在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
春去秋來，花開花落，人世間的一切都遵循著自然的輪回。當要失去時，才懂得珍惜，豈不太晚。因此，在每天夕陽偷吻山頭前，我都會站在院里望一望。
天空有云。“云”字都是一樣的，但天上的“云”卻都是變化莫測、捉摸不透的。我喜歡夕陽，她不代表惋惜，不代表逝去，她代表著光明，另一個半球的朝霞。天邊的夕陽是我見過最美的風景，以前不曾欣賞，沒覺得有什么能吸引眼球的，如今看來，最美的，就是我之前所錯過的。
我在這個假期里找了很多之前從未見過的云，它是那么的新穎，每一天的云都是不同的，微風徐徐吹著，云偷偷變著。
在尋常的一天，我照了一朵不尋常的云。它的云層分布的很清楚，很整齊。最底層是能與天邊混為一體的墨藍色；中間的云層是由渺小的小云層所拼湊而成的，它被晚霞不小心倒上了亮粉色的顏料，卻顯得格外引人注目；最上一層是與中間云層相融的，它不是單一的顏色，像是著名畫師精心配制的顏色，它白里透黃，黃麗透粉，是一種妙不可言的色彩。這一朵云在天邊停留了好久才被微風吹走。這朵云想必是老天在心情愉悅是所創(chuàng)作的吧！簡直堪稱精彩絕倫啊！
還有一片云是不尋常的。那天下午，整片天空幾乎都被云所覆蓋了，但這片云的分布沒有一點規(guī)律，混亂不堪。從整體看，他是零七八碎的，像一盤散沙，又像一片汪洋的大海，它被留在山頭的夕陽照得刺眼；若從個體來看，它像是一些空心的圓圈，像奧運五環(huán)一樣，環(huán)環(huán)相扣。可就再山頭的上端，有一道極為特別的劃痕將云與山分隔了，在這道劃痕間，是云的背景墻——由天藍到蔚藍的天空交界處，妙計了！不知這又是那位大師的精彩絕倫呢？
自然界的景物往往是美的，我喜歡夕陽，眷戀它！
六年級的作文 篇2
生活中有許多鏡頭，也許是小區(qū)里的監(jiān)控錄像，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。
清潔工，在我們的生活里雖然不起眼，但卻發(fā)揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經(jīng)過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬里，他們依然在大街上忙忙碌碌。當?shù)搅宋顼埖臅r間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重復著一件事——打掃衛(wèi)生。
我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小伙子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向后一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃干凈。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小伙子，說：“你好，請問你為什么要把蘋果核扔在地上，我們干凈的環(huán)境多虧了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動！”這兩位小伙子慚愧地低下了頭，走到環(huán)衛(wèi)工人的面前，說：“對不起，我們以后再也不會亂扔垃圾了。”環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說：“沒關(guān)系�！�
生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發(fā)現(xiàn)鏡頭中的點點滴滴。
六年級的作文 篇3
這棵樹不知道在那多少年了，不知道是誰種的，也不知道叫什么名字，是什么樹種。只知道從我進初中開始，它就一直在那，無人關(guān)注。
我剛進初中校門的第一天，正是初秋，那棵樹站在學校后操場。樹干表皮嚴重龜裂，摸起來很粗糙；樹枝很多已被折斷，零零落落地散了一地；樹身倒是很高大，呈圓錐形；可就是這高大的樹身，難看的身材，獨自一樹霸占了整個操場，真有些煞風景。所以，我也不去關(guān)注它。
時光流逝，我已經(jīng)進入初二，班主任編排座位時，把我調(diào)到了窗戶旁邊的位子。每當無聊時，便從窗內(nèi)向窗外看去，映入眼簾的還是那棵樹，可與我剛踏進初中校園時對比，我感覺到它的樹干更挺拔了，枝條也更有韌性了。在微風中，樹身上半部分輕微搖擺。偶爾也有鳥兒停在樹上，為整個球場添上幾分生氣。于是，我也漸漸開始關(guān)注起它來。
夏天到了，烈日炎炎。上體育課時總是累得滿頭大汗，便把球放下，和幾個朋友走到那棵樹下乘涼，喝著沁涼的.水。我清楚地看到，熾熱的太陽已經(jīng)把樹旁土壤內(nèi)的水分烤干，樹干歪曲變形得厲害，幾個調(diào)皮鬼還用腳在樹上踹，一些小枝條便落下來，落在我身旁，衣襟上；我清楚地看到，這些小枝條已經(jīng)沒有任何水分，我用手將他們從我身上彈去時，這些小枝條受不了一點力氣，斷得七零八落。一位朋友說：“很久沒有這么熱了，不知道這樹還能活多久�！闭f完，他用手拍掉衣襟上的小枝條。我的內(nèi)心有些惶恐，開始同情起它來。
后來，下了幾天雨，土地回復了濕潤度。突然，又下起了暴雨，當時我在教室上自習，狂風夾著雨水從窗戶飄進，吹到我的臉上，一陣生冷。從窗內(nèi)向窗外望去，那棵樹被狂風吹得像個惡魔，樹枝、樹葉翻滾起來。我不忍再看，拉上了窗簾。雨水打在窗戶上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。
第二天我又從窗內(nèi)向窗外看那棵樹，很多枝條已被吹落，比我第一次見到它時更狼狽。
過了幾個月，我進入了初三，我的位子依舊被編在窗戶旁，依舊可以看到那棵樹，可它經(jīng)過上次狂風的摧殘后，身形競更挺拔了，枝葉更繁茂了，我對它有種欽佩感。
現(xiàn)在，我依然不知道那棵樹在那有多少年了，不知道是誰種的，也不知道叫什么名字，是什么樹種。只知道從我進初中開始，它就一直在那，無人關(guān)注；可它卻給了我心靈的震撼。
六年級的作文 篇4
我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動物世界里，危險無處不在。今天，我就碰到了一件特別危險的事。
中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周圍的環(huán)境。忽然，只聽見幾聲歡快的說話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個女生嘛！可是，萬萬沒想到的是，這個男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪過來，腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點不甘心，腳踩不到又用手來按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準我后，就將手指按了下來�？墒俏視苎�，他瞄準后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進了一個瓶子里，塞到了他的書包里，于是我的周圍一下子就變得暗了起來。
過了一會兒，我聽到了一個小女生的聲音，看樣子，應該是這個男生的妹妹吧？小男孩一回來，就去找她的妹妹，神密的對她說：“我今天捉到了一個螞蟻，就是它�！�
妹妹說：“哇！他也太可愛了吧，送給我吧！”“好吧，給。”這個男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個桌子上。給我喂了一點面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地觸動了我的內(nèi)心，是��！我們每個人都要用心對待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛心去對待它。
六年級的作文 篇5
電影《大話西游》里的紫霞仙子有一句很經(jīng)典的臺詞，她說“我的意中人是個蓋世英雄，有一天，他會駕著五彩祥云來接我�！贝蟾琶總�少女曾經(jīng)都做過關(guān)于大英雄的夢，都希望自己也可以擁有一個超級英雄來保護自己，那樣就可以不懼任何艱難險阻，永遠快樂無憂的生活。
可是在這個愛情還沒到來的年紀，或許你并沒注意到，爸爸就是我們的蓋世英雄，他一直在做的不就是保護我們不受傷害，讓我們能夠健健康康，快樂的長大嗎？
在我的印象中，爸爸一直是一個很慈祥的爸爸，可是他又是嚴厲的。
爸爸特別寵我，基本上我有什么要求，他都會盡力的去滿足我，因為不想我在跟其他同學一起時會覺得輸了她們，而覺得有些自卑。也是因為他愛我，才會想要給我最好的一切。爸爸是一個慈祥的爸爸，他會在我犯了錯誤時候耐心教導，從中告訴我一些做人的道理，而不是打罵管教，他說那樣子只會讓我變得叛逆，而且可能留下陰影。爸爸在我成長的道路上真的付出了很多心血，他雖然不善言談，有些沉默寡言，卻總能在我需要的時候給出最適當?shù)慕ㄗh或是辦法。
可是爸爸有些時候也是嚴厲的，比如在我的學習上，并不是我成績下降或是作業(yè)沒寫好就會對我嚴格，而是爸爸很看重我對學習的態(tài)度，因為就像著名作家龍應臺曾經(jīng)對她兒子說過的，“我希望你努力讀書，是為了在將來面對選擇時，你會有更多選擇的權(quán)利”，爸爸是希望我能夠通過努力，擁有更多的人生自主權(quán)，而不是只能被動的去選擇。
我的慈祥又嚴厲的爸爸呀，謝謝你陪我長大，教會我做人。我想快快長大，去保護你和媽媽，成為你們的依靠。
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