在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。風(fēng)過(guò)洄流，云殘影存。六年的時(shí)光像一陣風(fēng)，邁著輕盈的腳步轉(zhuǎn)瞬即逝。又像一位英雄，雖然曇花一現(xiàn)，但總給人留下無(wú)限的思念與回味。六年的友情就像那儲(chǔ)存在罐中的酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越醇濃。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯只剩半年，六年朝夕相伴的同學(xué)也將各奔他方。俗話(huà)說(shuō)：“有聚必有散，分久必合，合久必分。”但是那份難忘的情會(huì)永遠(yuǎn)定格在相冊(cè)中，永遠(yuǎn)定格在歷史的畫(huà)卷中。
常言道：“相遇是緣。”我們56個(gè)花朵，從四面八方趕來(lái)，湊成了這個(gè)溫馨的大家庭。我們就像中國(guó)的五十六個(gè)民族一樣，好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊(duì)第一次嬉戲，就注定了我們六年的友誼。這六年，雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過(guò)，但我們每個(gè)人都像飛機(jī)中的一個(gè)零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年，在相依相伴中走過(guò)，在同甘共苦中走過(guò)——誰(shuí)要是受了傷，我們便會(huì)三五成群左攙右扶地將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室；誰(shuí)要是有一個(gè)蛋糕，恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場(chǎng)上，我們將所有恩恩怨怨拋在腦后，拼盡全力只為班級(jí)贏得榮譽(yù)；賽道旁，我們?yōu)檫x手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水，甚至?xí)煌瑢W(xué)拿了第一而感動(dòng)得淚如雨下；班級(jí)里，我們笨拙地?fù)]舞著剪刀，將紙剪落一地，只為給某某一個(gè)生日禮物；課桌旁，同學(xué)不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個(gè)下午才解出的題；別的班同學(xué)要偷聽(tīng)我們談話(huà)，我們就會(huì)用“密語(yǔ)”。可別人哪里知道我們根本都沒(méi)有什么密語(yǔ)，那“嗯啊”的話(huà)都在譜寫(xiě)著我們的默契……一舉一動(dòng)，關(guān)愛(ài)就藏在一句話(huà)里，友情就包在一個(gè)動(dòng)作中。我們56個(gè)兄弟姐妹，在互幫互助中共同前進(jìn)，共同守護(hù)那份美好，那份情。
印象最深刻的就是三年級(jí)一天下午，那天中午我外婆包了餃子，餓了一上午的我二話(huà)不說(shuō)便狼吞虎咽地胡吃海塞起來(lái)，將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然，下午剛上學(xué)，胃就像一個(gè)淘氣的小孩子翻騰起來(lái)，好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節(jié)體活課，全班都出去了，獨(dú)我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當(dāng)我十分無(wú)助時(shí)，兩個(gè)身影映入我的眼簾：“你怎么還不去？等你下去天都黑啦！”明明是一句責(zé)備的話(huà)，卻讓我心里涌起了一股暖流。我說(shuō)明情況后，他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個(gè)伸出手輕輕為我揉胃，另一個(gè)隨手翻出一本《笑話(huà)大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時(shí)間，不好意思地強(qiáng)忍疼痛裝出個(gè)笑臉讓她們下樓去玩。沒(méi)想到他們輕描淡寫(xiě)的回答更讓我淚如雨下：“陪著你就是我最大的快樂(lè)�！辈灰粫�(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開(kāi)心�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，一股感動(dòng)淚水灑了下來(lái)。那一天，他們放棄了最?lèi)?ài)的體活課，毅然陪著我一起挨過(guò)痛苦，那份美好，那份情，永生難忘。
時(shí)間不等人。美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼我就要告別我親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的母校和難忘的小學(xué)生涯了。六年時(shí)光，匆匆而去正如它匆匆而來(lái)，不要“等失去了才覺(jué)得珍惜”成為現(xiàn)實(shí)。讓我們珍惜吧，這難忘的六年；回憶吧，這難忘的經(jīng)歷；品味吧，這難忘的情。即使我們奔走他鄉(xiāng)，忘記了對(duì)方的模樣，但是那份情，仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車(chē)，雖然有磕磕絆絆，但是仍然齊心協(xié)力地走了下來(lái)，那印在土地上的痕跡，就是留給我們最好的紀(jì)念。這條路的的結(jié)尾，是我一個(gè)旅程的結(jié)束，而另一個(gè)旅程才剛剛開(kāi)始！感謝這難忘的六年，感謝這六年的同學(xué)情，感謝一路以來(lái)有你們相伴。
六年級(jí)作文 篇2
下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個(gè)機(jī)緣巧合之下，找到了一個(gè)“世外杏林”。
那是在我家旁。那時(shí)，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)。那風(fēng)中，竟有絲若有若無(wú)，淡淡的清香，好久沒(méi)有沒(méi)有聞到過(guò)這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車(chē)尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開(kāi)著白色與粉色的花。
我找了一條小路繞進(jìn)去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經(jīng)盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽(yáng)光從密密麻麻的頁(yè)層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺(jué)眼角處多了一對(duì)白物轉(zhuǎn)眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因?yàn)?.....
我望向那堆白色，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，那是...一處...墓...地，不得不說(shuō)我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安息之地只有三步之遙，見(jiàn)到此景我加快腳步離開(kāi)了哪里。這是對(duì)死者的尊敬。
我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發(fā)現(xiàn)這個(gè)杏園。希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不被那鬧市所污染，希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么寧?kù)o，受人們的保護(hù)。
六年級(jí)作文 篇3
今天我在學(xué)校里發(fā)生了一件囧事。一想到這件囧事，我的臉不禁“嘩”得一下紅了。
今天上午上語(yǔ)文課時(shí)，我突然感覺(jué)肚子疼�！安缓�！我該不會(huì)是要放屁了吧！”我不安地想。我只好把“閘門(mén)”緊閉，我忍了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)又好了，于是便繼續(xù)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，它又一副不依不饒的樣子，想出來(lái)呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門(mén)”，拼命忍住，臉憋得通紅，用力得都快爆出青筋來(lái)了。老師看我不對(duì)勁，便問(wèn)我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑，可也還是繼續(xù)上課了。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，可算是能安心上會(huì)兒課了。過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始搗亂了。這次，它仿佛是一只發(fā)怒的公牛，使勁往外沖�！伴l門(mén)”一下子沒(méi)關(guān)好，開(kāi)了一條縫，它趁機(jī)鉆了出去，“噗——”，同學(xué)們都議論了起來(lái)，我也當(dāng)作不知道跟著議論了起來(lái)。老師馬上制止了。這一次的危機(jī)似乎過(guò)去了。
臨近下課，我再也忍不住了，“噗——”，全班大笑起來(lái)，此時(shí)的我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去�？伤鼌s不顧我的面子，繼續(xù)釋放。全班笑得更厲害了，竟連老師也不禁笑了起來(lái)。我的臉“嘩”得一下紅了，恨不得馬上沖回家去。��！今天真是太囧了。
早知道，我早上就不該吃那么多番薯。
六年級(jí)作文 篇4
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，看書(shū)，就像是在和一位高尚的人談話(huà)，能從中獲取智慧。但是，一本好書(shū)往往會(huì)被人排斥。這時(shí)，有人感嘆了：看書(shū)干嘛？多浪費(fèi)時(shí)間��！還不如舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視哪！那個(gè)感嘆的人就是我。我從前也是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的人，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)書(shū)迷了。你想聽(tīng)聽(tīng)我轉(zhuǎn)變的故事嗎？
我的爸爸非常清楚我不愛(ài)讀書(shū)，為此，他想盡了辦法，可都沒(méi)成功。最后，他還是覺(jué)得硬道理最行得通。
一天中午，我的爸爸和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“兒子，累了吧？我?guī)愠鋈ネ嬉煌妫菹⒁幌掳�。”我想：有點(diǎn)不對(duì)勁，我的爸爸怎么這樣對(duì)我說(shuō)話(huà)，看看吧，是不是真的騙我。于是，我就來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)。
到了，我一看路就不對(duì)，果然不出所料，真的把我?guī)У搅藭?shū)店來(lái)了。我一個(gè)勁的想要拒絕，可還是逃不了我爸的手掌心。只好進(jìn)去買(mǎi)幾本了，反正回去我也不會(huì)看的。他給我買(mǎi)了兩本書(shū)，是《全解作文》和一本《淘氣包馬小跳》。買(mǎi)回家后，我依舊打開(kāi)了電視機(jī)，沒(méi)看多久，我爸就像變了個(gè)人似的，立刻關(guān)上了電視，把書(shū)拿到了我的面前，并嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：馬上看書(shū)！我只好聽(tīng)從命令，將書(shū)翻到了第一頁(yè)，是密密麻麻的字，真叫人眼花繚亂。翻到第二頁(yè)，我就像被關(guān)在了一個(gè)四周沒(méi)有縫隙的地獄，叫人難以呼吸。我想逃避文字，可是我爸卻坐在了我的旁邊監(jiān)視我，我無(wú)路可走。只能默默的在那邊看書(shū)，沒(méi)想到，時(shí)間一長(zhǎng)，我已經(jīng)習(xí)慣了，逐漸走進(jìn)了書(shū)的世界里。從此，看閑書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)，我成為了書(shū)迷。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我們應(yīng)該愛(ài)它，看它，最重要的，是要記住它。
六年級(jí)作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”從小我唱起這首歌時(shí)，就羨慕那些神氣的小報(bào)童，這個(gè)暑假我也體驗(yàn)了一把當(dāng)小報(bào)童的快樂(lè)！
早晨五點(diǎn)多鐘我們就起床了，路上的車(chē)非常少，于是我們便飛快的騎著。早晨的空氣特別清新，我第一次感受到勤勞的人們?cè)瓉?lái)是這么快樂(lè)，批發(fā)完報(bào)紙，我們開(kāi)始了賣(mài)報(bào)旅程！
因?yàn)闀r(shí)間還早，我們便到早餐店去吃早飯，順便想想如何賣(mài)報(bào)紙，這時(shí)，突然看到對(duì)面有一個(gè)面容溫和的叔叔，我說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”叔叔竟然笑著接受了，這使我非常高興，我信心大增，這可是我賣(mài)出的第一份報(bào)紙��！
吃完早飯后，佳樂(lè)家的人逐漸多了起來(lái)，于是我們拿著報(bào)紙?jiān)陂T(mén)口不斷穿梭著，一份、兩份、三份……賣(mài)報(bào)紙竟然這么順利，一數(shù)我已經(jīng)賣(mài)了五份了，哈哈，我真成了賣(mài)報(bào)的小行家了！這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙吧！”那個(gè)阿姨竟然頭也不抬的走了，好像一盆冷水披頭潑來(lái)，使我非常懊惱。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，一位叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你們賣(mài)的是什么報(bào)紙，是《濰坊晚報(bào)》嗎？我買(mǎi)一份！”于是我高興的遞給了叔叔，信心在這位叔叔的鼓勵(lì)中又重新的建立起來(lái)！時(shí)間過(guò)的真快啊，一個(gè)小時(shí)竟然過(guò)去了，我還剩下了最后兩份報(bào)紙，這時(shí)超市門(mén)口的人少了起來(lái)，這兩份報(bào)紙竟然好長(zhǎng)時(shí)間賣(mài)不出去了，這時(shí)我已經(jīng)是腰酸背痛腿抽筋了，我的心里開(kāi)始打起了退堂鼓，原來(lái)我設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次賣(mài)報(bào)紙的情景，都是感覺(jué)到特別的快樂(lè)和神氣，沒(méi)想到賣(mài)報(bào)紙也會(huì)這么的辛苦！是賣(mài)還是不賣(mài)？我猶豫再三，最后還是下決心一定要全部賣(mài)完。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，報(bào)紙終于只剩一份了，這時(shí)正好一位老爺爺來(lái)買(mǎi)報(bào)紙，我把最后一份報(bào)紙送給了他。
暑假的這次賣(mài)報(bào)紙的體驗(yàn)，讓我品嘗了成功的快樂(lè)，也讓我體會(huì)了賣(mài)報(bào)紙的辛苦和遇到挫折時(shí)的灰心，但更多的是給了我自信，以后我還會(huì)體驗(yàn)當(dāng)小報(bào)童的快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇6
大家一定在想，為什么別人要么想當(dāng)科學(xué)家、要么想當(dāng)醫(yī)生、要么想當(dāng)總統(tǒng)……，為什么我想要從事一個(gè)如此古怪的職業(yè)呢？因?yàn)榘�，我非常喜歡推理和觀察，喜歡從細(xì)節(jié)找到線索，喜歡絲絲入扣的嚴(yán)密推理、喜歡環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，從中我能夠找到極大的樂(lè)趣，我要大聲的告訴大家，我想做一名偵探。
說(shuō)到我想做一名偵探的事，一定要說(shuō)說(shuō)我的偶像，那就是大名鼎鼎的神探夏洛克.福爾摩斯先生，他觀察力敏銳、推理能力極強(qiáng)，一旦接到案件，他立刻會(huì)變成一只追逐獵物的獵犬、層層過(guò)濾，直到最后真相大白，有幾個(gè)著名的案例，如《血字的研究》、《四簽名》、《五個(gè)桔核》……，真是數(shù)不勝數(shù)，每一件都讓我著迷。
下面講一講我想做一名偵探的理由吧，除了上面提到的`我非常喜歡推理、觀察，喜歡從細(xì)節(jié)找到線索的理由之外，還有一個(gè)重要的理由就是：我想還受害者一個(gè)公道，還天下一個(gè)真相。就像福爾摩斯一樣，通過(guò)細(xì)節(jié)、蛛絲馬跡，破奇案，出真相，順道告訴你一個(gè)小秘密，我媽媽小時(shí)候也很喜歡看福爾摩斯呢。
想要達(dá)到目標(biāo)，就一定要有達(dá)到目標(biāo)的能力，積累相關(guān)的知識(shí)，首先，我讀了很多的有關(guān)邏輯推理的書(shū)，除了《福爾摩斯探案全集》，還讀了《包公案》、《狄仁杰》、《挑戰(zhàn)大腦》等很多書(shū)籍，進(jìn)一步提高我的推理能力、辦案手法；除了看書(shū)，我還愛(ài)看中央電視臺(tái)法制頻道的節(jié)目，《天網(wǎng)》、《普法欄目劇》，從中接觸到一些真實(shí)的案例，我都看的津津有味，如醉如癡。此外，不能只讀死書(shū)，還要學(xué)以致用，實(shí)踐出真知嗎，學(xué)到的知識(shí)怎么用呢，目前沒(méi)有什么大案子需要我破的，先破一些“小案件”吧，解決一下同學(xué)們之間的小糾紛，利用我的推理能力，幫同學(xué)們找一找丟失的像皮、書(shū)本，幫媽媽找一下遺失的發(fā)卡吧。
學(xué)無(wú)止境，以后，我還會(huì)閱讀很多有關(guān)邏輯推理的書(shū)，學(xué)習(xí)各種各樣的法律知識(shí)，提升自己的能力，多解決身邊的小事，為將來(lái)做準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上，做好每一件小事，就是為將來(lái)打一份基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，走穩(wěn)走好，才能實(shí)際我的偵探夢(mèng)。我要向著我的目標(biāo)加油，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、為天下公道、為人民的幸福努力！
六年級(jí)作文 篇7
李歡，我從課本的第三課認(rèn)識(shí)了你。你的堅(jiān)強(qiáng)，自信，深深地印在我的腦海里。今天，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
首先，我想對(duì)你說(shuō)，你很堅(jiān)強(qiáng)。你雖然身患重病，但仍對(duì)生活充滿(mǎn)信心，每次寫(xiě)字，你都使出吃奶的勁，爭(zhēng)取寫(xiě)得工整美觀。其它一些能自理的活，你也都努力獨(dú)立去完成，有時(shí)老師和家長(zhǎng)要對(duì)你進(jìn)行特殊照顧，你都搖搖頭拒絕了。而這對(duì)于個(gè)別懶惰的小孩來(lái)說(shuō)，他們還不高興得一蹦三尺高？
其次，我想對(duì)你說(shuō)，我很佩服你。讓人印象最深刻的是，你應(yīng)邀參加了一次國(guó)際慈善機(jī)構(gòu)組織的“給孩子一個(gè)世界”的活動(dòng)，在臨行前的三天，你用無(wú)力的小手剪了一幅意蘊(yùn)深刻的作品：以地球?yàn)楸尘�，以剪出的小花為�?jīng)線，用橄欖枝作緯線，中間的米老鼠，棒著有“LOVE”英文字樣的心型。這件作品也許在普通人手下呈現(xiàn)并不稀奇，但是出自一位幾乎癱瘓的兒童之手，太令人震驚了。因此，活動(dòng)發(fā)起人享利在兒童村僅有的兩根旗桿中，用一根專(zhuān)掛中國(guó)國(guó)旗。李歡，你為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
最后，我想對(duì)你說(shuō)，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。同時(shí)，我希望隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，有一天能治好你的病，讓你和我們一樣成為一個(gè)健康快樂(lè)的孩子！祝愿你早日康復(fù)！
六年級(jí)作文 篇8
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓節(jié)水和排澇水。
每月十五日是全民清潔日，這一天，我們六年級(jí)和五年級(jí)師生參加了清理垃圾的活動(dòng)，我們這組有9個(gè)同學(xué)一個(gè)老師，還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部，檢察院的四名干部。
我們來(lái)到興峰路工業(yè)園區(qū)，這里有許多工業(yè)垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子，不一會(huì)兒，我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的袋子，那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過(guò)一番時(shí)間的清理，垃圾少了許多，也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么臟了，看去也清爽多了。
后來(lái)，我們到了兩個(gè)剛建的水塘邊，塘里的水不怎么干凈，還有一個(gè)水塘上面有許多垃圾，經(jīng)過(guò)我們的打撈，上面的垃圾已經(jīng)沒(méi)了。
“五水共治”需要人人一起動(dòng)員，從身邊做起，從小事做起，從我做起。每一個(gè)渺小的我們，都伸出手來(lái)保護(hù)水資源，那么這世界上還怕有水污染嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來(lái)，用自己的雙手，用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣！
六年級(jí)作文 篇9
要想的事有很多很多，可我卻想有個(gè)星期八。
我除了周一到周五很忙，但周末就更沒(méi)時(shí)間了，我得去上興趣班。有畫(huà)畫(huà)、鋼琴……假如有星期八，我就不用上興趣班了，而且星期一到星期五爸爸媽媽比我更忙，我們想去蓮花山公園玩，都沒(méi)時(shí)間。
如果有星期八，爸爸媽媽放假，就可以帶我出去玩。我要去迪士尼，下個(gè)星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海邊的沙灘上撿貝殼，要在無(wú)邊無(wú)際的在海中游泳……
我想了想，還是先去外婆家吧！
星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戲，去玩超級(jí)粘土，我這次要用粘土把雪人完成，先打開(kāi)白色的盒子，抓一點(diǎn)粘土出來(lái)，搓個(gè)圓圓的頭，不夠圓，像個(gè)凹凸不平的土豆。然后再來(lái)做身體，我看了看它的頭，想這次要做好一點(diǎn)。我滿(mǎn)懷信心，終于把它做好了。
做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那個(gè)星期八。
六年級(jí)作文 篇10
在這一屆大隊(duì)委員會(huì)委員評(píng)選當(dāng)中，我的競(jìng)爭(zhēng)職位是大隊(duì)部部長(zhǎng)。這個(gè)職位是必須經(jīng)過(guò)許多人的競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己可以做一名優(yōu)秀的大隊(duì)部部長(zhǎng)。
我當(dāng)初最厲害的對(duì)手是徐嘉璇，他是一名品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的好學(xué)生。在評(píng)選當(dāng)中,每當(dāng)我一看見(jiàn)她，心中總會(huì)想一些可悲的事情，總是往壞處想�！拔視�(huì)不會(huì)被落選，會(huì)不會(huì)就沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)大隊(duì)部部長(zhǎng)”。當(dāng)她讀大隊(duì)委員競(jìng)聘稿時(shí)，是那么自信，讀得是那么繪聲繪色，表現(xiàn)是那么優(yōu)秀。瞧！老師和同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的掌聲。“大隊(duì)部部長(zhǎng)絕對(duì)是她，老師和同學(xué)們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)不受控制了，這又給我自己實(shí)施了壓力。
終于，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新任大隊(duì)委名單的時(shí)刻到了，我不禁心跳加速，“是她！絕對(duì)是她！”“大隊(duì)部部長(zhǎng)徐嘉璇，大隊(duì)部副部長(zhǎng)······”我被落選了，我失敗了，真的像我想象的那樣，我低下了頭。
同學(xué)們和老師紛紛祝賀徐嘉璇，我也為徐嘉璇喝彩，為徐嘉璇當(dāng)上了大隊(duì)部部長(zhǎng)高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好，我相信她一定會(huì)做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。