在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
每個人都有自己心里的一些小秘密，有的辛酸，有的無聊，我也不例外。
有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我看到它，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到老師一絲不茍的面孔和處處逼人的言詞，我的心就像十五個吊桶打水七上八下。我懷著不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字。數(shù)學(xué)課上，老師挨個檢查我們的考卷。一個，兩個，三個同學(xué)們一個個都被檢查好了，就差一個同學(xué)，那就是我。我多么希望老師沒有發(fā)現(xiàn)我呀，可老師還是不懂我的心情，卻叫到了我的名字。我的心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地把考卷交給了老師。只見老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動的控制不了了。好了，你下去吧。老師說道。
對不起，老師我欺騙了您，請您原諒我。
六年級作文 篇2
臨將畢業(yè)的我，在這幾年中最使我留戀的，始終是學(xué)校門前的那一塊草坪。
放學(xué)時，我總愛與好友坐在草坪上，手中拿著一些零食，邊聊邊吃，似乎我們在總結(jié)今天所發(fā)生的'事情，表達(dá)自己的看法。此外，在我生氣時，我也會到那兒，用手拼命地把草連根拔起，以示發(fā)泄；在我的心情復(fù)雜時，便會在草坪上走來走去，草兒早已被壓彎了腰；在我快樂時，草兒又得遭殃，我又一次把它們連根拔起堆在水渠里。
草坪，多年折磨在我的心中人依保持慣有的堅強(qiáng)，無論我怎樣傷害你，你總是青而美麗，似乎永遠(yuǎn)不倒下。我應(yīng)該向你說聲：“對不起”，更應(yīng)該向你說聲：“謝謝�！币驗槟闶菆詮�(qiáng)的，是不息的。我喜歡來這是因為你不是嬌花，你經(jīng)得起風(fēng)雨，也因為你是綠葉的史弟，從不居功自傲，不與百花爭艷，青春永留，即使會有枯委的一天，但也重生的一天。
我要離開你了，或許你會感到快樂，因為你擺脫了痛苦，但我卻舍不得你，你知道我的秘密太多了，你也太了解我了，你是我的化身，是堅忍不拔的，是不參于斗爭的。
六年級作文 篇3
明天會更美好！
美好的明天是誰都想的，但是你沒有經(jīng)歷過一些“阻礙”，明天就不會是美好的。因為有一首歌名是“陽光總在風(fēng)雨后”。
明天會更美好！
明天的美好是你創(chuàng)造出來的，因為只有經(jīng)歷過一些磨難，而他克服了這些磨難的人明天才是美好的。
明天會更美好！
你看，我們中國。在克服眾多磨難后，又站在了世界強(qiáng)國之中了。
明天會更美好！
昨天我們經(jīng)歷了罕見的冰凍災(zāi)害、 · 拉薩騷亂、 · 特大地震�？墒俏覀兛朔�，之后迎接我們的是第 9屆奧運會和神州 號的成功發(fā)射
我相信每個人的明天都是美好的！
六年級作文 篇4
老師，教師節(jié)快到了，我無能力給你一份豐厚大禮，但我可以用成績和話語來回報您。
老師，你還記得幾天前，我的腳因為跑步又腫又痛，一天都沒有吃飯。晚上，下課了，同桌偷偷地將這件事告訴了您。您緊張地走到我的課桌前說：“你這個傻丫頭，走不了路就告訴我呀！我去給你家長打電話，你先等著，我會叫人給你帶晚飯回來的�！�
我回到了家里，卻沒有治好腳。我哭鬧著不愿意來，媽媽硬將我送來了學(xué)校。到了學(xué)校，我的情緒很低落，是您來安慰我。你用溫柔的聲音對我說：“沒關(guān)系，不用擔(dān)心，不過是一時的痛苦罷了�！蔽尹c點頭走回教室，心里暖暖的。
下課了，同學(xué)們?nèi)ヅ懿�。我慢吞吞地走下樓。卻在不經(jīng)意間碰到了老師您。您問我：“好了嗎？”我小聲回答：“還沒有呢�！薄八奚崂锢鋯�？蚊子咬嗎？”您接著關(guān)心地問。我終于不再害羞，大聲地回答到：“不冷也不咬�！蹦阌纸又f：“去操場等同學(xué)們吧！”我笑著點了點頭，慢走去操場。
老師，幾年來，師情暖暖，我心暖暖。教師節(jié)來臨，我想對你說：ILOVEYOU。教師節(jié)快樂�！�