在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
有一年我與媽媽、爸爸去云南麗江騎馬上山游玩，那時(shí)是我第一次騎馬，令我很難忘。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)旅程，我們來(lái)到了美麗的麗江。早晨，麗江有著別樣的風(fēng)景，天空中小雨飄落，雨兒們爭(zhēng)先恐后地奔向地面，濺起一朵朵小水花，使地上起了一層濃濃的霧，仿佛仙境一般。霧籠罩在山上就像給羞澀的大山圍上了一條白絲帶。麗江的山，不僅美麗，而且空氣也很清新，一棵棵大樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這個(gè)美麗的“家園”。
雖然下雨，但按捺不住激動(dòng)的我，寧肯淋雨，也要去騎馬，于是我?guī)厦弊尤ヲT馬了。
山腳下一位面帶微笑的伯伯，他手上拉著兩匹馬，一匹白色，我一走進(jìn)，它便我眨巴眨巴眼睛，我一下子就喜歡上了它。它身上有一個(gè)紅色條紋的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發(fā)是黑色的，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，像在煙塵滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬。它的眼睫毛很長(zhǎng)，看似一副愛(ài)理不理的樣子，它的馬蹄是白色的，但早已濺起了泥漿，馬蹄上有鐵馬掌，走起路來(lái)“噠噠噠”的聲音像公主穿著高跟鞋走在林間的小道上。它的兩側(cè)腹部旁還有兩個(gè)鐵環(huán)是用來(lái)放腳的。一匹棗紅色，每一塊肌肉都會(huì)顯示出力量。身上有一個(gè)藍(lán)色帶花樣的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發(fā)是褐色的。風(fēng)吹過(guò)，它的頭發(fā)迎風(fēng)飄起，像波浪一樣。它的眼睫毛并不長(zhǎng)，看似一副憂郁的樣子。伯伯把馬兒牽到草地于是我當(dāng)機(jī)立斷的選擇了我喜歡的白馬。白馬真不虧是“公主”，走起路來(lái)很“斯文”既不像有些快馬策馬奔騰，又不像小馬那樣慢悠悠地走路，她有時(shí)小跑，有時(shí)吃吃青草，在草地上她似乎有了自由，在草地上小跑起來(lái)，時(shí)不時(shí)歡快地叫兩聲。
在馬兒的背上，我覺(jué)得自己就像一個(gè)威武的、戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士;迎著小雨坐在馬背上讓馬兒小跑的時(shí)候，我就像小鳥在天空中飛翔那樣自由，歡樂(lè)無(wú)比。
六年級(jí)作文 篇2
中國(guó)和尼泊爾的交界，有一座世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，每年都引來(lái)世界各地的登山愛(ài)好者來(lái)攀登。珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，它巍峨的矗立在喜馬拉雅山脈上，望著華夏大地，望著世界，將一切的一切盡收眼底。
一行人來(lái)到了珠峰腳下，望著這直聳入云的山峰，心中不禁產(chǎn)生了一絲畏懼，他們這次來(lái)是要征服這座山的。但當(dāng)他們準(zhǔn)備開始登山的時(shí)候，一些人真的被嚇倒了，他們害怕雪崩，害怕失去生命，這些人選擇了放棄，而上山的人只剩下了幾個(gè)。
上山的路并不一帆風(fēng)順，越往上走，氣溫越低，空氣越稀薄，登山路上隨時(shí)可以看到一些骨頭、骷髏，真的很嚇人。那是無(wú)數(shù)的登山者的前輩留下的，他們?yōu)榇双I(xiàn)出了生命。登山者中又有一個(gè)退縮了，即刻下了山。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了。他們到達(dá)了8100米的營(yíng)地，只剩下三百多米的沖鋒了，而此時(shí)只剩下三個(gè)人了。三個(gè)人補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)后，互相鼓勵(lì)加油，發(fā)誓一定要登頂。他們并肩前行，陸續(xù)克服了更大的困難。氧氣用完了，卸下來(lái)輕裝前行；食物不足了，減量供應(yīng)；水不夠了，用雪解渴……就這樣，經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的努力，他們終于成功登頂，征服了這座高峰，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們?cè)谏巾敋g呼雀躍，他們的聲音響徹云霄，傳到了整個(gè)世界。
山下等候的那些人和中途返回的那幾個(gè)人，好像聽(tīng)到了山頂?shù)穆曇�，從他們的臉上，看到了羨慕和失落。他們是完全有能力將珠峰踩在腳下的，而珠峰卻將他們踩在了腳下。我覺(jué)得，打敗他們的不是別人，正是他們自己，是他們自己給珠峰讓了路，給困難讓了路。
困難就是這樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在面對(duì)困難時(shí)，只要不讓路，辦法總是有的`。那些給困難讓路的人，遇到困難就退縮，遇到困難就逃避，遇到困難就畏懼，最終導(dǎo)致了他們的失敗。要知道，成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，荊棘是密布其中的。別讓荊棘擋了路，別給困難讓了路，勇往直前，必定成功！
反觀自己，是否也有這樣的毛病呢？自己有時(shí)不是也這樣嗎？自己在學(xué)習(xí)上遇到難題就放棄，繞著走，那將來(lái)能好嗎？現(xiàn)在改正還來(lái)得及，努力改正自己的缺點(diǎn)，向著成功進(jìn)發(fā)，絕不給困難讓路！
加油！
六年級(jí)作文 篇3
最近，老師布置了一篇作文——?jiǎng)裾f(shuō)。老師一布置了這個(gè)作業(yè)，我就馬上想起了我要?jiǎng)裾f(shuō)的一個(gè)人——爸爸。
我的爸爸在家里非常愛(ài)玩電腦，他喜歡玩電腦的程度，簡(jiǎn)直已經(jīng)到了走火入魔的地步。我家電腦放在樓上，每天中午，他習(xí)慣性地走上樓，至少過(guò)半小時(shí)才勉強(qiáng)肯下來(lái)。晚上，從八九點(diǎn)鐘開始，爸爸至少玩到11點(diǎn)多才下來(lái)，最晚凌晨一點(diǎn)多才下來(lái)，如果不這樣的話，他就飯吃不下，覺(jué)睡不著。
在一個(gè)星期五，晚上七點(diǎn)多，爸爸要上樓玩電腦了。我追了上去，說(shuō)：“等一下，爸爸，我跟我過(guò)來(lái)一下�！彼磺椴辉傅馗襾�(lái)到了客廳，剛剛坐到沙發(fā)上，爸爸就急不可耐地說(shuō)：“你叫我什么事？快一點(diǎn)說(shuō)！”說(shuō)著就往樓梯口看了看。我嘆了口氣，他顯然就是等不及要去玩電腦了。但我總不能使我的勸說(shuō)剛剛開始就失敗了吧！我深吸了一口氣，說(shuō)：“爸爸，你知道像你這么長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦對(duì)身體是多么得不好嗎？我告訴你，你這樣長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，不僅僅是傷害到你的眼睛，電腦散發(fā)出的輻射對(duì)你的整個(gè)身體都有傷害，特別是像你這種長(zhǎng)時(shí)間玩電腦的人，更是有害！”我心血來(lái)潮，說(shuō)了一大堆，然后又充滿顧惜地勸他：“你也要照顧一下你的身體�。《�，我和媽媽催你下來(lái)的時(shí)候，你總是會(huì)說(shuō)‘哦，過(guò)一兩分鐘就來(lái)’或‘哦，我來(lái)了’，但你往往都至少過(guò)十分鐘才肯下來(lái)。像你這樣走火入魔地玩電腦，是很不好的！據(jù)說(shuō)有個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)垂直下降，最終被迫退學(xué)。爸爸，你現(xiàn)在還來(lái)得及戒掉這一個(gè)壞毛病，再拖延，就想戒也戒不掉了！”爸爸聽(tīng)了我的長(zhǎng)篇大論，還猶豫不決：“可是……”“不要再可是了！我又不是不讓你玩，是讓你自我約束，不要玩太長(zhǎng)時(shí)間！”他戀戀不舍地往樓上望了一眼，無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我試著堅(jiān)持下吧！”“耶！”我一蹦三尺高，我的勸說(shuō)成功嘍！
這一次勸說(shuō)，讓我知道了：勸說(shuō)，如果想要說(shuō)服一個(gè)人，就一定要運(yùn)用自己的語(yǔ)言智慧，去感化其他人的心，這才有可能會(huì)成功！
老師評(píng)語(yǔ)：時(shí)空倒轉(zhuǎn)，你和你爸爸似乎互換角色了。
六年級(jí)作文 篇4
“來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”這首奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，盡管它為北京奧運(yùn)會(huì)所作，但每每聽(tīng)到這首歌，我便自然而然地想起遠(yuǎn)在四川災(zāi)區(qū)的小朋友。
5月12日，一陣突如其來(lái)的地震襲擊了四川汶川，那天，就好像是個(gè)四川人民的世界末日，那天，有多少個(gè)四川百姓死在這廢墟中，只有一些幸存者還在廢墟中撕心裂肺地叫喊著，艱難地在廢墟中掙扎……
8級(jí)大地震啊，在那一片廢墟里，埋著多少被房屋瓦片壓死的人們，但奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線的解放軍、武警部隊(duì)奮勇救災(zāi)，不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)，為了四川老百姓，他們一分一秒地努力著，一分一秒也不耽誤……這場(chǎng)大地震，已經(jīng)造成了32000人死亡，數(shù)十萬(wàn)人受傷，當(dāng)時(shí)，這個(gè)數(shù)字還在一直讓人揪心地上升，震撼著每個(gè)中國(guó)人的心靈！
在四川最需要幫助的時(shí)候，全中國(guó)人也都在心里默默地祈盼四川老百姓能夠重獲自己的美好的家園，能夠重獲新生�！耙环接须y，八方支援�！蔽覀�?nèi)袊?guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，你捐錢，我獻(xiàn)物，都在盡自己的能力為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。我清晰地記著，我們學(xué)校還特意組織了“我和災(zāi)區(qū)心連心”捐款儀式，我們小朋友你50元，我100元，希望能用自己微薄的力量為災(zāi)區(qū)的小朋友排憂解難……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)到了，四川的小朋友，如今的你們現(xiàn)在還過(guò)得好嗎？你們籌備好了豐盛的年貨嗎？過(guò)年了，想必你們也掛上了火紅的燈籠，貼上了大大的“�！弊峙c春聯(lián)，和我們一樣歡度新年吧……
“來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”又唱起了這首歌，又想到了四川的小朋友。地震，震不碎你們的堅(jiān)強(qiáng)與意志。我們雖然相隔千里，但我們的心還是緊緊連在一起的，讓我們手拉手，一起共度難關(guān)，重建美麗新家園！請(qǐng)記住，我和你們，永遠(yuǎn)一家人！
六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)走出教室，就感覺(jué)自己所掌握的知識(shí)都被清空了。
我獨(dú)自走到了公交站頭，想看看看哪路車能到達(dá)終點(diǎn)。可是看看地圖，卻認(rèn)不清東西南北了。我從大腦里搜尋者，在教室里念了N遍上北下南左西右東到底在哪里呢？總算從記憶的大海里找到了，但又如何實(shí)踐呢？我慢慢用手指著路牌，一邊用眼睛進(jìn)行360度全方面掃描，但我連東西南北都分不清，還怎么去看高難度的地圖呢？“算了算了，回教室問(wèn)同學(xué)吧！”我正要回教室卻想起了老師說(shuō)的一句話：“不懂的可以問(wèn)別人”�？催@里學(xué)校還有如此遙遠(yuǎn)，我便轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向陌生人發(fā)話時(shí)，突然一種膽怯涌上心頭，爬滿了全身，“以前在學(xué)校里問(wèn)的都是熟人，可今天要問(wèn)的全都是陌生人�。∫郧半m然問(wèn)過(guò)陌生人，但其經(jīng)歷的次數(shù)微乎其微，而且都是在老媽的鼓勵(lì)下進(jìn)行的�！�
此時(shí)，我的心中又重新閃過(guò)一個(gè)念頭：回教室！但又覺(jué)得太麻煩，老是在“問(wèn)陌生人”與“回教室之間”躊躇不前。
最后我勉為其難的問(wèn)了一位陌生人，其答案令我大吃一驚：“小伙子，你走錯(cuò)站了，你說(shuō)的那一站在對(duì)面！“我這才恍然大悟，趕緊跑向公交車站，可是最后一輛車已從我身邊歸去……我自責(zé)道：連這點(diǎn)地理知識(shí)都忘記了，我這個(gè)高材生是怎么當(dāng)?shù)模?/p>
于是我從中領(lǐng)悟到：教室里的知識(shí)不實(shí)踐，就只能是教室里的，只有實(shí)踐才能是鞏固與永遠(yuǎn)帶在身上的最好方法。
六年級(jí)作文 篇6
早上，我來(lái)到草地上，似乎聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小草在說(shuō)：“這個(gè)人實(shí)在太討厭了，踩了我，又摘了你。”
小花也生氣地說(shuō)：“是啊，是啊，她太討厭了！”
我聽(tīng)了，有些不好意思了。是啊，小花小草也是一條小生命，我太不應(yīng)該了，于是我趕快到平地上，就在這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)小草說(shuō)話了。
“不過(guò)不止她，還有很多人和她一樣，甚至有些比她還殘忍。你看我周圍的兄弟都受傷了，有的已經(jīng)不見(jiàn)了，這都是他們?nèi)祟惛傻暮檬�，還有些小孩鬧著玩，把我們拔去當(dāng)草藥，我有很多同胞都已經(jīng)去世了。嗚嗚！”
“我的同伴也被他們抓去了，有的幾朵綁起來(lái)，當(dāng)禮物送給女孩子，花開的時(shí)候，把我們當(dāng)寶貝供著，花落的時(shí)候，連看也不看一眼。”小花咬牙切齒地說(shuō)。
“是啊，是啊，”小草哭著說(shuō)，“要不是我命大，我也慘遭毒手了。”
我聽(tīng)了，很難受，我們?nèi)祟愓娴倪@樣嗎？我不斷地問(wèn)自己，可我也是這樣的人，看來(lái)我一定要好好反思……
六年級(jí)作文 篇7
新年的鐘聲響起，20xx年來(lái)到了人間，我又長(zhǎng)大了一歲，隨著快樂(lè)的寒假，我不再淘氣。
今天，是姐姐初中同學(xué)的同學(xué)會(huì)，地點(diǎn)在我們家。爸爸媽媽一大早起來(lái)，忙得透不過(guò)起來(lái)，我也在一旁幫忙端菜了。
客人來(lái)了，我乖乖地把拖鞋拿出來(lái)，阿姨見(jiàn)了，摸摸我的腦袋，“真棒”，我聽(tīng)了，害羞地躲到了一邊。陸陸續(xù)續(xù)地，9位客人都到齊了。吃過(guò)中飯，叔叔阿姨還有哥哥姐姐們開始玩起了牌。我的目光被水果籃里的橙子吸引住了，心想：我不再淘氣了，我不再淘氣了，我應(yīng)該切一些水果給客人吃。二話不說(shuō)，我拿起一個(gè)大橙子往廚房里跑。三下五下，一個(gè)精美的水果盤做好了，當(dāng)我端到客人們身邊時(shí)，贊揚(yáng)著我：“子祥真乖，變懂事了呢！”是呀，不能再淘氣了。正巧，垃圾桶滿了，懂事的孩子該去幫媽媽到垃圾了。當(dāng)我走到門口，順向姐姐連聲夸道：“呦，真好，這么小就幫媽媽做家務(wù)了！”我偷笑著，開心極了！
上了樓，只見(jiàn)媽媽笑道：“待會(huì)兒梅雨來(lái)了，一定會(huì)很驚喜的，呵呵！”原來(lái)，媽媽沒(méi)有告訴姐姐今天會(huì)有同學(xué)會(huì)呀！
晚上，姐姐的同學(xué)會(huì)結(jié)束了，我聽(tīng)姐姐說(shuō)，他的那幾個(gè)初中同學(xué)說(shuō)我很乖，我高興極了。
從那以后，我不在淘氣。
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