在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愛情這個東西_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽晚上帶我和姐姐們?nèi)W麥客吃自助餐，我吃的飽及了，雖然不是那么好吃，但是還是被新鮮的感覺掩蓋了。吃完飯后，媽媽說要不咱們?nèi)ツ虾珗@玩會吧，我大聲嚷著行啊行啊。媽媽就帶我們?nèi)チ四虾珗@，我們爬上了公園的中心小島，在上面呆了一會兒。哇塞，好舒服啊，微風(fēng)像媽媽的手一樣劃過我的臉頰，將我的頭發(fā)輕輕吹起，偷偷將我裙角刮起。我們走下了小島，準(zhǔn)備回家，中途需要穿過大橋，在橋中央，我看到了那驚人一幕：
一個男的靠在橋的欄桿上，一個女離那個男的不到半米遠(yuǎn)，他們在激烈的吵著什么。突然，那個男的那個給了女的一巴掌，聲音極其清脆響亮，惹的旁邊有許多人紛紛駐足觀看，我們也不例外。只見那個男的不耐煩的吼：“去去去！都給我滾一邊去，有什么好看的`�！比藗儽粐樀募娂娞_走人，我們一家因為好奇心太過強(qiáng)所以躲到了橋的后面進(jìn)行觀看，只見那女的哭著在說著什么，那男的卻神情漠然。過了一會兒，那個男的顯然又不耐煩了，眉頭皺了起來，抬手又給了那個女的兩巴掌，那女的只是哭，并且鉆到男的的懷抱里！后來那個男的又接連給了那個女的幾巴掌，女的只是使勁摟著男的……
事后，爸爸說：“那個女的真是太賤了，被人打了四五個巴掌還不還手，在不行也得跑啊，真是人善被人欺，馬善被人騎啊。”麗麗姐姐說：“要是我，早就一腳把他踹下河了�！背砍拷阏f：“這個女的真是太好欺負(fù)了，我可不做那樣的人�！眿寢屨f：“你們幾個小毛孩子懂什么啊，別跟著瞎攙和，真是的�！�
只有我一直沉默不語，我是被那個女孩的執(zhí)著給深深的打動了，也許那個男的要和那個女的分手，而那個女的在苦苦哀求著他，就算他打她也不在乎。要是我，我也一定會和那個女孩的做法一樣，而且我對麗麗姐的話很不滿，她不知道，愛一個人都可以為他去死，更何況幾個巴掌？然而你可能會說，你一個12歲的小孩懂什么啊，可是，愛情這個東西是不分年齡的……
PS：這是一件真事，并沒有經(jīng)過經(jīng)過加工的，請不要打退稿。
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