五官六年級作文

2021-03-28 六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五官六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五官六年級作文篇1

　　小明是一個(gè)愛玩游戲的學(xué)生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點(diǎn)把耳膜震壞了，晚上五個(gè)五官兄弟在一起開會(huì)，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那臟臟的手揉我。“”他還買了音樂光盤放音樂，把聲音調(diào)的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接著說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿著那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點(diǎn)得炎癥!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開始商量計(jì)劃，他們想每天只派兩個(gè)人出馬，其他的都休息。

　　第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時(shí)候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著，說：“真奇怪我怎么就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃�！毙∶饕宦�，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。

　　第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之后什么也看不見，他難受極了，只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。

　　第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎么也聽不見音樂的聲音!

　　就是這樣，過了一個(gè)星期，星期日晚上，小主人閉著眼睛怎么也睡不著，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機(jī)會(huì)，看他能不能懂得愛惜我們�！毙≈魅寺牭胶芎π撸瑥哪且院笮∶骱苤v衛(wèi)生，也不再玩那么長時(shí)間的電腦，不放那么大聲的音樂了!

五官六年級作文篇2

　　我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著五官，永不離身。一個(gè)人身體上的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。

　　鼻子在五官中，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無憂無慮的生活。但在五官中，它是最重要的。例如食物變質(zhì)了需要他來鑒定;藥水是否過期更需要他的幫助……

　　嘴巴居于鼻子之下，這絕對不是一個(gè)最佳位置，而且一旦遇到一個(gè)懶主人，來自上游的大鼻涕就會(huì)毫無選擇余地鉆進(jìn)嘴巴里。它的功勞非常大。它可以品嘗天下的美食。也可以讓你用話語表達(dá)自己的情感。嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，嘴巴還得承受很多的無妄之災(zāi)，比如說錯(cuò)了話，要掌嘴;身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，表面風(fēng)光的他，常常落得個(gè)啞巴吃黃連――有苦說不出的下場，我實(shí)在為他感到不平。

　　眼觀六路，耳聽八方。耳朵的用處：優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活。他能讓人聆聽智者的教誨，從而規(guī)范自己的言行。眼睛的用處：開車時(shí)目視前方……

　　五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實(shí)用處可大著呢!天上下雨的時(shí)候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護(hù)傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。

　　對于五官，我絕無偏愛，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來!

五官六年級作文篇3

　　我們每個(gè)人都有自己的五官，隨身帶著，五個(gè)器官各司其職，各有各的任務(wù)，缺一不可。

　　眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”，抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達(dá)感情：思考的時(shí)候皺著，開心的時(shí)候彎著。極具變化性。

　　俗話說，眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴(kuò)大視野。

　　鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無縫。

　　嘴巴的用處也不小，說話全靠它。話說得好，別人就夸他“嘴真甜”。說錯(cuò)了話，別人也就是心中不滿，根本不會(huì)批評它�？梢哉f，它很驕傲，嬌生慣養(yǎng)，只收夸獎(jiǎng)，不收批評。

　　與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬聲，什么聲音都是靠它聽到，再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒有，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。

　　每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

五官六年級作文篇4

　　生活中人人都需要合作與團(tuán)結(jié)，人身上的五官也是如此。

　　一天夜里，主人已經(jīng)進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經(jīng)典的語句，優(yōu)美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見。”眼睛反駁道：“哼，你就是一個(gè)七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠(yuǎn)看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發(fā)出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會(huì)上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”

　　鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領(lǐng)大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了�！鄙囝^也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發(fā)音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”

　　“我的功勞最大……”“我的本領(lǐng)最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。

　　第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當(dāng)她張口嘴要說話時(shí)，無論怎樣努力，都發(fā)不出聲音。她摸著桌子上的食物，一口吃進(jìn)，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。

　　這時(shí)，手臂爺爺發(fā)話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應(yīng)該在這里只顧著吵架，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。

五官六年級作文篇5

　　每個(gè)人都有五官，或小巧，或大方，或精致，或樸素。我們隨時(shí)隨地帶著，永不離身。五官各具姿態(tài)，性格各異。

　　眼睛是心靈的窗戶，傳情達(dá)意，獲取信息他最擅長。它幫我們認(rèn)識(shí)大千世界，看那風(fēng)云雷電、風(fēng)霜雨雪，看那花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，欣賞一切的美。

　　它一生勤勤懇懇，除了睡覺，時(shí)刻都在操勞。走路時(shí)它不停地觀察；看書作業(yè)時(shí)要不停地瀏覽；就算吃個(gè)飯，它也不能馬虎。大事小事，它全都參加。它活兒干得那么多，卻那么受苦：冬天了，別的器官均可以包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有它，在寒風(fēng)中挨凍，還要睜大堅(jiān)守崗位。

　　鼻子的活兒沒有眼睛多，輪到他的基本上是享受的事兒。吃飯時(shí)，它第一個(gè)感受美味；郊游時(shí)，它首先聞到花香。但是偶爾，它也會(huì)有受罪的時(shí)刻：辛辣、刺鼻的怪味兒，其他器官無甚體會(huì)，它卻受苦多多。

　　耳朵似乎是最冤枉的。它為大腦傳遞信息：鬧鐘響起要起床了！可人們卻不搭理，和被窩戀戀不舍；而當(dāng)遲到時(shí)，人們又開始埋怨耳朵反應(yīng)遲鈍，極不好使。

　　它讓眼鏡的兩個(gè)腳跨在自己身上，毫無怨言，可人們摘下眼鏡時(shí)卻道一聲：“唉，眼睛累了�！笨傊檬螺啿簧纤�。

　　嘴巴是五官中獨(dú)立卻又和大伙兒團(tuán)結(jié)的矛盾體。說它團(tuán)結(jié)吧，它在眼睛看路、鼻子聞氣、耳朵聽聲時(shí)都無動(dòng)于衷，只在末了來一句“啊”，獨(dú)立在后壓軸；說它獨(dú)立吧，它在吃飯、唱歌時(shí)與鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣無縫。所以，不管它沉默是金還是口若懸河，其它器官們都不能忽視它。

　　最后一個(gè)是眼睛的幫手——眉毛。雨水落下來，它努力接�。换覊m飛過來，它拼命擋住；大風(fēng)吹過來，它死力撐住。它對眼睛無比忠誠，人們卻說它是“擺設(shè)”。它被刮、被拔、被描，備受折騰，生活算它坎坷。

　　五官們各盡所學(xué)，各盡其用，卻被冠以“有用”、“沒用”、“漂亮”、“丑陋”的區(qū)分。其實(shí)，他們?nèi)币徊豢�、團(tuán)結(jié)一致，才能讓人們的臉上生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)洋溢著生命的光彩。

五官六年級作文篇6

　　在一個(gè)深夜里，小主人已經(jīng)睡了，可他的五官卻又在竊竊私語。

　　眼睛先開口，說：“我一定是你們當(dāng)中最厲害的，他們都說，眼睛是心靈的窗戶，你們呢？他們都沒有提到。而且，為眼睛美麗極了，還有睫毛的修飾呢！”

　　鼻子聽了，不高興了，說：“少臭美了，我鼻子才是最厲害的，你們早上工作，晚上休息，而我呢？你們在睡覺，為還在不停的工作，而且主人體弱多病，總是感冒，一直鼻塞，還時(shí)不時(shí)地用小拇指來捅我，害我流了血。我最厲害了��！”

　　嘴巴聽了他們的話，也不高興了，說：“你們不要亂說，我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流，還能發(fā)出動(dòng)聽的歌，而且還能幫助主人吃東西，讓主人健康成長，我最厲害�。∫�，主人是一個(gè)活潑的人，每天說話都停不下來，我都休息不過來了！白天講話多一些，那也就算了。晚上總要讓我休息了吧，可是，到了晚上，主人還會(huì)講夢話，我要隨時(shí)待命！你們說，我難道不是最厲害的嗎？嗯？嗯？”

　　“才不是呢”耳朵兩個(gè)兄弟聽了，都不高興了，左耳朵說道：“我們兩兄弟永遠(yuǎn)不能相見，你們呢？再說，有很多人叫主人呢！沒有我們兩個(gè)兄弟接受信息，你嘴巴能回答嗎？我們就是給你們‘帶頭’的。沒有了我們，你們怎么做呀！”“就是”右耳朵來助陣：“我們兩個(gè)讓主人耳聽八方，接受一切美好的聲音”。

　　嘴巴合不服氣：“少臭美了，我?guī)椭魅吮磉_(dá)他的想法，幫主人吃東西，讓他做事有力氣，并茁壯成長呢！”耳朵、鼻子、眼睛一起說：“就你能吃好吃的！”

　　在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來，打斷了他們的爭執(zhí)，“夠了夠了！夠了！你們爭有用嗎？只要大家團(tuán)結(jié)一致，做好自己的工作就夠了！這樣才能為主人提供最好的！大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有什么有用或沒用之分了！”

　　他們沉默了，不再爭執(zhí)了，他們一個(gè)一個(gè)的`去睡覺了，夜，靜悄悄的。明天，還有工作等著他們呢！

五官六年級作文篇7

　　不僅是五官，肢體也會(huì)爭功，為什么自己聽不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭論。

　　深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。

　　在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷�！�

　　頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序�！�

　　正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”

　　這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。

　　早上，男孩去上學(xué)，看見一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護(hù)了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說：“還好我頭腦機(jī)靈�！�

　　他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。

　　那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。

　　蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！

五官六年級作文篇8

　　每個(gè)人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用。

　　眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物。他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美。我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗，但是有一個(gè)非常弱的地方：他們的體質(zhì)很差，會(huì)近視，遠(yuǎn)視．他脆弱的很，我們要好好地保護(hù)他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今后該如何生存！

　　如果說眼睛是窗戶，那么彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護(hù)神！有什么灰塵掉下來，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進(jìn)眼睛。因此眉毛也很重要！

　　位于眼睛下面的就是鼻子了。他負(fù)責(zé)呼吸空氣，盡管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎么呼吸？用嘴？不，這樣會(huì)有大量的灰塵吸進(jìn)去，用鼻子呼吸最好。大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！

　　紅紅的唇加潔白的牙是什么？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯(cuò)話，還有舌頭，負(fù)責(zé)辨別味道，這是我們應(yīng)該避免的。

　　圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什么？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負(fù)責(zé)接聽聲音．沒錯(cuò)，他們是兩只小小的收音機(jī)，把聽到的信息與眼睛的信息結(jié)合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩只＂收音機(jī)＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！

　　不管怎么說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個(gè)都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團(tuán)結(jié)，那么他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！

五官六年級作文篇9

　　從人的五官能看出一個(gè)人的生活，能看到一個(gè)人的職務(wù)，更能看到一個(gè)人的命運(yùn)，五官真的很神奇，五官讓人看到了不同的生活中的各種角色。

　　一個(gè)人是干什么的從人的五官能看出來，一個(gè)人是什么樣的一個(gè)人也能從五官看出來，這就使得更多的人對五官感到了好奇，感覺到了一種神秘。

　　五官有不同的形態(tài)，有不同的樣子，不同的五官在生活中扮演著不同的角色，不同的五官在生活種擁有不同的精彩。都說人生如戲，全靠演技。人的五官也是在演繹不同的一個(gè)人的一生。人從五官中能看到是個(gè)什么樣的一個(gè)人，其實(shí)這是很普通的，有的人會(huì)算命，但不知道是不是真的，總能說的很對。但我感覺一個(gè)人的五官應(yīng)該能看出一個(gè)人的職務(wù)，看出一個(gè)人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五種命運(yùn)，代表著五種運(yùn)程，代表著五種發(fā)展前途。一個(gè)人的命運(yùn)在這五官中能體現(xiàn)出來。但讓我看來不是這樣的，我感覺一個(gè)人的命是一個(gè)方面，一個(gè)人的人生目標(biāo)又是一個(gè)方面，一個(gè)人能有什么樣的未來還應(yīng)該考自己來改造，一個(gè)人的所做所為能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，人在做天在看，只有自己征服命運(yùn)，命運(yùn)才能掌握在自己的手上。五官雖然決定命運(yùn)，并不代表著一個(gè)人能被五官所局限。

　　五官上能看出一個(gè)人的發(fā)展，看出一個(gè)人的角色，但五官?zèng)Q不能阻礙了你的自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。