在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過了一會兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看見蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？
為了尋找答案，我便回家去請教我的小老師《十萬個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書上說：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過一會兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲的外殼不被消化掉，是因?yàn)槔ハx的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲的外殼就會落在網(wǎng)上了。 我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，才會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。四年級:孫翰林
六年級作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。
回到樓上的時(shí)候，老師批評我打水耽誤了時(shí)間太長了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對的。
后來下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
六年級作文300字 篇3
凡卡把那寶貴的信塞進(jìn)了郵筒后,懷著甜蜜的希望睡熟了.
在夢里，他看見爺爺坐在一鋪暖暖的火炕前，搭拉著兩條有粗又大的兩條腿,正在細(xì)細(xì)地認(rèn)真地念著他寫的信,爺爺那忠誠的狗公--泥鰍正在暖炕邊走來走去,搖著尾巴，好象也想看看小主人--凡卡寫的信的內(nèi)容.
當(dāng)爺爺念完這封信的時(shí)候,淚水滲透了眼睛，一滴,兩滴,三滴......淚水滴滿了整張信紙，字全都化了.爺爺立刻向日發(fā)略維夫老爺請了假,幸好這位老爺是那么仁慈,不但給了他一個(gè)禮拜的假,還給了他上路的錢.
自從凡卡被他爺爺接回鄉(xiāng)下以后，一直過著幸福的生活.他和爺爺逗著玩;和泥鰍賽跑;幫爺爺搓煙葉,為爺爺禱告；圣誕節(jié)時(shí)跟爺爺一起去砍圣誕樹......這對于他來說，沒有任何比這種生活更加幸福了.
這個(gè)夢很長很長,凡卡懷著這甜蜜的夢和希望,去到了另一個(gè)屬于他自己的世界.
這個(gè)圣誕節(jié)特別特別的寒冷.
六年級作文300字 篇4
春光明媚，湖水蕩漾，桃花盛開，柳絮隨風(fēng)飄飛。
正在做作業(yè)的蘭蘭，忽然聽到小燕子唧唧喳喳的聲音忽然大了起來，接著一只雛燕掉到了地上，蘭蘭走近一看，雛燕的一只腳受了傷，它身上已經(jīng)長出了許多的羽毛，但翅膀還不硬，不會飛。蘭蘭趕緊把雛燕捧回屋里，仔細(xì)看它的傷處，只是擦破了點(diǎn)皮。
但是，從這高高的地方摔下來，是不是有內(nèi)傷，卻不得而知。蘭蘭給他的傷口噴了一點(diǎn)云南白藥氣霧劑，有用小瓶蓋兒盛上水放在它的嘴邊，但它不理睬。慢慢的雛燕恢復(fù)了精神，又嘰嘰的叫起來，好像說：“謝謝蘭蘭！”蘭蘭想，雛燕可能想媽媽了，得讓它回家。
她很快找來一把梯子，把雛燕送回他們的窩里，其余雛燕見小伙伴回來了，唧唧喳喳叫個(gè)不停，好不熱鬧．
六年級作文300字 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這是一首關(guān)于找春天的歌曲，現(xiàn)在，春天既然來了，那我和媽媽就一起去找春天。
說到春天，就不能不說那些野菜們。草叢中，空地上，到處都有它們的身影。在一片荒草地上，我發(fā)現(xiàn)了一株小時(shí)候吸的那種“蜜筒”�！懊弁病笔且环N很有意思的花，呈暗紅色，摘下來用嘴一吸它的底部，就可以吸到一小口甘甜清涼的汁液。小時(shí)候，三四朵“蜜筒”可以向小伙伴們換一只大約5厘米的大螞蚱�，F(xiàn)在，它還小小的，像樹皮一樣的葉子呈嫩綠色，像剛剛睡醒的樣子。
湖邊的柳樹也發(fā)芽了，是錐形的小芽，尖上有點(diǎn)暗紅色，發(fā)硬，下面有點(diǎn)軟。一顆顆嵌在細(xì)長的枝條上，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。這是為什么呢？原來上面有一層銀色的毛，在反光。
陣陣風(fēng)兒吹在臉上，既清涼又干爽，就像媽媽的手在撫摸著我的臉，舒服極了。陽光像把把碎金，灑在湖面上。沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面就像是一面用金子做的大鏡子，金光閃閃，漂亮極了。湖邊的柳樹就像是綠色的框架，為碧綠的湖水增添了許多光彩。
瞧，湛藍(lán)的天空中，那是什么？原來是幾只風(fēng)箏，它們?yōu)榧澎o的天空增添了無限生機(jī)……
我們在期盼著春天……
六年級作文300字 篇6
那是一個(gè)感恩節(jié)，小喬治像往常一樣回家，只不過，他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節(jié)祝福。他們一家很貧窮，一件禮物對于他們來說，太貴重了。
喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個(gè)藍(lán)色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個(gè)乞丐，他含著淚將“書包”賣給了乞丐，用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲，準(zhǔn)備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準(zhǔn)備好了禮物，媽媽也將自己編織的手鏈賣給了乞丐，用那些錢買了一個(gè)藍(lán)綠相間的、帶有卡通人物的書包。
喬治放學(xué)回家，一見到媽媽就不由地驚訝起來：“媽媽為什么沒有帶手鏈？”當(dāng)他看到一旁那嶄新的書包時(shí)，一下子就明白了：“媽媽用手鏈換了書包，就像自己用書包換手鐲一樣�！�
媽媽也納悶著呢：“為什么喬治的書包不見了？”
正在這時(shí)，喬治走來，拿起手鐲對媽媽說：“媽媽，這是我用書包換來的禮物，送給您！”
媽媽有些吃驚，拿出書包，說：“兒子，這是媽媽換來的，送給你！”隨后，她的眼睛濕潤了。
這次送禮物似乎是天意，也似乎是緣分。
從那以后，每個(gè)節(jié)日里，母子倆都會“互贈禮物”，而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。
這是多么神奇呀！
六年級作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大雪紛飛，在雪中我遇見了他……
我七八歲那年，有一次，奶奶將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所謂密不透風(fēng)，讓我出去買鹽，我走出了家門，大風(fēng)好像比我還冷似的，嗖的一下鉆進(jìn)了我的衣服里，我低下頭一陣猛跑，“嘭！”我坐到了地上,同時(shí)還撞了一個(gè)人，于是我連忙說:“對不起！對不起！”那個(gè)人不慌不忙的站起來，然后將我扶起，我頓時(shí)臉紅了。
這時(shí)，出乎我的意料，他用那微弱的聲音問我:“你叫什么名字？”我疑惑不解的問:“你是在問我嗎？”“對呀！”他堅(jiān)定地回答，我便告訴了他我的名字，他也說出了他的名字并告訴我他和我仿佛年紀(jì)。此時(shí)，我忘記我出來的目的，我們一起在潔白無瑕的雪地上狂奔，滑過了以前沒有滑過的“滑梯，”坐了前所未有的“過山車，”探秘了鄰居老奶奶家中的秘密。我忘記了時(shí)間�！霸懔耍∥已劬ν蝗灰涣�，我還要買鹽呢！”于是我便急匆匆的和他告別，第一次的相會便這樣結(jié)束了。
這便是我與他的認(rèn)識，一個(gè)天真無邪.平易近人.朝氣蓬勃的男孩子。
六年級作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國的.邊疆；有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的人解除痛苦；有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。
我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開小店啦，空姐啦，警察啦……
我以前學(xué)過一篇課文。說的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺到胸悶，喘不過氣來但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外，自己來救這個(gè)冠心病人。
但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。
六年級作文300字 篇9
時(shí)間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現(xiàn)在的少年，是知識充實(shí)了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個(gè)問號之后，我要具有獨(dú)立思考，鍥而不舍的科學(xué)精神，居里夫人，為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動(dòng)，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這些名著。
在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預(yù)習(xí)方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進(jìn)行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時(shí)候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內(nèi)容，重新預(yù)習(xí)一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開展辯論會、朗誦比賽、學(xué)習(xí)了比喻、擬人、夸張等修辭手法，初步認(rèn)識了文言文，并能解釋它的意思，還學(xué)習(xí)了很多說明文，會使用說明方法……
六年以來，我學(xué)到的知識數(shù)不勝數(shù)，馬上就要離開這個(gè)母校，離開這個(gè)大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學(xué)，還有這個(gè)大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
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