在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
星期天的早上，太陽出來了，藍(lán)色的天空中，白云浮動著，帶著一絲絲涼意，讓人不再浮躁。小鳥在枝頭上唱歌，空氣顯得那么清新、明朗。我們來到了久負(fù)盛名的洛陽橋。
洛陽橋，又名萬安橋。位于泉州城東13公里，它與北京的盧溝橋，河北的趙州橋，廣東的廣濟(jì)橋并稱為我國古代四大名橋。漫步在洛陽橋上，兩旁風(fēng)景盡收眼底。波光粼粼的江面泛著綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊光滑的綠色綢子在一瞬間鋪下、展開，映入眼席，涌入視線的綠讓人產(chǎn)生一種極大的心曠神怡之情。微風(fēng)襲來，抬眼間便望見了太陽折射出的彩緞，染出一片紅，一片黃，相互纏綿。
秋天的季節(jié)，漫步在洛陽古橋上，讓人思緒萬千。看那凋謝的樹葉，已一去不復(fù)還，而那古橋還是那么的光芒四射，這體現(xiàn)出古人的智慧。物是人非，山水依舊。古人留給我們的是寶貴財(cái)富，我們能留給后人的是什么呢……
六年級作文300字 篇2
8月19日北京奧運(yùn)會男子舉重105公斤以上的頒獎儀式上,上演了感人的一幕：該項(xiàng)目冠軍德國選手馬.施泰納把亡妻蘇珊的照片和奧運(yùn)金牌高舉，我們看到的不僅僅是一個大力士,還有一個男人成功的信念。
這位德國大力士在比賽最后的階段上演了大逆轉(zhuǎn)，舉重比賽開始，馬.施泰在抓舉上明顯落后,可他不甘落后在挺舉上力爭,一開始我以為他不會有金牌了,可是他沒有放棄，奇跡出現(xiàn)了，他成功舉起了258公斤,只領(lǐng)先銀牌選手葉夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我簡直不敢相信自己的雙眼，1公斤是什么?在這里—— 一個世界高手云集之地，1公斤意味著勝利,意味著多年努力的見證。
頒獎儀式上馬.施泰納用一枚沉甸甸而又散發(fā)著光芒的奧運(yùn)金牌祭奠亡故的妻子，此情此景不禁令人潸然淚下，感人至深��！
26歲的施泰納奪金后激動地說：我所有在奧運(yùn)的成功，希望她可以看到，我不是一個迷信的人，但我可以肯定,蘇珊在注視著我，她在我心中，給予了我勇氣還有力量，這是一場獻(xiàn)給蘇珊的勝利。
馬.施泰納奪得的金牌不僅是德國16年來首次舉重獲得金牌，更證明了愛能創(chuàng)造奇跡，同時也在鼓舞著我們，愛超越了生死，奧運(yùn)超越了空間的距離。
六年級作文300字 篇3
這是在學(xué)校中發(fā)生的極為讓我震驚的事，當(dāng)時這一景象讓我悟出人生的重要道理。一天，我在學(xué)校依舊上著課，突然，雷公公和電婆婆大發(fā)雷霆怒，一聲巨響后，天上就下起了雨。那雨一開始并不大，慢慢的，那嘩嘩聲越來越大，最后變成了傾盆大雨。這場雨下的很大很大，一時間昏天黑地迫使我們打開了燈。在這風(fēng)雨交加之際我看到了一棵小樹。那棵小樹非常矮也非常弱小，就連枝干都沒長長。在風(fēng)雨中，小樹任憑那狂風(fēng)暴雨無情地抽打著，它搖搖擺擺，好像隨時都會被折斷，它不屈服，努力跟風(fēng)雨抗?fàn)幹�，顯得小樹是那么的渺小，無助。再來看一下路上的行人，紛紛都穿著雨衣，打著傘往家飛奔。
可小樹呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大門。那樓房早已成了瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想到這里我感覺小樹可真堅(jiān)強(qiáng)��！過了一會，天上出現(xiàn)了彩虹，令人驚詫的是，小樹沒有倒！它勝利了！它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小樹學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，跌倒了就爬起來，不放棄，不氣餒，不論怎樣，小樹讓我明白了這個道理，使我受益匪淺，它永遠(yuǎn)是我的榜樣！
六年級作文300字 篇4
我們在這個世界生存，有人說不狠一點(diǎn)，根本無法立足，于是，這種思想一傳十，十傳百，立馬成為了人的信仰：人要狠一點(diǎn)。
人確實(shí)變得狠起來了，親人算計(jì)親人，同學(xué)算計(jì)同學(xué)，朋友算計(jì)朋友，陌生人更是算計(jì)陌生人，兩歲的孩子遭家暴；初中生被逼自殺；上班族因被出賣，拉著出賣者一塊跳樓；為了幾百元錢，把出租車司機(jī)打成植物人……這就是我們的狠，為了自己可以活得好點(diǎn)，而把傷痛帶給別人？
我不知道大家是如何看到一篇又一篇震撼人心的報(bào)道，我只知道，我的心在吶喊：請溫柔一點(diǎn)。我們都是人，我們都生存在同一個地球，這個藍(lán)色的大家園需要我們齊心協(xié)力，才能越發(fā)的美好。若是，每日出門，都要戴著偽善的面具，處處提防著被人算計(jì)，那我們的生活，何時才會得到真正的舒適？
請溫柔一點(diǎn)，給他人及自己多點(diǎn)信任，讓心里的黑暗多出來曬曬太陽，讓自己也溫暖起來。我們都說，微笑是最好的潤滑劑，那就讓我們將微笑掛上臉龐，讓它融入到我們生活當(dāng)中，去引領(lǐng)我們溫柔的對待身邊的一切。
我相信，當(dāng)我們換了一種信仰，我們的社會也會跟著變化，請溫柔一點(diǎn)。
六年級作文300字 篇5
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上五年級一班，我就知道，六年級來了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我要長大了！要成為弟弟妹妹的.榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！
但我不怕，六年級我要加倍努力，要比那五年還認(rèn)真更加努力！
俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！ 翻開作業(yè)本，用剛毅的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學(xué)們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我來了！”
六年級作文300字 篇6
前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍(lán)的顏色讓人感到清新的感覺。
海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因?yàn)樗茏屛彝羲胁婚_心的事。
過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發(fā)怒的雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想為我去“打架”，“討公道”。
每當(dāng)我來到海邊，海風(fēng)吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。
大海的美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……
大海是我在孤獨(dú)無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！
六年級作文300字 篇7
一晃初中生活的三分之二過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏啵巧险n沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補(bǔ)全原來的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學(xué)后也能騰出時間做題、還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》、開學(xué)后也會容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
六年級作文300字 篇8
雨，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕地灑向萬物，大有憐惜之情。
我喜歡濛濛細(xì)雨，如霧氣一般，籠罩著大地。我漫步其中，時而奔跑，時而靜立，心兒涌動出無與倫比的神秘與歡樂。
看，雨，密密地斜織著，如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔，似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅，更有“落花人獨(dú)立，微風(fēng)燕子斜”的纏綿……
聽，“沙沙，沙沙”，拍打著樹葉；“滴答，滴答”，敲擊在瓦楞；“叮咚，叮咚”，回響在耳畔；……這，就是雨美妙的樂音，吟詠著大自然的美好，憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女，用執(zhí)著裝扮著大地，呼草兒變綠，喚柳樹抽芽……站在濛濛細(xì)雨中，任雨撫慰臉頰，煩惱好像被洗滌，心情好了少許。
細(xì)雨是溫柔的，但暴雨卻是殘酷的。瞧！它聲威赫赫的來，夾雜著電閃雷鳴，肆無忌憚地掠過大地，毀滅花草，打折枝節(jié)，鞭打樹干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無情襲擊毫無防備的人們，凝望無精打采的樹木，七零八落的花草，奄奄一息的莊稼，心情沉重，欲哭無淚。
聆聽雨打窗欞的聲音，品讀雨撒人間的功過，筆尖傾瀉出一時的感悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不歷經(jīng)磨難，又怎知拼搏的滋味？不擁有堅(jiān)強(qiáng)，何談不放棄的美麗？
雨，神奇而善變的雨啊
六年級作文300字 篇9
就當(dāng)我們享受過春節(jié)的喜悅后，春天也悄悄的溜進(jìn)了我們的生活里。在四季中，最美的就屬春季了吧。
當(dāng)冬天剛剛結(jié)束了，春天就來了。它來的好快！好快！真想問問她：“你是怎樣來的，來的如此之快？”帶著我的這幾個問題，春天的形象變得如此的神秘，猜不透也摸不著。雖然，春天并沒有告訴我她的到來，但是我還是有察覺到的。
春天從樹木里來了�；杷艘欢斓臉淠径忌盍藬r腰，長出了一個個嫩綠的小芽。那芽的顏色是淡淡的綠色，美麗極了。春天從衣衫里來了。人們紛紛“剝”身上的一層層棉衣，換上了襯衫，薄外套。走在街上，看著“蛻變”后的人們，真是精神了不少！春天從小孩子們的身上來了。在冬天的時候，外面寒風(fēng)呼嘯，幾乎看不到一個孩子在外面玩耍。而春天，一放學(xué)便有孩子追著，跑著，喊著在一起玩耍。從孩子們的身上，我也仿佛看到了春天的“真面目”——春天是一個快樂的季節(jié)！
正是因?yàn)榇禾斐錆M了快樂，新學(xué)期的我們更是精神抖擻，在我們之間沒有出現(xiàn)新的不愉快！過去的一年已經(jīng)全部過去了，但是它卻沒有消失在我們的腦海里。
冬天的末尾已經(jīng)過去，我們已經(jīng)迎來的是春天的腳步聲，讓我們隨著春風(fēng)，隨著充滿快樂的春天，開始我們新的學(xué)習(xí)歷程！
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