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我的小學六年級作文

2021-04-22 六年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的小學六年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

我的小學六年級作文 篇1

  我的童年如一條斑斕的星河,我的童年趣事則像是星河里的一顆顆小星星,它們無時不閃爍著,無時不照亮我的人生。我的童年,正如花一般綻放著。

  我的童年如一本五彩繽紛的畫冊,里面的每一頁的畫都能讓人賞心悅目,我的童年趣事是那么多姿多彩,甚至讓我回味無窮。

  不知天的記憶里是否還有這件童年趣事的點滴回憶?可我還記得幼年的我那么天真可愛,那件童年趣事讓我至今未能忘懷。

  記得那次,是六一兒童節(jié)。那天我玩得好歡啊,爸爸還給我買啦一個貓咪狀的升氣球,我不禁連連拍手叫好。回到家后,我松開拿著升氣球的手,升氣球就飛到啦我頭上,因為有天花板所以它沒有飛走,否則我真不知道我會哭成啥樣。我望著在我頭頂?shù)纳龤馇颍手种,天真地笑起來。后來,爸爸在陽臺種花,“哇,女兒快過來,看這是什么!”聽見爸爸的叫聲我滿懷好奇,跳起抓住升氣球跑出去!笆裁窗?”我扭扭捏捏地問。爸爸把我抱起來,我看到土里有一條灰灰的不知名的小蟲子,其實是蚯蚓!鞍!”我尖叫起來,當時我嚇得快暈過去啦,我最怕蟲蟲啦!正是這一驚嚇,我松開啦拿著升氣球的手,升氣球越飛越高,我試圖用手捉回,可是每次都是差一點點。還是被它溜走啦!皢琛眲x那間,我哭得很厲害,毫無先兆,我邊哭邊仰著頭望著那越飛越高的氣球,它帶著我的夢想飛上天!皠e哭啦,看你像什么?”爸爸在幫我擦淚,說。“爸爸,氣球飛上天以后,會怎么樣?和仙女姐姐一起住嗎?”我停止啦哭,把我藏在心里的疑問說啦出來。爸爸略加思索,望著我笑啦笑說:“嗯……孩子啊,你不是說你想要好多好多芭比娃娃嗎?我想啊,氣球飛上天以后會把你的愿望告訴老天和仙女姐姐,你的愿望說不定會實現(xiàn)哦!薄罢娴膯幔啃馇蛟趺粗牢业脑竿?”我更加疑惑啦,歪著小腦袋,看著爸爸!爱斎恢!”

  我們高高仰著頭,看著一望無際的藍天中緩緩上升的升氣球,漸漸,它消失啦!叭ツ睦玻俊薄八吹较膳憬憷!”“。≌娴陌。√衾!仙女姐姐,小氣球,你們要幫我實現(xiàn)愿望哦!”

  從那天開始,我?guī)е篮玫你裤娇鞓返囟冗^啦我的童年,盡管的愿望至今未曾實現(xiàn),但我想,小氣球應(yīng)該還在我愿望的天梯上飛著吧。

我的小學六年級作文 篇2

  媽媽是我成長旅途中最親密的伙伴,她總是耐心的教導我去做任何一件事。

  在一次乒乓球比賽中,因為我們組的前兩個出場的組員到已經(jīng)打輸了,我們組已經(jīng)沒有勝算了。本來,根據(jù)我對對手的了解,我是有機會取勝的,可我心想,反正我的輸贏已經(jīng)毫無意義了,就隨隨便便的打輸了這場比賽,媽媽也看出了我的不認真,比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了,取而代之的是嚴肅。

  在回家的路上,媽媽首先打破了平靜,問我:“為什么不認真打球?”我抬起頭,接觸到了媽媽那嚴厲的目光,“我的輸贏已經(jīng)沒有關(guān)系了,還那么認真干什么!蔽依碇睔鈮训卣f,媽媽有點氣憤了,嚴厲地對我說:“打比賽,名次只不過是次要的,”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我,“能夠與更多對手比拼、切磋球技,積累比賽經(jīng)驗,是你難得的練習機會,這其中的過程才是最重要的。”我抬起的頭又低下了,媽媽的每一句話都如同一把錘子,一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話。過了一會兒,我的耳邊又響起了媽媽的聲音:“無論結(jié)果如何,都要盡力把眼前的事做好!薄皨寢,我錯了,我以后會盡自己最大的努力做好每一件事!蔽姨痤^,望了望媽媽,她的臉上又多了幾分慈祥。

  烏黑發(fā)亮的短發(fā),一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。

我的小學六年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在蒼南縣莒溪鎮(zhèn),那里沒有高樓大廈,沒有寬闊的柏油馬路。可我還是喜歡這個地方。

  莒溪的山很美。春天,這里的山一片草綠,樹上的葉子發(fā)芽了,變成嫩綠的了。夏天,山變成碧綠了,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。秋天,遠遠望去,山一片金黃。落葉飄下來,像一只只在空中飛舞的蝴蝶。地上全是金黃的樹葉,就像撒滿了一地金子。

  莒溪的水很美。春天,溪里的水碧綠碧綠的,綠的有點發(fā)藍,正像古詩中的“春來江水綠如藍”。夏天,溪水很清很清,清的可以看見溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見底的溪里游泳,你一定會感到?jīng)鏊瑹o比。有時候,小魚兒還會來吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚、捉魚。

  莒溪的田野也很美。春天,田野一片綠油油,農(nóng)民伯伯正忙著播種呢!夏天,天氣很熱,太陽火辣辣的,可稻還是筆直地站在土地上,多么像戰(zhàn)士啊!秋天,稻谷成熟了,風一吹來小學生作文,稻海翻起金色的波浪。遠遠望去,一片金黃,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!

  我愛你!莒溪。你是多么的美麗!

我的小學六年級作文 篇4

  課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

  說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學,除了練習音階就是練習音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

  每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

我的小學六年級作文 篇5

  春節(jié),有人說她是除舊迎新的一天;有人說她是社會前進的又一步;有人說她是財源進門的象征。但我們這群淘氣的男孩們知道,這又是歡樂悄悄降臨的腳步聲。

  春節(jié)的幾天里,不論孩子們做多少頑皮搗蛋的事,大人們也是不會怪罪的,在這幾個和諧快樂的日子中,他們也沒有理由破環(huán)氣氛吧!這也是我們喜愛春節(jié)的緣由之一。于是,我們這群淘氣的男孩總會聚在一起,到街上溜溜,買點“雙響炮”、“紅蜘蛛”等鞭炮和一些小玩意兒,四處開開玩笑。有時,我們會事先將雞窩留個縫隙,將點燃的鞭炮扔進雞窩,用不了多久,我們就能聽見雞的驚叫聲了;或者,我們會偷偷地跟在膽小的女生身后,假裝漫不經(jīng)意地朝那些膽小女生丟過幾支鞭炮,而那些膽小女生邊哭邊跑的一幕著實可笑。

  春節(jié)的膳食并不是美味的。

  每當春節(jié)來到,新漆過的桌子上擺的總是一些雞鴨魚肉,但那是整鍋的。簡單點說,無非是清掃剩菜罷了,重復的品嘗讓人厭惡。有時桌子上少掉幾個小孩,那肯定是到街上買雜碎吃了。

  春節(jié)中最吸引孩子眼球的便是那一張張紅彤彤,放在手中輕飄飄的壓歲錢了,就算父母收刮,也會留下幾成墊底呢!還別說,興許一些頑皮的孩子,成天東躲西藏,可能就是怕壓歲錢進了父母的腰包,全歸他們保管嘍!

  在家鄉(xiāng),每逢春節(jié),鎮(zhèn)子上的老人院總會舉辦“猜謎語”活動。那可是算得上盛大的活動了。到那時,鎮(zhèn)子上所有的孩子都會參加,因為解出謎語的獎勵是香甜的糖果哦!雖然獎勵對孩子來所十分豐厚,但是謎語也是不好猜的,進入老人院,你就會看見一個個孩子的五顏六色的問卷前抓耳撓腮了。當然,身為孩子的.我也禁不住誘惑參加了,一條條謎語就好似一顆顆糖果在我眼中轉(zhuǎn)圈。在老人院里坐了一個小時左右,回報也不小,二十幾顆糖果就落到我的肚子里了!

  這,就是我所知道的春節(jié),一個淘氣的男孩們都能聽見快樂悄悄降臨的腳步聲的春節(jié)!

我的小學六年級作文 篇6

  今天下午科學課,陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實驗。

  首先,陳老師叫我們四個人圍成一個小組,然后給我們每一小組發(fā)了兩個杯子和一個蓋子,發(fā)完后,陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打,接著,老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋,放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋,我來拿杯子,倒的時候,由于劉靜勇性子急了,一下子倒了許多白醋下去,在我蓋好蓋子的一瞬間,泡沫一下子涌了上來,我以為會把我的手燒溶化掉,就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子,我都覺得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫漸漸消退下去之后,我再把杯子拿起來,這時,陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說:“你們再用兩張紙卷起來,放液體杯子的蓋子不能打開,一打開,實驗就做不成了,我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗!甭犃岁惱蠋煹脑挘业哪X袋里出現(xiàn)了許多大問號:“為什么要卷兩根紙條,看起來像一支煙,是不是叫我們抽煙呢?另外,陳老師先前發(fā)了兩個杯子,另一個杯子有什么用呢?是用來當煙灰缸嗎?”雖然我腦子里有著無數(shù)個問號,但是,我還是激動地等待著老師的到來。

  等啊等,終于老師來到了我們一組。老師說:“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃,一個紙條放在裝滿液體的杯子里,另一個放在空的杯子里,看看有什么變化!蔽遗c劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里,劉靜勇放進空杯里,他紙條上的火焰正熊熊燒著,而我則放進裝液體的杯子里,天哪!火竟然在沒有沾到液體的情況下,自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次,結(jié)果相同,這太神奇了!我們趕緊跑上去問老師,老師說:“當涌起的泡沫漸漸消退時,泡沫便會爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體,因為這時杯子里已沒了空氣,所以火會在不沾到液體的情況下熄滅!蔽覀兓腥淮笪。

  通過這節(jié)課的實驗,加深了我對科學的認識,使我受益匪淺。

我的小學六年級作文 篇7

  在我的成長路上,她陪伴著我,無論我遇到什么困難她都會幫助我、鼓勵我,使我迎難而上。她是誰?她,就是我的好媽媽。

  記得有一次,我放學的途中,經(jīng)過一家琴行,那美妙而優(yōu)美的琴聲打動了我,我回到了家后,對媽媽說:“媽媽,我想學彈鋼琴!”媽媽聽了,高興地答應(yīng)了。

  開始學的時候,很簡單,只是彈幾個音就行了,慢慢地歌曲復雜了,我就有點厭倦了。媽媽看出我退縮了,就對我說:“女兒,學本領(lǐng)可不是一朝一夕的事,是要付出汗水的,我相信我的女兒可以學的很好的。”聽了媽媽的話,我的信心回來了。漸漸地我學到了5級,鋼琴老師就讓我去廣州考級,可是我考不上,失敗了。這次的失敗讓我對學鋼琴失去了信心。我正想放棄不學了,但媽媽鼓勵著我,讓我不要放棄,她溫柔地說:“女兒,失敗了不要緊,你聽說過失敗乃成功之母嗎?”我聽了媽媽的話,又重新鼓起了勇氣,以后的日子里我常常去琴行練琴。再一次考級的時候我終于成功了,我的努力果然沒有白費,正如俗語所說:“臺上十分鐘,臺下十年功!”謝謝媽媽對我的鼓勵,要不是媽媽鼓勵我繼續(xù)學下去,我也不會有今天的成績。

  !媽媽的鼓勵是無價的、是重要的,就是因為媽媽在我的成長路上一點一點地幫助我、鼓勵我,所以我才能度過一個個難關(guān),她就是我的媽媽。

我的小學六年級作文 篇8

  我家有只小蝸牛,背上背著一個大“獎杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

  今天我沒事干,拿起一本書就看,當看到一個名叫“高傲的蝸!钡臅r候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個試驗。

  我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋,真是個破壞高手。

  做了這個試驗,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

我的小學六年級作文 篇9

  每一個人都會有他自己的煩惱,我也不例外,我的煩惱就是成績不穩(wěn)定,一時高一時低,拿英語來說簡單的時候就挺高分,難的時候就很差,就是因為我的基礎(chǔ)不夠好,才會成績不穩(wěn)定,也經(jīng)常被媽媽批評,這一個問題也成了我的一個大煩惱,一直都解決不到。 記得在六年級的一次英語單元測試,這一次單元測試有兩份卷一份是比較簡單的,一份是很難的。第一次考是比較簡單的,我很輕松的做完了這份卷,最后也取得了不錯的成績:98分,回到了家我告訴了媽媽,媽媽對我說:“雖然這次考得好,但也不要驕傲,要好好復習迎接那很難的測試。”我聽了媽媽的話后,就認認真真的復了習,迎接明天的測試。第二天,測試,我的腦袋一片空白,記憶都不見了,我有很多題都不會,不過我還是認真細心地完成了試卷。考試后,我一直寢不安席,不敢去想自己的分數(shù)。發(fā)卷了,只有76分。我想今晚又要多做練習了;氐搅思,我把分數(shù)告訴了媽媽,媽媽火冒三丈對我說:“看看你自己的分數(shù),你讀什么書呀,還說考二中和三中有可能嗎?你自己想一想你有沒有認真地去聽課和復習!闭f完,她進去房間拿了幾張黃岡的練習卷給我做。我只好乖乖地做了。 英語的成績不穩(wěn)定就是我最最最大的煩惱。∥蚁M憧炜鞆奈业臒⿶乐邢!

我的小學六年級作文 篇10

  試卷發(fā)下來了,我看著所得成績:九十六分,還可以。

  老師站在臺上看著全班,說:“這次考試難度較大,大部分同學的成績可能不理想,這次考試的最高分——”他故意停頓了一下,引得同學們伸長了脖子,好奇地盯著老師。

  “九十六分!”老師話畢,報出了我的名字,大力表揚了一番!直講得我飄飄然,頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學們都以羨慕的目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過來,笑道:“成績還不錯嘛,恭喜你嘍!”

  短暫的喧嘩過去后,老師開始分析試卷。老師在臺上講,同學們在臺下拼命地改。而我呢?只錯了兩個,望著同學們滿頭大汗的樣子,我的心中有說不出的得意。

  “接下來是重點,同學們!”老師用教鞭敲著講臺,驚得同學們一個個從試卷上抬起頭來!我心中暗喜:“這一段我完全沒錯呢!”老師講了一會兒,忽然看著試卷,皺起了眉頭,停了好一會兒,才慢慢開口:“同學們……嗯……這里有一題……似乎講錯了。”“什么?”我表面上淡定,內(nèi)心卻很不安。老師報了答案。

  全班同學歡呼,扔書本。

  我,只能尷尬坐在位置上,心里一團亂麻。這一題占五分,這樣我就只能得九十一分!我努力控制住表情,就在這時,我想到了一個辦法:改答案!

  我馬上動了筆,改得很心虛,寫幾個字就四周看一眼。幸好,四周并沒有人看著我,所有同學都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。

  忽然,有人拍了拍我的肩膀,是同桌!他嘴角帶笑,說:“這題我對了,現(xiàn)在可有九十五分呢,就差你一分!

  “嗯!蔽液磺宓貞(yīng)著,同時遮住了試卷,我可不希望這時候“露餡”!不一會兒,改完了。沒想到改完并沒有松了一口氣的感覺,反而覺得心虛。

  這件事沒有讓老師和同學發(fā)現(xiàn),一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白,從此它成了我內(nèi)心的秘密!

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