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六年級(jí)的作文300字

2021-04-06 六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

  秋天的果園有著萬(wàn)紫千紅的色彩,讓人數(shù)不勝數(shù)。

  進(jìn)入果園,秋高氣爽,不禁讓人心情舒暢。

  來(lái)到蘋(píng)果園,走進(jìn)門(mén)去一棵棵挺拔的蘋(píng)果樹(shù)映入眼簾。樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果對(duì)人咧開(kāi)了嘴,那一個(gè)個(gè)像小孩子臉蛋的可愛(ài)蘋(píng)果讓人不禁心生憐愛(ài),竟忍不住摸了摸,光滑而又不失飽滿(mǎn)的小蘋(píng)果讓人十分喜歡。

  走出蘋(píng)果園,又來(lái)到了柿子園。那一個(gè)個(gè)橘紅色的柿子掛在枝頭,猶如一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的橘紅色的燈籠掛在枝頭,讓人忍不住摘下來(lái)吃一個(gè)。咬了一口,那柿子的甜味久久地徘徊嘴里不愿離去。

  走出了柿子園,又來(lái)到胡柚養(yǎng)殖地。那一個(gè)個(gè)高掛在樹(shù)枝上的柚子惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái),胡柚上下晃動(dòng)著,好像在乞求我們把她帶回家,那樹(shù)上的胡柚好像一顆顆可愛(ài)的小腦袋。

  來(lái)到稻田,那金黃的麥子笑完了腰。不遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑臉,那一地黃燦燦的麥子,讓人贊嘆不已。

  這就是我故鄉(xiāng)的秋天,秋風(fēng)好比是一個(gè)瘋狂的畫(huà)家,畫(huà)的讓人陶醉,讓人流連忘返。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在喧鬧的城市,總是停不了的車(chē)水馬龍。在我的記憶深處,那兒有一片僅屬于我自己的小天空,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'小世界。

  天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),門(mén)前的小溪順流而東行,一棟兩層高的小木屋坐落在兩山之間。這是我的老家,一個(gè)像桃花源一樣美麗的鄉(xiāng)村。

  許多人喜歡繁華的大都市,可我這農(nóng)村小孩并不喜歡,嘈雜的車(chē)聲,擁擠的道路,陰霾的天氣,處于憂(yōu)郁中的人們。

  每逢暑假,我會(huì)回到那兒,去感受一種從未有過(guò)的輕松舒適感。

  拿著魚(yú)竿坐在溪邊,看著大人的樣子學(xué)著垂釣,假若真的沒(méi)了那耐心,便會(huì)卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,拿著小盆撈魚(yú)去。

  還有庭院里放養(yǎng)的小豬,肥嘟嘟,十分惹人喜愛(ài)。一時(shí)興起,便會(huì)追著豬滿(mǎn)院子跑。

  隨著大人上山采采野果,野花,總是樂(lè)趣無(wú)限,漫山遍野地跑啊跑啊,跑累了,喝上一口直從泉眼冒出來(lái)的泉水,拿上一本《意林》,躲在屋后的長(zhǎng)椅上,細(xì)細(xì)品味美文。

  陰涼的樹(shù)下,幾個(gè)老頭聊著歷史,聊著國(guó)家大事,樹(shù)上幾只知了,不時(shí)地鳴叫,喝上一口涼透了的茶,苦盡甘來(lái)別有一番滋味。

  這是我內(nèi)心最深處的一個(gè)小天空,一個(gè)美至純凈的小農(nóng)村。

  天空下一個(gè)像常青藤一樣追求自由,一個(gè)喜歡寧?kù)o,向著陽(yáng)光的女孩在,真思念著這片土地。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  時(shí)光像流水一樣潺潺流過(guò),一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,時(shí)間過(guò)得可真快啊!

  六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心,但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到了六個(gè)年級(jí),猶如八百米長(zhǎng)跑,現(xiàn)在是時(shí)候沖刺了。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生了,當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子,上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽(tīng)講,平時(shí)要更努力地約束自己,在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

  六年級(jí)了,雖說(shuō)要輕松快樂(lè)地度過(guò),但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力,有壓力才有動(dòng)力嘛!以后除了學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外,我自己也要適量的做一些練習(xí)題,以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書(shū)城買(mǎi)幾本好書(shū)回來(lái)咀嚼,以提高自己的寫(xiě)作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù),為在不久的將來(lái)那次“小升初”考試作好鋪墊,并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。

  六年級(jí)了是一個(gè)階段的結(jié)束,又是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我上六年級(jí)了,我要開(kāi)始沖刺了,要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備了。

  我上六年級(jí)了,要開(kāi)始拼搏了。相信我能通過(guò)努力,為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

  今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見(jiàn),我曾奇怪地問(wèn)王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

  當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃!

  這兩只小花鴿可真可愛(ài)!

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