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六年級(jí)照片的作文

2021-03-19 六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)照片的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)照片的作文 篇1

  每當(dāng)我打開相冊(cè),就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。

  記得一個(gè)陽光燦爛的早晨,我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課,只見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽,地點(diǎn)在北京的魅力校園!

  “耶!太好啦!”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來。

  “不要高興的太早了,我們班有32個(gè)同學(xué),這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。

  經(jīng)過幾次選拔,我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī),經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng),哇!真熱鬧,有來自全國(guó)各地的小朋友,她們個(gè)個(gè)精神抖擻,正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳,非常緊張,這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐,我興奮得大叫起來:“看,是月亮姐姐,月亮姐姐!”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹,她微笑著走了過來,拍了拍我們的肩膀說:“加油!我期待你們的'好成績(jī),”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名,月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名,還和我們一起合了幾張影。

  月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多,那天我們順利地完成了比賽,還獲得了金獎(jiǎng)。

  每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片,就會(huì)勾起那美好的回憶。

六年級(jí)照片的作文 篇2

  在我家的相冊(cè)中,珍藏著幾張照片,其中有一張是我非常喜歡的,每當(dāng)我翻開這厚厚的有著滿滿回憶的相冊(cè)時(shí),目光便久久地停留在了它的身上,心里便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們表演時(shí)拍的照片。

  那時(shí),我們站成了四排,一排有十二個(gè)同學(xué),男生站左邊,女生站右邊。女同學(xué)們清一色的穿著漂亮的裙子,戴著蝴蝶結(jié),還化了淡淡的妝;男同學(xué)們則表情嚴(yán)肅,穿著校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著白色的布鞋。

  站在最前面的我拿著話筒,而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著“夏之韻”三個(gè)紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著“春之聲”三個(gè)綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著“秋之情”三個(gè)橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉著“冬之情”三個(gè)紫色紙牌。

  我們站在藍(lán)天下的操場(chǎng)上,五星紅旗迎風(fēng)招展,小鳥在歡快歌唱,同學(xué)們靜靜地欣賞我們的表演,聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。

  當(dāng)我們班表演完后是五年級(jí)的表演,他們是歌唱的表演,是由幾個(gè)唱跳俱佳的同學(xué)來表演。他們跳得很好,不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來,還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來。六年級(jí)也是跳舞,但背景音樂則是搖滾樂。

  最后是校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。他首先報(bào)出每個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù),接著報(bào)出了冠軍班級(jí):“四一班!”校長(zhǎng)話音剛落,隊(duì)伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲,沒錯(cuò),這是我們四一班的歡呼聲!

  這張照片承載著快樂,因?yàn)樗鼘⒚篮玫乃查g記錄了下來;這張照片是永遠(yuǎn)的財(cái)富,因?yàn)樗鼘⒖鞓返臅r(shí)光記錄了下來,這張舊照片不僅保存在了相冊(cè)里,還保存在了我心里,因?yàn)樗鼘⒚篮、難忘、珍貴的時(shí)刻保存了下來!

六年級(jí)照片的作文 篇3

  看到照片,我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧!他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué),成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村,他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué);瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。

  沈括生于浙江錢塘,是一戶有錢人家,他的父親叫沈周,曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人,沈括從小勤奮好學(xué),在母親的指導(dǎo)下,十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方,有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),增長(zhǎng)了不少見聞,也顯示出超人的才智。

  他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名,連續(xù)升了官職,使他接觸到了天文。天象和推測(cè)歷史,更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書,充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石變法失敗,使沈括被誣陷,貶了官。從此被流放,政治生涯宣告結(jié)束!

  有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的,但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活,總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng),寫出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo),內(nèi)容極為豐富,記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見,沈括可說是一個(gè)科學(xué)通才!

  這就是沈括的一生,經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難,最終在他無官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著,得到了人們的尊敬,使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括,并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家!

  雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了,但是他的豐功偉績(jī),永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們,讓我們以沈括為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

六年級(jí)照片的作文 篇4

  有一天,風(fēng)姑娘輕拂著我的臉說:“小朋友,你看不見我,能給我照相嗎?”我很干脆地答應(yīng)了,拿著相機(jī)出了門。

  我來到了大海邊,只見滾滾的海浪翻動(dòng)著自己的身體。“嗯,這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺呢!”我趕忙按下了快門。

  我又來到了樹林里,只見金黃色的落葉落到地上,不一會(huì)兒,又隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄蕩起來!班牛@是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢!”我再次按下了快門。

  最后我來到圣誕樹面前,只見風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲!翱,這是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢!”我又舉起了相機(jī)。

  風(fēng)姑娘看了看我拍的照片,笑著說:“你真是個(gè)聰明的孩子呀!”

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