在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十五年過去了,我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家及建筑大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的,它可是讓人流連忘返的,它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧!
你進門時只會看見一個傳送艙,因為一樓是數(shù)碼世界,到了之后你說想去哪都行,無論是地底、太空、海洋、高山、森林,只要你想到的,就是可以去的,你玩夠了之后可以去二樓,補充一下這是現(xiàn)實世界。
“歡迎參觀機器人世界!”迎賓機器人說。在這有許多機器人,任你參觀、任你挑選(和機器人互動)。機器人的類型多種多樣,我詳細介紹幾種吧!首先是廚師機器人,他可以將你愛吃的食物通過使空氣虛體變實體,然后改變空氣的基因和氣味變成你愛吃的食物;然后是醫(yī)生機器人,它會干許多醫(yī)生干的活,只不過只修復(fù)機器人,當然人也可以,它已修復(fù)了四十八億六千七百萬在科技館受傷的機器人了。該向三樓進發(fā)了。
三樓是奇思妙想歡樂中心,專門為內(nèi)向的人準備的,這里有許多小動物、植物、精靈,他們都會說話。進來的人要先進入小屋子,這個屋子會探索他喜愛的場景,人一出來,他就處在他喜愛的場景不管是兒童、青年、還是老人,都內(nèi)向的變外向,沉悶的變開朗。四樓是為運動的人準備的,不管是賽飛機、賽車、跑步和跳高、打高爾夫什么的,只要是運動的全部ok。
“起床了,別睡了!蔽覌寢尳兄,我一個激靈起來了原來是夢啊,不過這個夢挺好的哈。
我的六年級作文 篇2
有一次,我在放學(xué)回家的路上,天突然暗下來,電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨吧,我就瘋狂的跑起來,不知怎么的,我就飛起來,我看看四周,是龍卷風(fēng)把我卷起來,而且越飛越高,我嚇得當時立馬就暈過去。
等我醒過來的時候,我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開,只有新人在路上走,我有點害怕,因為我不知道我到底到那里?我就問一個小女孩:“小朋友請問你現(xiàn)在是什么時候?”小朋說:“大姐姐,現(xiàn)在是20xx年4月5日,你不會連這個都忘吧!”我尷尬的笑笑,想:不會吧,我居然來到未來的世界,難不成是龍卷風(fēng)帶我來的。
我?guī)е蓡栠呑哌呄耄徊涣羯窬妥驳饺,我急忙道歉,那位大姐姐說沒關(guān)系。我看著那位大姐姐有點眼熟,我就問:“大姐姐你叫什么名字?怎么你看起來有點像我!彼f:“是呀,你有點像我小時候,你是誰,我是黃舒瑤!蔽衣狇R上傻,呆呆地說:“我也叫黃舒瑤,難不成你是未來的我。”她說:“你一定是的小時候,你是怎么來的?”我一一說我的經(jīng)歷。她說:“你原來是被龍卷風(fēng)帶來的!蔽液闷娴膯枺骸澳悻F(xiàn)在是什么工作?”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生,還有我現(xiàn)在趕著去上課,你慢慢逛吧,你也可以去我家,我家在星光街106號!彼給我手機號碼,就匆匆走。
我就逛著逛著,不知怎么的又掉到一個地方,我一看原來我回家。我看看手里,還真有紙條上面寫著電話號碼,這是真的,我剛剛是穿越。
我的六年級作文 篇3
我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光坐在沙發(fā)上,看著電視,嚼著零食,享受著無人看管的自由自在,無拘無束;我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光躺在小床上,看著書籍,動著思維,體會沒人打擾的放松寧靜,含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活里,有著“喜怒哀樂憂”,充滿著“柴米油鹽醬醋茶”,五花八門。隨著時光的流逝,置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想,開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在,但我依然把生活過得有滋有味。
看!緊張忙碌的我,一直與作業(yè)做斗爭,大有不到長城非好漢,不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分,仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵著,一直等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休;每天深夜,仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著,一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即,剛剛離去的童年已揮之不去,在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真,現(xiàn)在想想,依然是兒時快樂呀!
生活似一包調(diào)味劑,溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事;生活像一臺戲劇,充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑;生活如一套文具,積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。
。∥覑圬S富多彩的生活!
我的六年級作文 篇4
看著馬路上來來往往的汽車,總覺得沒有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的`汽車。
到了22世紀,我將發(fā)明一種全能汽車。這種型號的汽車非同一般,分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好,防炮玻璃,很堅硬,無論怎么打,怎么錘,都沒有一點點痕跡,你往里面一坐會覺得很舒服。里面具有按摩,桑拿,沐浴等功能;車里有隔音玻璃,幫我們消除外界的噪音;空調(diào)是必備的,讓我們冬暖夏涼;有電視,手機,電腦等功能。
這部車是無人駕駛的,你想去哪玩,只要你對他說一聲就行,在去的過程中,在里面開派對什么的,絕對沒問題。如果堵車,它就會像小鳥一樣張開翅膀飛翔,繼而會降落在路段繼續(xù)行駛,當然車子上有雷達,可以測探出現(xiàn)路上的障礙物,以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續(xù)飛,就跟他說一聲就行了。如果想去大海游玩,也不成問題,因為它具有讀心功能,不用我們說它就會像快艇一樣在水面上慢慢行駛,讓我們游覽海上風(fēng)光,還可以去海里一飽海底世界的奇妙。
汽車中還有一個——“心情調(diào)色盒”,它可以根據(jù)主人的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落,車立刻會變成鮮艷的紅色;如果主人正處于疲憊,車就會變成清新、舒暢的綠色,是我們感覺自己置身與美麗的大草原。
你們是不是認為這樣好的汽車會不環(huán)保,不,這種汽車根本不用燃料,不會排出廢氣,也不會污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來行駛的,和樹木一樣,再把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣,它吸收越多,駕駛得越快。
這就是未來的我發(fā)明的汽車。
我的六年級作文 篇5
快要放寒假了,我一直處于緊張狀態(tài)中,因為要期末考試了。老爸也極力地把我推進書的海洋,當然是課內(nèi)書、教輔用書了,以將來能考上好大學(xué),找了好工作為由。所以我也經(jīng)常幻想二十年后的我是什么樣子的。
終于有一天,我突然接到了一個匿名的,手機上顯示無號碼的電話。為了以防萬一,我輕聲輕語地對他說:“你是誰?”那一頭:“啊,小梅梅,終于打通了!鄙叮俊靶∶访?”,她怎么會知道我最新的綽號的,而且聽她的口氣不像是我班上的同學(xué),而像是三十多歲的婦女。(對話與心理描寫吸引讀者!好!)我還沒有想完,“婦女”又講話了:“別害怕小梅梅,我只是二十年后的你,你不是一直想見我嗎?”我慢慢放松了警惕,對她說:“二十年后的我?怎么可能?那你說說我長什么樣子?在上大學(xué)還是在工作?要是在上大學(xué),上的是什么大學(xué)?要是在工作,我又在干嘛?在哪里干?”
我問了一連串的問題,對方可能是有些扼住了口舌,過了許久才有了答案:“我現(xiàn)在身著女西裝,西褲,頭發(fā)很長,一直到腳部這里,很霸氣,一副女強人的樣子。另外,忘了告訴你,我現(xiàn)在跆拳道黑帶,沒有哪個小混混敢惹老娘。你說是在工作還是在學(xué)習(xí),我不好說,因為校長說我可以提前從哈弗大樓里畢業(yè),但是我執(zhí)意要上下去。最重要的是我現(xiàn)在一直有一份工作,就是:火星項琪銀色大廈董事長,我統(tǒng)領(lǐng)的大廈井然有序,來光臨的外星人特別多,新人新事層出不窮,熱鬧非凡呢!
電話終于掛掉了,但是我倒是欣喜若狂。未來的我好酷喲!
我的六年級作文 篇6
只有一堂精彩的語文課,才能勾起同學(xué)們對語文的熱愛;只有一堂生動的語文課,才能讓同學(xué)們對語文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語文課,才能讓同學(xué)們影響深刻。而我的心目中就有這么一堂語文課。
今天真是天氣晴朗、萬里無云!我們剛好要學(xué)習(xí)魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書屋》。就在昨天晚上,老師告訴我們了一個天大的好消息。為了能讓我們更加形象、生動的學(xué)好這篇課文,于是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去魯迅故里里面的百草園和三味書屋。這下可把同學(xué)們給高興壞了,終于可以上一節(jié)與眾不同的語文課了。
今天上午,我們早早的來到了學(xué)校,我們和老師一同出發(fā),來到了魯迅故里的大門口,同學(xué)們更是興奮得不得了。三五成群地圍在一起,嘰嘰喳喳的說不停,臉上都露出了開心的笑容。老師也和同學(xué)們打成了一片,和他們一起討論著什么,陽光灑了下來,周圍的游客們也漸漸地多了起來,有些同學(xué)卻顯得緊張了起來,不敢相信這是真的。終于,開門了,同學(xué)們一股腦兒的全都擠了進去。
我們先來到了百草園,看見了魯迅筆下的碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫紅的桑葚,甚至還聽見了叫天子那響亮的叫聲,老師一一的給我們做了介紹,還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有,有蓮房一般果實的木蓮。魯迅筆下的那快樂的童年時光又活脫脫的展現(xiàn)在了我們的面前。
接著我們又去參觀了魯迅的三味書屋,看見了刻在桌子上的那一個“早”字,也讓我們學(xué)習(xí)到了魯迅的那一種熱愛學(xué)習(xí)、不怕困難的那一種精神。
這么一節(jié)有趣的語文課就要過去了,我們依依不舍的告別了百草園,告別了三味書屋,又回來了我們的學(xué)校。
這就是我心目中的語文課,我一直夢想可以有這么一節(jié)語文課,可不知道什么時候才可以實現(xiàn)我這一個夢想呢?
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