無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
古往今來，有著許多關(guān)于書的名人警句，如“讀書破環(huán)卷，下筆如有神”“書籍是全人類的營養(yǎng)品”等等。我可以肯定的對你說，成功離不開書籍。為什么這樣說？你想想，從古至今有哪一位獲得成就的成功人士，不熱愛看書？恐怕沒有。
小時候，家里有著許多姐姐留下的故事書或者小說。我最先品味的書就是《淘氣包馬小跳》，不知道為什么我從小對這種書有著與生俱來的熱愛，即使這本書十分的大，并且字很小，而且還有許多我不認識的字，但是仍然阻擋不了我對書的熱愛。
隨著年級的上升，我對書的熱愛卻漸漸消失，即使有著空閑的時間，我也很少會拿著一本課外書，靜靜的品味。而老師也常教誨我，只要有空，就得靜下心來看書。每次我都能堅持這么幾天，到最后還是竹籃打水一場空，毫無收獲。漸漸的，自己與別的同學寫作的感覺，已決然不同了，差距也慢慢放大，同學老師都說我有著顆聰明的腦子，但是沒有好好使用的腦子，和一塊石頭又有什么兩樣呢？成功和失敗，也許只在于你有沒有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒做到。時間漸漸地流逝，我已是六年級高段的學生了，在小學的時間也已不多，一年后，也許我可能沒成功，沒有上好的中學，也有可能把握住時機，脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣，也常常自己幻想，書里的知識能自己蹦到腦子里，該有多好�，F(xiàn)實依然是殘酷的，一切都得付諸行動，現(xiàn)在的我已經(jīng)不能簡單的在心里為自己加油，更多的應該用行動來代替。
在不到一年的時間里，我要改變自己！改變我的未來！書啊，我要和你做知心朋友！
六年級作文 篇2
清晨，顆顆如粒狀的薄霧如綢帶一般飄浮在空中，星點翠綠裝點著我的書包，一陣淡淡的，卻足以令人久久難以忘懷的清香鋪在我上學的路上。
不知何時，十月的腳步如流水般匆匆走來，話說十月金桂滿香飄，可今天才9月29日，便已有滿樹的桂花迫不及待地探出頭來。
欣喜之余，我的好奇心也像線似的，被桂花獨有的魅力給牽引住了，我緩慢且興奮的走到桂花樹前，真想不到，這短短的幾天內(nèi)，桂花樹上，竟生出這么多活潑可愛的"小生靈"。
瞧！一朵朵綠豆般大小的桂花簇擁在了一起，淡黃色的外套，在薄霧中顯的那么清新自然，星星點點的桂花，如相親相愛的一家人，緊緊的擁抱在一起。大方的綠葉姐姐無私地托起那粒粒小巧美麗的桂花，令我贊嘆不已。
湊近一聞，一股淡淡的清香撲面而來，令人神清氣爽，這獨特的香味似乎有種特殊的魔力，喚起了我一層又一層的回憶。
一陣微風路過，桂花隨著清悠悠的風兒徐徐飄落在地。落了滿地桂花，落了滿地憂傷，腦海中有那么一瞬間想到了兒時的一篇課文《桂花雨》，星星點點的桂花，帶著夢一般的邂逅，闖入了我的心房，抬眼望去，一朵一朵，如雨般紛紛揚揚地飄落下來，令我如癡如醉，如坐春風。
沐浴春風的洗禮，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動著。風乍起，吹皺了一池春水，吹起了片片幽香，桂花讓我的心中一陣悸動，與此同時，桂花又何嘗不是一種在學習生活中一種解壓的工具呢？
累了，倦了，疲了，乏了，拾起片片桂花，嗅著絲絲淡香，心中的勞累一掃而光，只有片片莫名的感動。牡丹的華貴，是桂花目不所求的；荷花的出淤泥而不染，是桂花不敢奢求的；玫瑰的嬌艷欲滴，是桂花忘塵莫及的……但是親愛的朋友們，桂花敢于同寒冷的秋天清晨抗爭，是我們難以想象的，桂花的清新美麗是百花中唯一個，桂花的獨特清香更是滿足了所有路人的心，讓他們消除了疲倦，桂花的功勞難道還小嗎？
夜晚，伴著窗外那縷縷清香，我的心莫名的平靜下來，氤氳的夜色浸染著紫色的窗，夢里似乎又聞到桂花淡淡的幽香，似一道澄清的碧波。
夢回桂花，淡淡清香。
六年級作文 篇3
我的妹妹漂亮可愛。但是，她很愛臭美，也很調(diào)皮。
有一天，妹妹的幼兒園要舉辦一個活動----跳舞表演。她們要站在舞臺上表演，所以妹妹就纏著媽媽非要給她化妝。
化妝時，妹妹的嘴里還不停地嘮叨著：“給我畫好看點！給我畫好看點！”媽媽大聲答應著:“知道了，知道了�！碑嬔塾皶r，媽媽一不小心就把粉色的眼影弄多了，但是畫上去并看不出什么異常，可妹妹卻嚴肅地說：“給我畫好點！不要給我畫多了！也不要給我畫少了！”
接下來妹妹還想抹口紅呢！媽媽拗不過，只好又給她抹了一點口紅，妹妹又說話了：”再給我抹點！“媽媽又給她抹了一點，可不小心卻抹出了嘴外邊一點。妹妹生氣了：”給我抹好點！你沒聽到嗎？”
化妝終于結(jié)束了！比賽也馬上就要開始了。比賽結(jié)束后，妹妹還甜甜地對我和媽媽說了一句：“謝謝大家來觀看我們的演出！”
我的妹妹真?zhèn)�是愛臭美的可愛女孩啊！
六年級作文 篇4
星期天，天氣很熱，我在大樹下乘蔭，突然一陣怪響引起我的好奇，我繞著大樹走了一圈，竟發(fā)現(xiàn)了一個樹洞，我想：鉆進后會不會像愛麗絲一樣經(jīng)歷一番有趣的歷險呢？我可是個愛冒險的孩子，不管三七二十一，鉆了進去。
樹洞里黑極了，我朝著遠處微弱的亮光走了過去，眼前一亮，呀，這是哪呀？我揉揉眼睛，是一個陰暗的山洞，到處都是尸體腐爛的味道，洞里還七零八落躺著一群原始人，我不禁驚奇：我穿越了！雖然現(xiàn)實世界已是夏天，可在這兒已經(jīng)是雪花紛飛，寒風刺骨，我打了一個寒顫，我從口袋里拿出了一個打火機，交雜著些枯樹枝，落葉燒了取取暖。山洞里的人一驚“嘰里嘰嘰�！苯兄荒橌@怕，我把他們拉了過來告訴他們：“這叫做火，它可以用來取暖�！彼麄儑谝蝗Α肮竟緡\�！钡赜懻摪胩旌螅S機坐在我身旁，臉上的表情告訴我，他們舒服極了，他們把我高高拋起“嘰咕，嘰咕”在感謝我呢！然而，事情發(fā)展得不是那么好，他們搶著火種，打火機也被他們無意摔個粉碎，哎，我只好頂著寒風，去外頭撿了枯樹枝，嘗試用著原始方法取火，不夸張地說，我的雞皮疙瘩老早就掉了一地了，幾分鐘后，火星冒了出來，那些原始人見了又要撲過來搶，我大叫一聲，把他們都震住了，他們用驚恐而又乞求的眼神望著我，無奈，我把取火的技術(shù)教給了他們，一個高大的人走了過來（他好像是領(lǐng)隊），拍了拍我的肩，“嘰嘰，啦咕嚕”好像在感謝我“謝謝，大恩人！”他又拿出一個大草包，一層又一層地包著，一塊血淋淋的肉出現(xiàn)在我眼前，他把這個拿到我嘴邊說道：“啦嘩�！笔疽馕页�，見我半天沒動嘴，他撕下一條絲放在嘴里吃了起來，似乎在告訴我：這可以吃的。他凹下去的'肚子叫了一聲，我知道他很餓，在這冬天里，是多么難捕捉到食物��！我對他充滿同情，再說，這生肉我也不敢吃呀！我把生肉放在火上烤了一會兒，一個烤肉的香味充滿了整個山洞，原始人兩眼發(fā)光，我把一半肉分給了他，他吃得津津有味，其他原始人也舔著嘴巴。我看他們?nèi)绱丝蓱z，一下當起了他們的老師，我用隨身帶的小刀把樹枝削尖，又拿起石頭教他們?nèi)绾潍C食，雖然獵物少得可憐，但填飽我們的肚子已經(jīng)足夠了，我們吃著我們烤著的食，邊跳邊唱，快樂極了，我又教會了他們用獵物的皮做衣服等，他們的領(lǐng)隊高興極了，把他珍藏的三根羽毛鄭重插在我頭上，以示獎勵。大家也紛紛為我鼓起掌來。
我走了出去，對著冰面看了看頭上的羽毛，不小心摔進了冰洞，我大叫“救命啊，救命啊。”我又回到了現(xiàn)實世界，我正對著太陽透過的樹影看著，一個個就像剛才的火一樣，溫暖又明亮，我的手中握著那三根羽毛，我過了一個很棒的星期天，對吧！
六年級作文 篇5
在時光老人的童年走廊里，有許多孩子的童年影像。我也是其中一個。我的童年充實，五彩繽紛，當然也有傷心事，可它依舊那么精彩。
在一個陽光明媚、萬里無云，有時還有一絲微風吹過的早晨。因為受天氣的影響，我的心情也格外的好。于是我玩意大開，三步并作兩步地走下樓。我騎上車，直奔球場，正在這時，我看見一公一母兩只大雞。
公雞頭上那形如珊瑚的火紅的大雞冠讓我很好奇，而母雞旁邊兩個長相怪異的雞蛋，半透明、軟軟的，更激發(fā)了我的好奇心。我小心翼翼地走過去，藏在樹從里，虎視眈眈地看著雞蛋，心想：今天可真幸運，居然碰到了這樣的美事。趁那兩只雞防備不嚴時，我大步流星地跑上前去抓起雞蛋撒腿就跑，我又順手牽羊地揪了兩個大公雞的雞冠子，那雞子滑滑的，真好玩。
但我的舉動冒犯了兩只雞的尊嚴。他們撲扇著翅膀，對我窮追猛打�？晌覍嵲谔×耍懿豢�，屁股被啄了好幾下。我一邊喊：“救命啊，大雞殺人啦！”一邊狼狽地跑回家。我照鏡子一看，我的天啊，頭上插著幾根雞毛，衣服上、鞋上、褲子上全是蛋液，真是慘不忍睹。我的心還“怦、怦|”跳個不停，誰敲門我都不敢開，生怕兩只大雞來算帳。
唉，多么美好的一天，讓兩只雞給破壞了。罷罷罷，都已經(jīng)發(fā)生了又能怎么樣？誰讓我那么淘氣，自不量力的去招惹大雞呢？
這只是我童年的一小部分，但我相信，還有更美好的明天在等著我。
六年級作文 篇6
善意的謊言在我們生活中是不可缺少的一部分，因為有了它，我們就不會忘記老媽對我們那良苦用心的愛……
記得有一次，我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，可樂雞翅很快就被我們分了，最后還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，想：給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，家務事都是你做的，這個雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我接過雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，老媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是媽媽找借口故意要留給我吃。
老媽的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報老媽。
六年級作文 篇7
我眼中的白云坑小小的，很不開闊，僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小，喏：以我家向西一是條白云工業(yè)大道，道邊幾個廠子，工業(yè)大道走到頭，一拐彎便出了白云坑的地界。向東，一所技術(shù)學校，一所中小學合一的學校，從一個樓盤周邊的路繞出去，便又出了白云坑。而向北則是一條街，街的兩邊是一些賣東西的商鋪，這條街走到頭，便是新寮（讀liao，二聲）的地界了。向南是一條街，一個居民區(qū)。那條街走到頭又是一條街，這條街又向南走到頭，就又出了白云坑的地界。
但話雖如此，這兒也是麻雀雖小，五臟俱全。什么商場啊，菜市場啊，診所啊，藥店啊，樓盤啊，工廠啊，都有！而且由于它小，就算是在村邊，走路15分鐘也到了，所以白云坑還是不錯的。
而且這兒的路還不錯，交通相對也方便些（因為小，隨隨便便就走出去了），而且因為這白云坑據(jù)說是推平了一個小山包建出來的，所以地勢相對較高。也就是因為這，當草洋村已經(jīng)被大雨淹了的時候，白云坑雖然一樣下，不過只是出村的路被積水封了而已。
再者說，我們一家在這里都有很多朋友，所以我還是蠻喜歡白云坑的。
六年級作文 篇8
“什么人？”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命��！我真的沒錢！”洛克大吃一驚。
lulu當頭一拳“你的沒出息的！連騎士團團長蘭斯洛都不認得�！�
“我哪知道啊！”洛克抱著腦袋。
“哦，是lulu啊�！碧m斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是？”蘭斯洛問道。
“新來的，叫洛克�！眑ulu解釋道�！芭叮沁@樣啊�！碧m斯洛明白了。
“真是抱歉，我還以為你們是恩佐的間諜呢！”蘭斯洛說道。
“恩佐是誰�！甭蹇艘苫蟛唤�。“他很有名嗎？你們總是左一句恩佐，右一句恩佐�！薄澳阋院缶兔靼琢��！眑ulu說道�！耙粫陀腥藭嬖V你的�！碧m斯洛說道�！笆撬�？”lulu問道，“沒錯，就是那個人。”
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到，不然你就不屬于洛克王國的人�！眑ulu說道�！鞍�！那還不趕緊去��！”洛克十萬火急，巴不得馬上就去。
“別急，很近的�！碧m斯洛說道�！班�。”lulu贊同到。
不一會，就到了城堡大廳。
“哇！這里真大！”洛克目瞪口呆，他還沒有見到過這么大的房子�！氨冗@里大的地方多了去了�！眑ulu說道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢？”洛克問道，“看！他在那里�！眑ulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前�！罢垎柲躯溗雇柎蟪紗幔俊甭蹇硕Y貌的問。麥斯威爾看了洛克一下，“在下正是，你是……”“噢，我是新來的成員，叫洛克�！甭蹇私榻B自己�！昂玫�，我?guī)湍愕怯浺幌�。”“謝謝。”
過了一會，麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書，洛克痛快的簽了。
“好，你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國的一員了�！丙溗雇柎蟪颊f道。
“這是給你的禮物�！甭蹇私舆^后，正幸災樂禍呢。
這時，跑過來一個人�！奥蹇�，院長叫你�！�
六年級作文 篇9
有的人說，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說，橘子代表著成熟；有的人說，橘子代表著友誼。而我認為，橘子代表著合作。
有一回，我們在柯老師的帶領(lǐng)下，進行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡單：每組派一個代表上臺，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛說完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進嘴里；有的人說，讓橘子滾到嘴里……同學們的方法說起來簡單做起來難。
游戲開始了，第一隊的同學上臺了，他被規(guī)矩弄得手足無措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊的同學也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒辦法吃，愣了半天，也沒更好的主意。第三隊的同學剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會落進嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時間取得這場游戲的勝利。
一個人的力量是微小的，而無數(shù)個微小的力量聚在一起就是強大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
六年級作文 篇10
今天早上，我非常開心，因為老師說今天要帶一個雞蛋，來一次護蛋活動，（這種活動只有在書中才會有的，所以今天我格外的開心）從家出發(fā)時，我拿了一個最小的雞蛋，我認為小兒精致，自古英雄出少年，都是說小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個小雞蛋，慢慢的包起來，小心地放到口袋里。
在乘公交車的時候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著自己的孩子，輕輕的摸著，細細地看著······
到了升國旗的時候我拿出雞蛋，又一次充當了母親的角色，可這一次我是一個失敗的母親。
我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點長，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。
通過這件事，我知道了想當好一個好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛她（他），又不能對她（他）不管不問，不理不睬。如果對他溺愛，他就會經(jīng)不起一點挫折，一遇到困難就想不開，這是父母最不想看到的；如果對他不理不睬，他就會覺得父母對他沒有愛，他就會產(chǎn)生自卑的心理。你想想進退兩難的父母會增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學習上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學習上的事產(chǎn)生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復一日，日久天長，父母不就會生病嗎？這樣一來，你做到了孝了嗎？
同學們！我們都愛我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請同學們做到，在自己父母的有生之年里報答父母的養(yǎng)育之恩吧！
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