在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)我的老師。
我的老師平時(shí)穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來(lái)到學(xué)校等我們，放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了，她又回去批改作業(yè)，很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)怕我們不明白，就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗，不僅教我們?cè)S多知識(shí)，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，她從沒(méi)有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼�；�?dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)反復(fù)地給講道理，教我們?nèi)绾稳プ�，使我們不再犯�?lèi)似的錯(cuò)誤；當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時(shí)，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對(duì)她說(shuō)，老師您辛勞了，休息一會(huì)吧！我愛(ài)您，我的老師！
六年級(jí)的作文 篇2
橡皮的自述
大家好，我是一塊小橡皮，我，身著白衣，上面有著蝴蝶的花紋，可漂亮了，別看我只是一塊小橡皮！我的用處可大了！能幫人們改正錯(cuò)字，畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，我總是最受歡迎的！還有，因?yàn)槲业耐獗砗芎每矗�經(jīng)常被別人"贊美"呢,現(xiàn)在你對(duì)我有一些了解了吧？我就給你講述我的故事！
在我還沒(méi)有出場(chǎng)時(shí)，我想："我會(huì)是什么樣的呢？皮膚是白還是黑？有沒(méi)有像那些大姐姐大哥哥一樣好看的衣服？我會(huì)有小主人嗎？他（她）會(huì)愛(ài)惜我嗎？我的壽命是多少？......"我有太多的問(wèn)題了！那么，你就走進(jìn)我的世界看看吧！
剛出場(chǎng)，我還沒(méi)有來(lái)得及看看自己的皮膚是黑是白，身上有沒(méi)有花紋，實(shí)不實(shí)用？等等，就被一個(gè)龐然大物扣到一個(gè)黑暗的箱子里，好多剛出廠的橡皮和我一樣被這個(gè)大東西扣在箱子里，啊！什么味？好香那！
"是誰(shuí)在夸獎(jiǎng)我？我是香水橡皮，你好 請(qǐng)說(shuō)話(huà)啊！"
"哦，你好，我只是一塊普通的小橡皮而已，你真香，將來(lái)一定會(huì)找到一個(gè)好主人的！"
"謝謝你，我希望你也會(huì)找到一個(gè)好主人的！雖然我現(xiàn)在看不到你的樣子，但我知道，你的心靈一定非常的美麗，我希望和你做朋友，好嗎？"
"好的，香水橡皮！"
哦！好刺眼啊！原來(lái)是我們被送到了一家大型商店里啊！我正在找我的好朋友，香水橡皮。"香水橡皮！" "香水橡皮！"你在哪里？我們來(lái)到了一家大商店啊！我們可以在一起玩了！
"我在這，小橡皮！"
"哦，太好了！我們可以住在這里了，我剛剛?cè)ハ鹌た倓?wù)處報(bào)到了，看！我的香水橡皮入住證！"
"好的，我馬上就去辦理！"
............
"好了，看我的！花紋橡皮入住證！"
好好好，我們可以住在這里了！
哦耶�。。。。。。。�！
六年級(jí)的作文 篇3
盼望已久的教師節(jié)就要到了，小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié)，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)�？伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去，因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著，想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著，桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花，小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花�？砂鸦ǚ旁谀睦锬�？對(duì)，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話(huà)》送給了她，當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天啊！
六年級(jí)的作文 篇4
一天，艷陽(yáng)高照，正是出去游玩的好機(jī)會(huì)。森林里的小動(dòng)物們都聚集到公園里玩耍。你瞧，小兔們?cè)诨�；再往河邊看，小猴們�(cè)谑幥锴�；旁邊，長(zhǎng)頸鹿們?cè)谧吒哕E……
小熊灰灰一個(gè)人來(lái)到了蹺蹺板那里，自言自語(yǔ)道：“這什么玩意兒呀？讓我上去玩一玩�！痹�(huà)音剛落，他就跳上了翹翹板。只聽(tīng)“呯”的一聲，蹺蹺板的一頭重重地砸在地上。小熊雙手捧著屁股，哭得稀里嘩啦。
小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了都往這邊奔來(lái)。袋鼠媽媽給小熊擦眼淚，大象幫他揉屁股，小松鼠著急地問(wèn)：“小熊你怎么啦？”小熊泣不成聲，哭喪著臉說(shuō)：“我想玩蹺蹺板，可是一上去就摔下來(lái)了。”小動(dòng)物們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。小熊撓撓腦袋，疑惑不解。
小白兔走到蹺蹺板前，胸有成竹地說(shuō)：“小熊，看好了，我玩給你看。”小白兔坐上了蹺蹺板的一頭，叫大象哥哥坐在另一頭，大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，小白兔飛了出去，摔在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中。
小松鼠和斑馬也去試了試，還是沒(méi)成功。這事怎么回事呢？小動(dòng)物們你看看我，我看看你，無(wú)可奈何。
聰明的小猴來(lái)了，左看看，右瞧瞧，終于看出了其中的奧秘。它叫了樹(shù)袋熊坐在蹺蹺板的一邊，自己坐在另一邊。小猴用腳使勁一蹬，蹺蹺板就翹了起來(lái)，樹(shù)袋熊身子輕輕一揚(yáng)，小猴一頭的蹺蹺板又往下了，就這樣，兩人玩起了蹺蹺板。
小動(dòng)物們歡呼雀躍，都覺(jué)得十分有趣，但又不知其中的奧秘，就問(wèn)小猴：“小猴，這東西可真好玩。你能給我解釋一下其中的奧秘嗎？”“能呀！這東西其實(shí)和天平是一樣的，只要保持平衡，也就是說(shuō)兩邊坐的重量要差不多。一邊向下施力，蹺蹺板就向下了，板和地面形成的角度也就變小了；如果你想向上翹，那你就用腳在地面上一撐，或者身體輕輕揚(yáng)起，那蹺蹺板就會(huì)向上了；同時(shí)板和地面形成的角度又變大了；另一邊再向下施一下力，重復(fù)做，就可以玩了�！�
小動(dòng)物們都夸小猴愛(ài)觀察，愛(ài)思考。于是，他們開(kāi)始找伙伴玩起了蹺蹺板，大家玩得不亦樂(lè)乎！
六年級(jí)的作文 篇5
深夜，馬路的車(chē)聲終于稀落了，在這鮮有的寧?kù)o里，傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲。豎起耳朵，才知道，是路旁傳來(lái)的。
小花可憐巴巴地說(shuō)：“哎，我渾身都疼了。每天，都有人把一大包白色垃圾仍在我頭上，又臟又臭，我妹妹還沒(méi)來(lái)得及綻放笑臉，就夭折了！嗚嗚……”草地傷心地說(shuō)：“可不是嘛！我已經(jīng)被他們踩得體無(wú)完膚了。你看，我旁邊已沒(méi)幾處能供我兄弟生長(zhǎng)了。”剛說(shuō)完，豆大的淚珠就滾下來(lái)了。小河哭著說(shuō)：“嗚嗚，原來(lái)的我清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和小蝦是我的好朋友，人們和小朋友都喜歡到我這兒來(lái)�？梢�?yàn)橛辛斯S，它的排污管接在了我這兒，不斷的把我清澈的水變得渾濁，他們都不愛(ài)到我這兒來(lái)了，孩子們見(jiàn)到我就捂著鼻子跑了。有一次，我到鄉(xiāng)下去見(jiàn)我表弟，它們那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里的人們都很喜歡在河里種蓮花，蓮花姐姐穿著綠色的禮服，美艷動(dòng)人，讓我羨慕極了，可是我們這里的人只喜歡種垃圾……”小河哽咽了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
大樹(shù)憤憤不平地說(shuō)：“是啊，在鄉(xiāng)下，人們都很喜歡大自然�？稍诔鞘校覀兤疵鼮樗麄冎圃煨迈r空氣，可他們不但不領(lǐng)情還搞破壞，真是好心當(dāng)成驢肝肺！”
大自然媽媽說(shuō)：“既然他們不領(lǐng)情，那我們就到鄉(xiāng)下去。讓這兒出現(xiàn)干旱、洪水、冰災(zāi)、地震，讓他們嘗嘗后悔的滋味，我們就到鄉(xiāng)下去，讓喜歡我們的人類(lèi)過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，讓他們那兒永遠(yuǎn)沒(méi)有災(zāi)難！”“好！”植物們斬釘截鐵地說(shuō)。第二天，它們來(lái)到了鄉(xiāng)下，做起了鄉(xiāng)村小衛(wèi)士，而城市，已經(jīng)變得無(wú)趣，在世界末日時(shí)，最后一滴水將是他們的眼淚。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！現(xiàn)在還不晚，早點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，那么世界就會(huì)變得更美好�，F(xiàn)在，我們一定開(kāi)始低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好的明天！
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