名四十四橋。穿過四十四橋,我們來到了鋼琴大廳,里面存放了70多架古老的有名的鋼琴,可惜我都記不得了,也有許多著名的作曲家(貝多芬,莫扎特等)演奏過的鋼琴。當我正要去摸鋼琴的時候,一位阿姨走過來親切地對我說:“小朋友,這里的鋼琴都很名貴的哦,可不能摸哦!”我點點頭說:“好的。”后來,我們又去了生肖洞,繞來繞去的生肖洞把我們搞得暈頭轉向,上氣不接下氣。很快,二十分鐘的自由活動時間到了,我們只有返回到集合的地點。最后,我們來到了大海邊,首先,我在沙灘上撿了好幾個漂亮的貝殼,想把它們穿在一起作成一個貝殼手鏈。然后我就“擁抱”大海去了。

  第三站 胡里山炮臺

  在路上,小王姐姐簡單地介紹了一下胡里山炮臺:“胡里山炮臺位于廈門東南岬突出5,是中國洋務運動的產物。始建于清光緒二十年(1894年)。炮臺總面積7萬多平方米,分為戰(zhàn)坪區(qū),兵營區(qū)和后山區(qū),不僅具有歐洲風格,又有清時期的建筑特色”。接著,小王姐姐還介紹了兩尊克虜伯大炮(現(xiàn)僅存一尊):“這是德國克虜伯兵工廠1893年生產,大炮口徑為28生(即280毫米)全炮重量為87噸,射程19760米,配置15生副炮2門。由于胡里山炮臺地理位置重要,炮臺規(guī)模較大,各種設備良好而成為廈門八大炮臺中心臺,指揮臺。在抗日戰(zhàn)爭中胡里山炮臺和克虜伯大炮功不可沒。”

  進到里面后,首先看見了兩臺小炮,我和弟弟一起站在小炮旁拍了一張相留做紀念。再向前走去,我看到了惦念已久的克虜伯大炮。“好大的炮啊”我贊嘆道。只見它雄赳赳,氣昂昂地屹立在小山上,不由我想起了小時候的兒歌“敵人膽敢來侵犯,哄,哄,哄,打得他呀水底沉”。

六年級國慶作文 篇2

  今天,我要到祖母家去玩,但令我最開心的還是能見到我的阿姨了,她今年剛滿二十歲,才剛步入大學,也因此,我們見面的機會少了許多,所以我迫不及待地讓外公開車阿姨去。到了祖母家,我們晚輩向長輩請過安以后,阿姨便提議我們去散步,我們從后門走,石板已經松動得很厲害了,輕輕一踩就能發(fā)出聲響,河邊還有一群小孩子在玩,一個小孩腳一滑,一屁股坐在泥地里,但他好像并不建意,反而在泥地里滾來滾去,滾得滿身泥。我死死的'盯著河岸邊的水面上,似乎想到了什么。我趁阿姨不注意,隨手在地上撿了一個空水瓶,跑到河邊抓魚。阿姨童心未泯,也照著我的樣撿了一個瓶子和我一起抓魚?蓻]想到,這些魚狡猾得很,只要周圍有一點響聲,就馬上消失得無影無蹤,休想再抓住它。哼!我就不信抓不住你。結果折騰了一小時,鞋已經濕透了,可一條魚都沒落網。鞋子都快泡爛了,回家肯定少不了一頓罵。

  換了雙鞋子,我和阿姨又出發(fā)了,我們來到了一座廟前,可里面一個人都沒有,只有五尊大佛,大佛上還有很多符,符上都是蜘蛛網,大佛上也布滿了灰塵,看得出來,這座廟已經廢棄很多年了。我本來還想拜拜這幾尊大佛的,可連墊子上都有灰塵我就站著拜了拜就草草了事了。忽然,我被這廟里的寂靜給嚇了一跳,想都沒想,拉著阿姨就拼了命地跑……事后一回想到廟里的情景,還心有余悸。

六年級國慶作文 篇3

  “噼里啪啦!”“砰——啪!”。你知道這是什么聲音嗎?對,在放煙花哩!為紀念中華人民共和國成立56周年,共青森林公園特地為此舉行一次盛大的“國慶狂歡節(jié)”。

  剛走進公園的中央廣場,就見漆黑的天幕上閃現(xiàn)出五顏六色的光芒。啊!“絢麗色彩煙花晚會”原來已經開始。爸爸端起相機,準備拍下這“珍貴”的一刻。這些煙花真漂亮,有的象一朵朵綻放的花苞,有的象在空中旋轉的飛碟,有的象一條金色的蛇扭曲著爬上天空,有的象亮閃閃的星星在空中閃爍,其中有一幕讓我戀戀不忘。寧靜的夜空中,突然有幾顆拖著尾巴的“流行”劃過上空,隨著“趴—”的一聲,那些煙花仿佛一股股金色的瀑布從天上抖落向樹林涌去,天上天下一片金光閃閃。“快看!快看!這是‘鉆天炮’!”我歡聲叫道,情不自禁地拍起手來。爸爸急忙把這精彩的一刻用相機拍下來,從照片中看,這些閃爍的煙花仿佛是宇宙中的星云。

六年級國慶作文 篇4

  今年暑假、中秋和國慶,是我最開心的假期。因為發(fā)現(xiàn),其實假期要怎么過不是由別人給自己安排,而是自己去找節(jié)目的。所以,當想去那里而身邊又有朋友響應然后第二天馬上出發(fā)是最美好的事。

  國慶假期快要過完了。

  開始覺得假期很寶貴。以前放假就純粹放假,得過且過的消磨時間,沒有好好去玩,也沒有好好去做些實事。放完假就會感慨假期就那樣子過完,一點都不覺得懷念。倒是很小的時候,暑假到奶奶家住,每天吃喝玩樂,到現(xiàn)在仍然無敵懷念。

  噢,公園,我們到了!那一刻,我們都開心的笑了,因為我們走得那么坎坷,終于安全到達了。后來我們開玩笑說,下次可以從那條小路上山那樣可以繞到天后宮就不用買門票了!因為天后宮就在大角山的另外一邊。

  這次小小冒險之旅,對于我來說夠刺激了。而且讓我明白到,多點冒險精神會有驚喜。沿途的美景是原路返回絕對看不到的!同時想起之前看過的一段話:有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會做了。我們總是喜歡守候著自己的安全地帶,不愿意做任何的冒險,但成長往往伴隨著冒險、不確定等等,我們就是害怕那種不確定性,才會做出很多后悔一生的事,有些現(xiàn)在不做是遺憾,有些事現(xiàn)在不做是后悔一生,少讓自己遺憾,別讓自己后悔。 所以,很多事情都是要做了才知道最后的結果如何。

  這個國慶,最難忘的就是大角山探險了。話說那天,我和小昀青想去看炮臺于是爬山去了。剛上山發(fā)現(xiàn)有些鋼線攔住了入口,但有處地方可以鉆進去,看到有人從那里鉆出來,我和小昀青便鉆進去了。結果我一不慎被鋼線劃傷了手臂,長長的傷口,幸好不嚴重。我們一直往前摸索著各個炮臺,然后當逛完最后一個炮臺時,我們便想往回走,但因為來找炮臺時已經距離一開始的入口好遠了,所以就想往另一條小路走。而因為那條小路看起來比較沒人走過,便猶豫了。

  這時,有兩個大叔笑著說,不敢走?那里可以通到公園的。于是,我和小昀青便開始冒險之旅了。其實說冒險,是因為我們根本不知道具體的路線,這條小路會通往那些地方,好不好走等。結果呢,小路通往了一些比較好走的石梯,但很快又轉入另一條小路,于是呢,我們就沿著可以走的小路一直往前走。沿途的風景不是一般的美,高大的樹林,漂亮的小黃花,還可以眺望遠處風景,還有俯視濱海公園的全景。只不過,有些小路走著還挺險的。

  而最糟糕的是,本來走著的路被一棵倒下的樹擋住了繼續(xù)往前的路。而附近又看不到其他可以走的路。于是我們就繞著一個小山坡想繞過那棵倒下的樹。但我們兩個女孩子,在這種狀況下挺尷尬的。因為什么東西都沒得扶,腳下的泥土沙總很容易滑倒。

  我撿了一支樹枝想當拐杖來用但根本用不了。后來小昀青順利繞過那棵樹,而我坐在那小山坡上不行下也不行想哭的心也有了,但同時又覺得自己出現(xiàn)這種狀況很搞笑。在小昀青的幫助下,我最后下了那個山坡。總算安全了。再接下去的小路,看起來走不過去但沒辦法也只好硬著頭皮繼續(xù)走下去。最后我們穿過一些樹走到一個寬闊的草坪上。

  不知道是不是因為覺得自己的校園生活快要結束了,特別想趁著自己還是一個學生去嘗試更多對于我來說是新事物的所有活動。想體驗更多,經歷更多。有人說,這是對小時候好奇心的彌補;蛟S吧,反正想做就去做,隨心而動。

  最后想說,把握現(xiàn)在,活在當下!

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