在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愿望六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愿望六年級(jí)作文 篇1
愿望對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是他一生奮斗的目標(biāo)，擁有了愿望，生活才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有方向，在生活中如果一個(gè)人沒(méi)有愿望，生活也就失去了意義。
人的一生會(huì)擁有很多的愿望，不同的時(shí)期也會(huì)有不同的愿望。一個(gè)玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎(jiǎng)狀，一句鼓勵(lì)，是一個(gè)學(xué)生的愿望；一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫暖的家庭，是成年人奮斗的目標(biāo)；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢(mèng)想。
我也曾擁有很多的愿望，有的成為了現(xiàn)實(shí)，有的卻仍然是奢望，但是擁有了愿望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標(biāo)，確立了我人生的方向，隨著漸漸的長(zhǎng)大，也使我對(duì)愿望有了更深的了解。
我的愿望是當(dāng)我一百歲的時(shí)候，能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步�？措娨�。我不知道我的理想是不是太過(guò)貪心，太不現(xiàn)實(shí)，但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望，是因?yàn)槲覍?duì)家庭的熱愛(ài)，對(duì)生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛(ài)他們，我渴望永遠(yuǎn)的和他們生活在一起。
愿望的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力和代價(jià)，愿望是理想化的，也是美好的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力著。
我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實(shí)，但是我會(huì)一直的去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家人，我會(huì)每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當(dāng)有人問(wèn)起我的愿望的時(shí)候，我會(huì)很驕傲的告訴他們，每次我想起我的愿望的時(shí)候，我的心中也會(huì)感到一片的溫暖。
愿望六年級(jí)作文 篇2
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新年，而在新年鐘聲即將敲響的那一刻中，我的心愿隨著時(shí)間的流逝，慢慢的擴(kuò)大。
在一個(gè)充滿希望的新年中，我的心愿就是那些在貧困山區(qū)的孩子們能過(guò)上好日子。
晚上6：30分的時(shí)候，我在做作業(yè)，“窈窈”聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我的名字，說(shuō)讓我看一段新聞，開(kāi)始播放了，我看見(jiàn)是1818黃金眼，就有些心不在焉，心里想想有什么好看的，不就是一些發(fā)生在身邊的一些小事情。后來(lái)，當(dāng)節(jié)目主持人說(shuō)下面我們來(lái)看一段彩虹計(jì)劃，邊說(shuō)著就放了起來(lái)，首先向我們介紹了貧困山區(qū)的主人公名字就做陳思遠(yuǎn)，后來(lái)有向我們介紹了城市的一個(gè)小孩子，讓城市中的小孩子去體驗(yàn)一下貧困山區(qū)的`生活。要走了，城市的小孩在家中吃飯，米飯還不停的往外掉。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地。晚上吃完了飯，要自己去洗碗，再洗碗的過(guò)程中，倆人談起了自己的手表，陳思遠(yuǎn)說(shuō)我這只手表買(mǎi)來(lái)時(shí)，花了30元錢(qián)，還很舍不得帶，而城市的小孩卻說(shuō)：“不會(huì)吧，我這只手表買(mǎi)來(lái)時(shí)要300塊錢(qián)呢！”看到了這里，我心中被深深地感動(dòng)了，眼圈兩旁被濕潤(rùn)了。剛剛心不在焉的心已經(jīng)好像磁鐵般的被深深吸住了。于是，我下定決心，希望能夠使那些貧困山區(qū)的孩子過(guò)上好日子，能夠吃穿不愁，衣食無(wú)憂，使他們的腳不再是臟兮兮的，冬天也不要沒(méi)有鞋子穿，腳丫子在冰冷的地上得不到一絲溫暖。
在20xx年鐘聲敲響的那一刻中，希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，讓貧困山區(qū)的孩子們可以感受到像一樣的溫馨，像家一樣的溫暖，像家一樣的快樂(lè)，這就是我最大的愿望。
愿望六年級(jí)作文 篇3
20xx在我們的期盼中來(lái)到了，我的新愿望也隨之誕生了。
平時(shí)，我從電視上報(bào)紙上了解到我們國(guó)家雖然富裕了，在山區(qū)還是有許多因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童。做為一名少先隊(duì)員，我覺(jué)得應(yīng)該盡自己一份微薄的力量幫助他們。新的一年，我要把自己的零用錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)上文具和書(shū)籍，給山區(qū)的同齡人送去我的一份心意，讓他們也能快樂(lè)地成長(zhǎng)。 生活中總是有許多的挫折和挑戰(zhàn)，比賽落選了，考試考砸了，很多同學(xué)面對(duì)挫折的時(shí)候總是心灰意冷。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我應(yīng)該伸出援助之手，在風(fēng)雨中扶他們一把，給他們鼓勵(lì)和勸慰，讓他們從陰影中走出來(lái)。 在家里，我經(jīng)�？吹綃寢対M頭是汗地操勞家務(wù)，煮飯、燒菜、拖地、洗衣，總是忙得不可開(kāi)交。新的一年，我一定提高自己的學(xué)習(xí)效率，盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽一定會(huì)高興的，她臉上的笑容就是我最大的幸福。 “送人玫瑰，手有余香”，我會(huì)在幫助他人的行動(dòng)中感受到快樂(lè)的。
愿望六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本與作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字與圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做�？墒�，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗彝蝗豢吹奖斫愕淖鳂I(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與本領(lǐng)。
愿望六年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是在我那小小的世界里，已經(jīng)種滿了無(wú)數(shù)的愿望，有的是一株小苗，有的是漢堡戴上的花骨朵，有的是綻開(kāi)鮮艷美麗的花朵，有的已經(jīng)結(jié)出了累累的果實(shí)……
但我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。小時(shí)候，覺(jué)得當(dāng)老師很好玩，可以批評(píng)同學(xué)，可以表?yè)P(yáng)同學(xué)，還可以批改作業(yè)。腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出老師站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上，生龍活虎的各同學(xué)們講著動(dòng)聽(tīng)的故事，那一切都是那么美好。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道當(dāng)老師時(shí)間很苦的事情，要照顧學(xué)生，要當(dāng)他們的第二個(gè)母親。但我仍然很想當(dāng)老師，我想培養(yǎng)出一群群的棟梁之材，讓他們長(zhǎng)大更好的報(bào)效祖國(guó)。
從小到大我從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)愿望，雖然每長(zhǎng)一歲，都會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有不同的看法，不一樣的對(duì)待，但是我一定會(huì)向著這個(gè)方向，去努力，去奮斗，長(zhǎng)大后去做一名優(yōu)秀的教師!
愿望六年級(jí)作文 篇6
我的爺爺今年71歲了，他住在一個(gè)叫漣水的小縣城里，他從小就特別喜歡音樂(lè)，希望有把二胡拉拉，可那時(shí)家里窮，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)買(mǎi)二胡呢？不過(guò)，爺爺以前從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直想要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
記得在四年級(jí)的寒假里，我回到了老家漣水，還未入院門(mén)，我就隱約聽(tīng)到了二胡聲，沉穩(wěn)而又略含激憤，激動(dòng)而又帶著一絲憂傷。我迫不及待地推開(kāi)半掩著的院門(mén)，一邊大聲喊著：“爺爺，爺爺！”一邊興奮地沖進(jìn)了屋子里。
只見(jiàn)爺爺坐在木椅上，懷抱著二胡正朝著我笑哩！另外還有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們合奏的《一枝花》。”“嗯。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
悠長(zhǎng)的過(guò)門(mén)響了起來(lái)，仿佛展開(kāi)了一幅生動(dòng)的水墨音畫(huà)：有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。忽然，一聲?shū)B(niǎo)啼打破了幽谷的寧?kù)o，一時(shí)間，萬(wàn)物都蘇醒了，樂(lè)曲開(kāi)始了！爺爺拉著拉著，就陶醉在這琴聲里了，我的眼前也出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷：在一個(gè)桃紅柳綠的地方，黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著，清澈見(jiàn)底的小河里，有無(wú)數(shù)條銀色的小魚(yú)在游動(dòng)著，快看！那頑皮的魚(yú)兒竟一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”越出了水面！不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹(shù)上，兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個(gè)松果呢！樹(shù)叢邊，開(kāi)滿了五顏六色的花，姹紫嫣紅，好不漂亮！其中一朵最為嬌艷，火一般的紅，鮮艷欲滴，給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。
爺爺小心翼翼地拿著布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱著的是一個(gè)剛出生的嬰兒。用松香仔仔細(xì)細(xì)地把弓從頭到尾擦拭了一遍，爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。
爺爺對(duì)彈三弦的伯伯說(shuō)：“我從小就有一個(gè)愿望，能夠?qū)W會(huì)拉二胡，看來(lái)這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡�！闭f(shuō)著他意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發(fā)芽，爺爺，您放心吧，我我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)您的愿望。
愿望六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有愿望。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)厄運(yùn)來(lái)時(shí)，我以雙手逆轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覠o(wú)法以眼神哀求，用言語(yǔ)喝止�！钡暮悇P勒，她的愿望就是卑卑微微、最基本的“看得見(jiàn)， 聽(tīng)得到，并且可以說(shuō)出聲�！�
當(dāng)然，我也有一個(gè)愿望。小時(shí)候，體弱多病的我，常常緊急地去看醫(yī)生，而醫(yī)生叔叔總是不厭其煩的為我檢查，輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)狀況，使我如浸濡于春風(fēng)春雨，還款款地提醒我吃的禁忌，比如說(shuō)是辛辣冰冷的食物，盡量避免。醫(yī)生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛(ài)的心腸，一字一句深深烙印在我的心深處。從此以后，幼小的心靈里便撒下“醫(yī)生”的希望種子，以“努力”灌溉，以“勤讀”呵護(hù)，期待能綻放出“妙手回春”的花朵，救助病人。
自從這個(gè)愿望于心中滋長(zhǎng)，我就非常喜歡把玩醫(yī)生使用的工具，上了小學(xué)之后，也朝著我的愿望前進(jìn)，并且很認(rèn)真讀書(shū)，我的成績(jī)也很少讓爸媽失望。課余，我也讀了一些有關(guān)醫(yī)生方面的書(shū)籍，這一切都是希望長(zhǎng)大后能考上醫(yī)學(xué)系，當(dāng)一個(gè)“華佗再世，扁鵲再生”的醫(yī)生。
一個(gè)愿望，可以彩色我的人生。我的一個(gè)愿望就是和史懷哲醫(yī)生一樣的偉大，遠(yuǎn)至窮鄉(xiāng)僻壤，高至巍巍山巔，我愿以我的仁醫(yī)仁術(shù)懸壺濟(jì)世，踏著史懷哲醫(yī)生的腳步，亦步亦趨。
愿望六年級(jí)作文 篇8
燦爛的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，撲鼻的花香……這一切是那么的美好，可是它們都與我無(wú)圓了，陪伴著我的卻是堆積如山的作業(yè)。
我真希望有一個(gè)星期八，可以讓我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，勞累了一天的我正想偷偷地放松一下，可還不等我拿出課外書(shū)，耳邊就傳來(lái)了老媽的河?xùn)|獅吼：“喂，你作業(yè)沒(méi)做，英語(yǔ)沒(méi)背，課文沒(méi)讀，還敢看書(shū)？……我的天呀！轟炸機(jī)侵炸啦！我嚇得趕緊寫(xiě)起作業(yè)，不禁小聲嘀咕著：“今天可是周五啦！很不幸，這句話被“順風(fēng)耳”老媽聽(tīng)見(jiàn)了，可怕的炸彈又再次向我投來(lái)：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要來(lái)了，到時(shí)候拖班級(jí)的后腿怎么辦？
我渴望有一個(gè)星期八，在那一天，我要睡個(gè)大覺(jué)，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戲，聽(tīng)聽(tīng)喜歡的歌曲，談?wù)動(dòng)腥さ脑掝}……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，讓所有的作業(yè)遠(yuǎn)離我。
如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心滿意足了。
愿望六年級(jí)作文 篇9
在我家房前，有一塊空地，那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。
每天早晨，朝陽(yáng)初升，紫紅色的朝暉，像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前，欣賞著眼前的一切，聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲，享受著大自然賦予我們的美麗景色。
有一天，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。原來(lái)，有一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他頭戴草帽，藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，正在捕捉小鳥(niǎo)。我眼睜睜地看著這一只只小鳥(niǎo)失去自由，但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜，也為捕鳥(niǎo)人的行為而感到痛恨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，他們給失去自由的小鳥(niǎo)帶來(lái)了生的希望，并讓一只只小鳥(niǎo)重新獲得自由，飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰，我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩，為小鳥(niǎo)的重獲自由而高興，也為捕鳥(niǎo)人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱(chēng)快。
太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林，我還像往常一樣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡歌，看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞，為它們喝彩。我珍惜這一切，希望我們周?chē)嘁黄@樣寧?kù)o的天空。
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