在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
任憑時(shí)光在面前洶涌流淌，重又憶起那個(gè)讓自己失去重心步履踉蹌的人，那個(gè)被自己稱為朋友的人。
早安
盛夏的日光碎在地面。記憶中的行道樹鋪下一直濃密的樹蔭。鞋底卻還是滾燙。下一秒，有一雙手蒙住了我的雙眼�！安虏挛沂钦l”，熟悉的氣息早已傳來，我卻偏偏不猜你。我感到了你遺憾的氣息，卻仍然故意說：“不是么，我猜不到了”，然后，拿開你的手，立刻轉(zhuǎn)身抱住了你，用無比堅(jiān)定的語氣說出了你的名字。你笑了，笑意以你為圓心擴(kuò)張。我們手拉手，蹦蹦跳跳踏著鈴聲進(jìn)入校園�！拔业攘四愫芫煤芫昧恕蹦阍谖疑磉叾Z。“我好像又來晚了�！蔽艺f。“是的，但是，早安�！绷滔乱痪湓�，你走了。
午安
前幾日看到很多人轉(zhuǎn)起的一句說說，“走，陪我上廁所。”記憶中的你對我說的最多的一句話。
“嗯哼”，這是我常用作答的語氣，有同意，也有拒絕。而下一刻，你立馬將正在看的小說塞進(jìn)桌洞，然后沖我一笑。我還在愣神的功夫，老班從身旁走過，哇，我的那些鬼鬼祟祟差點(diǎn)也被發(fā)現(xiàn)。我沖你做了個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你沖我一拱手，口型對我說：“大恩不言謝。”。我們又一次相視一笑。
廣播站里揚(yáng)起甜潤的聲音“午安”。嗚，我?guī)缀跻私榻B你的另一個(gè)身份了“女主播”。晚安
放學(xué)，我們一窩蜂涌出校園，像固定一般，我們會(huì)到小攤邊買一塊中間夾著一塊話梅的黑糖，然后，一路邊吃邊回家。心頭浮起ＢＹ２的？黑糖誘？：敞開心扉，去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊诒澈螅偃缫院�，我們�(nèi)几鞅紪|西，要永遠(yuǎn)記住最初的夢。
我們一起背著今天所學(xué)的知識(shí)，目光和步伐一樣堅(jiān)定�；丶业穆吩谖覀兡_下越走越短。你跑上來，跟我咬耳朵：“明天見，晚安�！眱删湓�，五個(gè)字，我又開心起來，明天，明天又可以見到你了。
咦，我突然發(fā)現(xiàn)，忘了介紹你了，包括你的名字。你介意嗎？只是你的名字在我心最深處，吐也吐不出。
六年級(jí)作文 篇2
初春的清晨，大地還沉睡在寒冬的記憶里，然后一切都靜悄悄的。春雨調(diào)皮地離開了白云的懷抱，興沖沖地跑下了人間。于是，一滴、兩滴、三滴……它們落入了土地伯伯寬廣的手掌里。然后它們有說有笑，在天際編織著細(xì)而密的雨屏。青草聽見它們的歡呼，欣然綻放出了美麗的笑容；綠樹聽見它們的歡呼，興奮地穿上了新衣去迎接……一切又都熙熙攘攘起來，開始了新的輪回。
清新的空氣中彌漫著淡淡的薄霧，還混合著青草與花的清新。無數(shù)顆晶瑩的露珠，靜靜得躺在花蕊中，草地上，綠葉上。溫暖的太陽憐愛地?fù)崮χ鼈�，于是在那幼小的心靈中折射出了陽光的燦爛。
秋，總是帶著最由于的微笑承載著最寂寞的悲涼。即使在那如火的丹楓上，也不滯留下似有若無的白霜。它生來便是高傲的，在孤單中也不會(huì)有眼淚，只是將那滿懷的愁緒一點(diǎn)一點(diǎn)地凝結(jié)為有些冰冷的寒霜。
蒼茫的天際見，雪花翩然起舞，然后它們穿著一襲潔白的羽衣，旋轉(zhuǎn)出了最絢麗的舞姿。沒有斑斕的點(diǎn)綴，只有冷俊的寒風(fēng)伴隨著它終結(jié)最后的冷冷清清。等到大千世界被裝飾的銀裝素裹，然后它們也就完成了美麗的蛻變。
雨，扣響了春天塵封的心扉；露，堅(jiān)守著夏天不悔的等待；霜，帶走了秋纏綿的思念；雪，埋藏下冬天真誠的祝福。它們都是大自然孕育出的精靈，唱響了四季的未來歌，協(xié)奏出一曲水的韻律……
六年級(jí)作文 篇3
近日，由于我校的北院正在施工，操場也要進(jìn)行整體規(guī)劃。學(xué)校通知：各班的體育課臨時(shí)改為室內(nèi)上課。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴全班同學(xué)時(shí)，我聽到了不少同學(xué)發(fā)出“唉”的一聲，好像很失望的'樣子，看到這些，我不禁啞然失笑，我知道，很多同學(xué)特別是男同學(xué)最喜歡上體育課了，他們在操場上打藍(lán)球、踢足球，那活蹦亂跳、生龍活虎的樣子，才是他們的最愛。我非常理解他們的心情，也非常支持大家進(jìn)行各種體育鍛煉，說起來，上學(xué)期，學(xué)校號(hào)召的長跑運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在班里還有一些同學(xué)在堅(jiān)持，我非常高興，在班會(huì)上也經(jīng)常表揚(yáng)這些同學(xué)。我認(rèn)為：進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不但可以提高身體素質(zhì)，而且能夠放松自己的心情，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)習(xí)能起到相得益彰的作用。
但是，由于現(xiàn)在的特殊情況，我們不得不暫停一段時(shí)間室外體育課，這是一個(gè)無法改變的事實(shí)，改變不了周圍的事物，就要改變自己的心態(tài)。否則，思想想不通，這不能做，那也做不好，“兩不其美”。于是，我對全班同學(xué)說：“同學(xué)們：我們雖然不能到操場上體育課了，但換一個(gè)角度看，我們可以在教室閱讀和學(xué)習(xí)，我知道很多同學(xué)手里的名著需要時(shí)間去閱讀，不少同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)需要時(shí)間去完成，我們正好可以利用這個(gè)時(shí)間安排。可能你的思想暫時(shí)不能想通，但不要緊，努力調(diào)整，樂觀面對，當(dāng)周圍的事物不能改變時(shí)，就改變自己的心態(tài)，心態(tài)一變天地寬。大家知道嗎？同樣是半杯水，悲觀的人可能更加悲觀，心想只剩半杯水了，都不敢喝了。而樂觀的人看到后會(huì)仍然樂觀，我們還有半杯水可以喝。由此可見，決定自己情緒狀態(tài)的不是事物本身，而是自己對這件事的看法。好，現(xiàn)在同樣是這件事，你會(huì)怎么看呢？你能正確對待嗎？”
“能�！贝蠹液暗�，很多同學(xué)還發(fā)出了會(huì)心的笑聲。
下午的體育課，由于我要參加學(xué)校的教研組活動(dòng)，就由體育委員賈永橋同學(xué)負(fù)責(zé)安排大家上課，同學(xué)們終于有了自己安排時(shí)間的機(jī)會(huì)，相信大家會(huì)做得很好。
六年級(jí)作文 篇4
早上，我出門買早餐，正當(dāng)走到包子鋪時(shí)。突然，我就莫名其妙地躺在了一個(gè)大大的鐵碗里。我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)我身邊全是肉。難道這家店是賣人肉包子的？我就是下一個(gè)目標(biāo)？嗚嗚。我趕緊看了一下自己的身體____也是一團(tuán)肉。哦！不是賣人肉包子的，是我自己變成了肉。我趕緊拍拍胸口，可怎么也找不到自己的手。“哇！這不是重點(diǎn)呀！我竟然變成了一團(tuán)肉！”我大驚失色地喊道。
這時(shí)，一雙筷子夾起了我。我感覺到兩旁的擠壓，連忙用身體把筷子撐住�？蛇�是抵擋不住筷子的威力。最后在我被包進(jìn)面皮之前，面皮竟然安慰我：“哥罩你。”我欲哭無淚，突然感覺人生好無力，別理我，讓我先醉會(huì)兒。
我被放進(jìn)了蒸籠里。一開始，蒸籠里暖暖里，我快被熏得昏昏欲睡了。后來越來越熱，我的求生欲望也越來越大。我掙脫面皮，跳了出來。我像熱鍋上的螞蟻一樣踮起了小步子，快速跑到另一個(gè)包子前，三步并作兩步爬了上去。我聽見腳步聲越來越響，就迅速地扒開那個(gè)包子的面皮，爬了進(jìn)去。這時(shí)，蒸籠被打開了。我趁老板轉(zhuǎn)身去拿碗，一下子跳了出來。
我成功了！我開心得跳了起來。這時(shí)，我又突然變回了人，而且奇跡般地回到了家，手中還多出了一袋包子。
六年級(jí)作文 篇5
“”寒流”即將來襲，請大家多加一件衣服……”�。∵@可惡的家伙，又來搗亂了，去年鬧得還不夠，今年還要卷土重來！
寒流來襲，大家都“皮皮挫”，而且全副武裝準(zhǔn)備和他大對抗，我拿出“重裝兵器”，有大棉被、厚外套、大暖爐、暖暖包，與他那自然的力量一較高下，把他打得面目全非，不敢越雷池一步，讓他瞧瞧，別以為老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓。
但我的鼻子聽到寒流就會(huì)“痛哭流涕”，搞得我一直包“餛飩”，雖然穿上厚重的外套，卻還是“皮皮挫”。這個(gè)時(shí)候趕緊躲進(jìn)浴室去，好好洗一個(gè)暖呼呼、熱騰騰的熱水澡，再用超厚的大毛巾，把身體包得密不通風(fēng)，讓無孔不入的寒流也望之卻步。
我家的客人是寒流的最大剋星，怎么說呢？每次客人來我們家，好客的爸媽就會(huì)立刻打開大火，把美味的料理煮得“熱鬧滾滾”、香噴噴，我也托客人的福快快的將熱呼呼的美食放入我快被凍死的胃，大快朵頤，我全身就暖和起來了呢！
“寒流”！你這個(gè)家伙，把大自然的秩序搞得亂七八糟，連讓太陽露個(gè)臉也不行。唉！寒流��！寒流��！請你早點(diǎn)離開！讓溫暖的太陽出來吧！讓嬌艷的花兒綻放吧！也求求你，讓我過一個(gè)溫溫暖暖、舒舒服服、健健康康的冬天吧！這樣我對你會(huì)感激不盡的。
六年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)世界上有著許多人，他們每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。
有的人的命運(yùn)十分好因?yàn)樗麄冋莆樟朔较蛎鞔_了目標(biāo)，有的人命不好不是因?yàn)樗麄儧]有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運(yùn)就像一首交響曲有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)確令人高深莫測......
有時(shí)命運(yùn)就是非常殘冷的——這是一位女孩的故事：”這是一位美麗的女孩兒，但是她背負(fù)著殘冷的命運(yùn)，在她讀完大學(xué)之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運(yùn)就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時(shí)就訴說著從她教書到現(xiàn)在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時(shí)候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時(shí)告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運(yùn)對人的不公，殘忍，又誰會(huì)知道呢？
我們都是人，命運(yùn)是不一樣的，有的人生在好的家庭有些人卻會(huì)嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因?yàn)樯诤玫募彝ナ强克孀孑呡叺膭谧鞯脕淼牟皇钦f有就有的.
人的命運(yùn)就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴(yán)重。
【實(shí)用的六年級(jí)作文合集六篇】相關(guān)文章：