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六年級(jí)的作文300字

2021-03-23 六年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1

星期六下午,小明獨(dú)自一人在家里專心致志地畫圖畫。忽然一位陌生的叔叔笑容滿面地走上臺(tái)階,敲了敲小明家的門!斑诉诉耍诉诉??”小明聽見有人敲門,連忙放下手中的筆,跑到門前奇怪地問:“誰呀?”門外的人不慌不忙地回答道:“我是你爸爸的朋友。”小明聽不出是誰的聲音,連忙搬來一條凳子,他爬上凳子。從貓眼里往外看去,只見一位陌生的叔叔正站在門口。小明接著又問道;“叔叔,我能問一下你的名字嗎?”門外的叔叔不耐煩地說:“你這小滑頭,還是讓我進(jìn)屋再告訴你吧!毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)說:“叔叔,你先等一下,這門很難開的,我先把奶奶叫醒,好讓她來開門!闭f完,他假裝大聲地喊奶奶起床。當(dāng)他再次爬上凳子,往貓眼望去的時(shí)候,那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)溜得無影無蹤了。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  做包子

  今天,我們家里做包子吃。

  我放學(xué)回到家里,走進(jìn)門,爸爸就對(duì)我說:今天我們做包子吃,好嗎?當(dāng)然好,我喜歡吃包子。爸爸立刻走到里面拿來發(fā)酵粉,面粉和一壺水。然后,爸爸又去拿了一只臉盆進(jìn)來。

  爸爸叫我站在旁邊幫忙,用手按住臉盆。他就把面粉倒進(jìn)許多,接著把發(fā)酵粉倒了進(jìn)去,最后倒了一些水進(jìn)去。然后,爸爸就開始揉面粉了。他揉啊揉,揉了大約二十多分鐘才把面粉和成了團(tuán)。然后,爸爸用干凈的毛巾遮住。他去洗手,然后,去喝了一會(huì)兒茶。大約過了十分鐘,爸爸把毛巾拿開,開始動(dòng)手做包子了。他先從面團(tuán)上面取出一塊,搓了一搓,搓成了一長(zhǎng)條,然后,爸爸把長(zhǎng)條面團(tuán)扮成一小塊一小塊的。接著,他拿起一小塊面團(tuán)放在手掌中央撳了幾撳,把它撳成餅形,在上面放了一些剁好的肉餡。這肉餡是爸爸早就剁好的,還放了味精、雞精、麻辣鮮,再放一些醬油和酒,再攪拌一下。

  我也取了一塊面團(tuán)學(xué)著爸爸的樣子做了起來。我做的既不像包子也不像澆買。我把它叫作沈氏包子。然后,我又做了三個(gè)這樣的包子。接著,媽媽就拿起蒸了。

  很快,包子就蒸好了。我吃著自己做的包子覺得真是太好了,既使我增加了知識(shí)面,又鍛煉了我的動(dòng)手能力。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  不論是名垂青史的偉人,還是默默無聞的凡人,人生在世,誰都會(huì)有自己的心愿。人們的心愿既不是唯一的,也不是固定的,總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。在許許多多的心愿中,有大有小,有實(shí)現(xiàn)的',有難以實(shí)現(xiàn)的。

  我想當(dāng)一名醫(yī)生,從小,就跟著爸爸到醫(yī)院上班,我每次都坐在頂屋七樓,坐在爸爸辦公室看電視,可沒過幾分鐘,就有人進(jìn)來讓我爸爸簽字,人陸陸續(xù)續(xù)地來,又陸陸續(xù)續(xù)地走,看著都頭痛,但我發(fā)現(xiàn)大家都是在為病人服務(wù)。我想當(dāng)醫(yī)生,是因?yàn)槲蚁胂襻t(yī)生那么偉大、那樣無私奉獻(xiàn),這都值得我學(xué)習(xí),我可敬佩醫(yī)生了,在我心中,醫(yī)生默默無聞一直都是。

  有一次,我生病了,頭暈眼花,媽媽急忙把我送到醫(yī)院,在醫(yī)生的照顧下,我很快就好了,依依不舍地離開了我的病床,回想起之前那段時(shí)間,醫(yī)生無微不至的關(guān)愛,一會(huì)兒來看一下,天天囑咐我按時(shí)吃藥,讓我從病魔的手掌中逃脫出來,恢復(fù)了健康。

  如果每個(gè)醫(yī)生都對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé),那世上就沒有治不好的病。我希望我的心愿可以成真,讓一些病人得到我無微不至的關(guān)愛,讓他們快點(diǎn)好起來。

  醫(yī)生就是這么偉大,默默無聞地奉獻(xiàn),我以后也要當(dāng)醫(yī)生,為祖國(guó)效勞,讓醫(yī)生的美名發(fā)揚(yáng)光大。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我,是一顆柔軟的棉花糖。

  我喜歡云彩,它看起來和我一樣,柔柔的,軟軟的。

  閑暇時(shí),我經(jīng)常仰望著天空,看著那軟綿綿的云彩,那感覺,真的好極了!

  我幻想著有一天能夠長(zhǎng)出一雙翅膀,飛上天空去摸摸那軟軟的云彩,如果有機(jī)會(huì),我愿變作一朵柔軟的云彩,生活在天空中,為人們遮風(fēng)擋雨。

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,幾分鐘過去了,可是我的愿望卻始終沒能實(shí)現(xiàn)。

  我的身體開始變的虛弱了,我知道,我是糖,終究是會(huì)化的。

  可是,我還不想融化,因?yàn)槲业脑竿沒有實(shí)現(xiàn)。

  隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我的身體也越來越粘,最后,我永久的閉上了眼睛。

  我以為,我就這樣死去了,可是我卻沒有想到,變成了一灘糖水的我,慢慢的蒸發(fā)了,我飛到了天空中,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我終于,摸到了云彩;終于,變成了一朵為人們遮風(fēng)擋雨的云彩……

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我們班里有一個(gè)同學(xué),她的成績(jī)非常差,每次考試都是倒數(shù)第一?荚嚳偸遣缓细,經(jīng)常不交作業(yè),上課也不認(rèn)真。因此,她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。我們都不肯和她一起玩,也不喜歡她。我對(duì)她的印象也只是一般。

  直到那一次,我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊,因?yàn)闆]人和她玩,她只好自己一個(gè)人在那玩。突然,幾個(gè)在那打籃球的高年級(jí)學(xué)生的球撞到了一個(gè)一年級(jí)路過的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子,立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時(shí)一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話:“撞到人了為什么不道歉!”高年級(jí)的學(xué)生說:“關(guān)你什么事,小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學(xué)生回到教室里去。事情過后,她不說一句話,也不告訴別人。

  這一件事情令我有這不平凡的思考:她也有好的一面。做了好事不宣揚(yáng),只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會(huì)到:每一個(gè)人都有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們不能只看到一個(gè)人的缺點(diǎn),更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)?词虑橐膊荒苤豢吹揭幻,要細(xì)心觀察另一面。

  她那助人為樂的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  上個(gè)月,是我校的“英語(yǔ)主題月”。在英語(yǔ)之星的評(píng)比中,我和沈鑠恒很榮幸被定為“英語(yǔ)節(jié)”的主持人。聽到這個(gè)消息,我高興得一嘣三尺高!可想到這是第一次全程用英語(yǔ)主持,心里不免有些忐忑不安;氐郊液,我反復(fù)地訓(xùn)練起來。

  終于盼來了期待已久的“英語(yǔ)節(jié)”,參賽選手好了準(zhǔn)備工作,很快,活動(dòng)開始了。我們倆輪流給參賽者提問。首先是我在臺(tái)上提問,沈鑠恒在臺(tái)下告訴每一位參賽者上臺(tái)后應(yīng)該做的事,可還是有許多同學(xué)沒有聽懂他的意思,當(dāng)我說“Please choose a number”時(shí),許多同學(xué)卻把顯示屏上的數(shù)字重復(fù)了一遍,惹得大家哄堂大笑,我也忍不住大聲笑了出來,話筒中傳出我響亮的笑聲,我頓時(shí)面紅耳赤。自我介紹其實(shí)只需要椽其簡(jiǎn)短的“My name is ……”,但是還有很多同學(xué)把中文名、英文名等等雜七雜八的信息全部報(bào)了出來,使得評(píng)委老師哭笑不得……盡管我已經(jīng)把題目讀得滾瓜爛熟了,可“計(jì)劃趕不上變化”,還是出了一些小差錯(cuò),不過,我已經(jīng)覺得心滿意足了,畢竟這是第一次用英語(yǔ)主持。

  英語(yǔ)節(jié)雖然結(jié)束了,但那歡樂的笑聲,還一直回蕩在我的耳際。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的,它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無私的愛,是媽媽給了我生命。

  隨著時(shí)間一天天過去,我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒有以前那么柔軟,那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆,聽媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候,我就好像看到我小時(shí)的樣子;看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮;看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過孟郊寫的一首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

  這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生,回報(bào)媽媽的愛。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  有人說:“媽媽就像一眼清泉,他無時(shí)無刻的滋潤(rùn)著我們:而我們就像一棵樹苗,在媽媽的滋潤(rùn)下,終于長(zhǎng)成大樹!”母親,這兩個(gè)筆數(shù)簡(jiǎn)單的字,卻有著很深的奧秘。

  車停在路燈旁,暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的夜光下,我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是媽媽呀!她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑,粉紅的挎包杠在肩膀上,左手無力的下垂,暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭發(fā)上,顯得十分憔悴。我立刻升過手去,想把媽媽沉重的包包,誰知媽媽一手?jǐn)r下,還背起了我的書包........

  回到家里,媽媽也顧不上什么,就直接奔向廚房。不大一會(huì)兒熱氣騰騰的餃子就出來了。可媽媽她自己都沒有嘗一口就端到我面前說:“快吃吧,我知道你餓了!”我嚼著那餃子,心中覺得苦苦的,那是一種很凄涼的感覺,我希望我以后永遠(yuǎn)不用體會(huì)到這種感覺........

  第二天我醒來時(shí),看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點(diǎn),我爬出床單經(jīng)過媽媽的房間時(shí),卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒有人了。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  我的家,住在一個(gè)小山村。那里可真是“綠水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”啊!

  一到春天,村內(nèi)村外,滿山遍野,都開滿了鮮花。五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。有金黃的迎春花,粉紅的桃花,雪白的梨花……,還有許多叫不上名字的,像是約好了似的,爭(zhēng)相開放。保準(zhǔn)讓能你駐足觀看,流連忘返。

  待到夏天,那里綠樹成蔭,水流潺潺,鳥語(yǔ)花香,令人心馳神往。不信,你看那樹下都擠滿了乘涼的人,滔滔不絕的說著什么,也有咿咿呀呀的唱著歌的,歡樂極了。

  到了秋天,那里花果飄香,令人心醉。就連果實(shí)寶寶似乎都搶著對(duì)農(nóng)們伯伯說,“快來摘我吧,我可甜了”。你擠我,我擠你,都爭(zhēng)著搶著往農(nóng)門伯伯的羅筐里跑。跑得快的擺出一臉的傲氣;跑得慢的露出羨慕的眼神,像是在開展秋季賽跑呢。

  冬天,待到白雪皚皚的時(shí)候,孩子們都忙著堆雪人,打雪仗。你瞧,有的小朋友在雪地上打著滾,還有的直接把雪送到嘴里,美滋滋的吃著呢。孩子們的歡樂迎來了“雪娃娃”,“雪娃娃”在雪地里陪伴著孩子們盡情的玩耍。

  這就是我的家-小山村,果真是春、夏、秋、冬的豐滿季節(jié)!

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