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六年級作文

2021-03-08 六年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

  男孩有一個美麗的,形狀是小鳥的風(fēng)箏,但男孩卻不曾學(xué)會如何放風(fēng)箏,所以,男孩決心每一個禮拜都去公園放一次風(fēng)箏,今天,是男孩第一次放風(fēng)箏,只見,男孩在草地上快速地奔跑著,邊跑邊放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏緩緩地向上面飛去。

  風(fēng)箏第一次飛上藍(lán)天,看見了雪白的白云在向自己招手,看到了可愛的太陽在向自己打招呼,風(fēng)箏覺得一切都是那么美妙,這時,溫柔的風(fēng)牽起了風(fēng)箏的手,風(fēng)箏感到自己正隨著風(fēng)飄著,風(fēng)把風(fēng)箏帶到了天空的上端,風(fēng)箏非常的興奮,她看到了從沒有看到過的美麗景象,可是她還沒有來得及欣賞,就感到自己在被一股力量往下拽,風(fēng)箏掙扎著,卻還是在緩緩地向下,她明白自己必須回到陸地上了,于是,她哭著和風(fēng)說:“你一定要等我,等我們下一次再相聚!憋L(fēng)也含著淚水,點(diǎn)頭答應(yīng)。于是,風(fēng)箏和風(fēng)分離了。

  男孩回家后,便把風(fēng)箏丟在一邊,還喃喃自語的說:“放風(fēng)箏真是沒勁,我再也不玩了!甭牭竭@話,風(fēng)箏明白自己很有可能再也見不到風(fēng)了,她十分傷心,可是她告訴自己,風(fēng)在等著她,所以,她懷著一份堅(jiān)定不移的心耐心的等著,等著……

  一晃二十年過去了,男孩早已變成了男人,并且有了一個可愛的女兒。一天,女孩看到了在墻角邊的風(fēng)箏,便把風(fēng)箏拿了起來,并且還擦得干干凈凈,女孩拿著風(fēng)箏走到爸爸的面前,眨著大眼睛說:“爸爸,我們一起去放風(fēng)箏吧。”聽到這話,風(fēng)箏哭了,她等了二十年,終于可以見到風(fēng)了。

  于是,風(fēng)箏又一次的升上了天空,看到了熟悉的白云和太陽,風(fēng)箏覺得內(nèi)心無比的激動,她終于可以又見風(fēng)了。這時,風(fēng)又一次地牽起了風(fēng)箏的手,他看著風(fēng)箏,說:“你來了!薄岸鳎襾砹!憋L(fēng)箏哭了,但內(nèi)心無比的幸福,風(fēng)抹去了風(fēng)箏的眼淚,說:“我們走吧。走到一個屬于我們自己的地方!薄昂谩!

  于是,風(fēng)帶著風(fēng)箏努力的掙脫,掙脫繩子的束縛,因?yàn)樗麄兊呐,繩子也被他們感動了,松開了它的手,任風(fēng)箏離開。風(fēng)箏掙脫了繩子的束縛,便開心地隨著風(fēng)箏離開了。

  看著風(fēng)箏的飛走,女孩疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么風(fēng)箏會離開呢?”“因?yàn)樗业搅俗约旱男撵`的歸屬,找到了自己所想要的,所以她離開了,女兒,你不要難過,你要明白有些東西是無法禁錮的,那就是‘愛’……”

六年級作文 篇2

  在暑假里的一個星期天上午,我的阿姨,我的媽媽和我坐著公交車去常州最繁華的步行街。

  車上坐滿了人,沒有一個空余的位置,車上的人有的玩著手機(jī),有的看著報紙,而我則把目光轉(zhuǎn)向窗外,夏天陽光明媚、天氣涼爽,綠葉郁郁蔥蔥,街道車水馬龍,我盡情地欣賞著城市的美麗風(fēng)光。

  公交車過了一站又一站,在懷德站上來了一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,步履蹣跚的老爺爺,他柱著拐杖吃力地上了公交車。他環(huán)視車廂發(fā)現(xiàn)沒有空位,于是他就找了一根柱子,手握柱子顫顫微微地站在那兒,公交車正在緩慢行駛時老爺爺幾乎倒下。這時,我的阿姨站了起來給老爺爺讓座:“老爺爺您請坐!崩蠣敔斁芙^了,后來在阿姨的`堅(jiān)持下,老爺爺坐到了阿姨的位置;同時也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動在我幼小的心靈里灑下了愛的種子,給我樹立了榜樣,同時也給在座的每一位上了一堂尊老愛幼的課。

  偉大的法國作家維克多·雨果曾說過:“道德是真理之花!比绻總人都把中華美德傳承下去,每個人都從點(diǎn)滴小事做起,那么這個社會將會變得更加文明,更加和諧。這一刻,我真感動。因?yàn)槲医裉旖K于看到了人類社會的文明,使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以后的社會能看到更多像這一天一樣的事例。最后,也希望我們的中華美德能得到永遠(yuǎn)的傳承和發(fā)揚(yáng)。

六年級作文 篇3

  9月29日清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍.一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景.

  它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇.

  忽然,只聽“撲通”一聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道.

  這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.

  這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠(yuǎn)處有一個巡警,就急忙奔去.

  鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力.巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續(xù)工作.

  鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿.

  巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來.

  鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終天明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時可能被水沖走.巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網(wǎng).伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子.它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著.

  巡警目送它們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn).

  在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目。

六年級作文 篇4

  今天晨報小記者在南京情侶園的第一項(xiàng)活動就是賣報紙,梁老師給了我和呂迪各5份報紙,才5份呀!我心想:“這還不簡單,小意思!保^察了一下周圍的情形,唉!我可不能在情侶園周圍轉(zhuǎn)悠,那不是守株待兔嗎!

  于是我們來到了馬路對面,恰巧迎面走來了一位叔叔、一位阿姨,好找準(zhǔn)目標(biāo)、進(jìn)攻,呂迪找叔叔賣報,我呢找阿姨賣報,這其中原因嗎不說你也能猜到,嘿!初戰(zhàn)告捷,接著我們開始繼續(xù)尋找目標(biāo),看!來了一位帶著眼鏡的叔叔:“叔叔,我是晨報小記者、請您買一份今天的南京晨報吧,買今天晨報可以免費(fèi)到對面的情侶園游玩還可以抽獎、獎品多多等你來拿!边別說這招還真靈,叔叔很爽快的就掏錢了,用這樣的方法10份報紙很快就出手了

  接下來我們又各自領(lǐng)了5份報紙,這次我們改變了戰(zhàn)術(shù),轉(zhuǎn)移根據(jù)地,來到另一個巷子,哎呀!怎么這兒有紅馬甲,不好趕緊往巷子深處進(jìn)攻,于是我們多跑了一點(diǎn),往巷子里面走去,運(yùn)用同情戰(zhàn)術(shù):阿姨、叔叔幫幫忙吧!我就差這一份就完成任務(wù)了(我把剩余的先藏起來),”不用說我們又賣完手中的10份報紙。

  有了兩次賣報的經(jīng)驗(yàn)、我們開始為下一次賣報做好準(zhǔn)備,到旁邊的小店兌換零錢,這一次我們不再舍近求遠(yuǎn),而是就近到附近的車站賣報,,只要一看見有公交車過來,有人下車我們就決不放過,一份、兩份、三份……不一會兒我們又將21份報紙全部賣完,勝利完成梁老師交給我們的任務(wù)。

  誰說賣報苦、賣報難,我卻認(rèn)為賣報是一種樂趣,只要你多備一些零錢,找準(zhǔn)賣報對象、多走兩步、再略施小計(jì),就很容易賣掉報紙。

  賣報樂、樂賣報,下次我還要參加這樣的活動,多賣晨報。

六年級作文 篇5

  高爾基曾這樣說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我熱愛書籍,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書,充實(shí)了我的生活,讓我體會到了生活的趣味;書,是一劑良藥,使我身心得以健康成長!

  我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個晴朗的一天,我騎著自行車,在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來了朗朗書聲,于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門,我才發(fā)現(xiàn)原來表姐正在專心致志地讀書啊!我很是不解,是什么讓表姐如此沉浸于書中,甚至沒發(fā)覺我的存在呢?書籍真如他人所說那樣充滿趣味?

  滿懷著好奇,我悄悄地走向前去,發(fā)現(xiàn)原來表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲,我仔細(xì)瀏覽品讀著書中的文字,這是我第一次這樣認(rèn)真地讀書。這一刻,我仿佛身臨其境,與主人公一起探索海洋中的奇異生物,一起去冒險;一起在茂密的叢林中披荊斬棘,勇敢無畏;一起在沙漠尋找水源,尋找生的希望。我好像真的體會到了書籍的奧妙,忘記了自己正站在表姐的身后,直到她將我從幻想中喚醒;丶业穆飞,我還在默默地回味著書中的情景。

  從那以后,我愛上了閱讀。課堂之外,我總會騰出很多時間閱讀書籍。家中的書讀完了,便將目標(biāo)鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中,在書的海洋里體驗(yàn)著人生百味,感受著書籍帶給我的無盡樂趣。

  書籍不但帶給我喜悅,也讓我對人生有了更多的感悟。

  當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時,當(dāng)我意志消沉?xí)r,腦海里總會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾?虏旖,想起他是如何經(jīng)歷重重困難,讓自己剛毅地站起來并完成自己的夢想,成為一名共產(chǎn)黨員;當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時,當(dāng)我缺乏勇氣時,眼前總會浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒,想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對命運(yùn),從未放棄過對生活的希望。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,書籍更是我們心靈中的一劑良藥,書籍讓我們更加熱愛生活,書籍讓我們變得更加聰明睿智!

六年級作文 篇6

  我們?nèi)祟惖纳,總不能脫離周圍的環(huán)境。周圍的環(huán)境好,人們的生活質(zhì)量就會好,而環(huán)境的好與壞,也與人們的生活習(xí)慣和生活態(tài)度有著直接的關(guān)系。請大人們和我一道關(guān)注一下我們家鄉(xiāng)的環(huán)境吧!我要帶領(lǐng)大家到我的家鄉(xiāng)走一走。首先,我可以直言不諱地講,我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不好。你看,家鄉(xiāng)東面的大橋下,全是人們?nèi)拥睦阂呀?jīng)腐爛成堆的蘋果、梨兒、土豆和蔬菜,泛著綠毛和彩色的斑點(diǎn);燒過的煤渣和被廢棄的鞋襪衣物,參合在一起而且還在滲著污水;一些死去的家畜尸體和家禽的羽毛、內(nèi)臟裹脅著,招徠著成群的蒼蠅。人們過往時都要捂好自己的鼻子,否則定會被熏得上不來氣的。我認(rèn)為,在人們時常經(jīng)過的地方亂扔垃圾的行為是很不道德的,像東大橋附近這樣糟糕的環(huán)境肯定是要影響到我們的健康的,但是為什么沒有人來管理一下呢?再來看看我們村的街道,滿是動物的糞便。近幾年來農(nóng)民家里的牲畜養(yǎng)得多了,把它們?nèi)︷B(yǎng)在自己家的院子里太影響空氣質(zhì)量,所以很多農(nóng)民干脆把牲畜栓在大街上,于是大街上就會經(jīng)常留下一堆堆腥臭的糞便。他們這樣做,不但使自己家門口的衛(wèi)生受到影響,鄰居們也跟著遭了殃。你想啊,一到下雨天,腥臭的糞便被水沖散了,平鋪得滿大街都是,與土路上的泥濘攪和在一起,那就別提有多臟了。

六年級作文 篇7

  看到這個題目,你一點(diǎn)會詫異吧!一直聽說有班花,冒出個班草來了呢?你想啊,既班中的美少女可以稱得上是班花,那么,生活在班花身邊的眾男生是不是就該稱作班草了?

  俗話說:紅花還得綠葉扶,可我們班的班草可不愿意默默無聞的為紅花做背景。他們可是我們班,歡樂最多,勞累最多,挨批最多的群體哦!

  每當(dāng)老師們宣布下課,第一個沖鋒陷陣跑出去的總是班草們。每當(dāng)一出教室門,首先聽到的總是班草們周星馳式的笑聲和尖叫聲。

  班草們最大的特點(diǎn)是充滿了搞笑細(xì)胞,個個都是幽默大師,笑話專家,而且有極為豐富的想象力。他們可以調(diào)侃出一大堆上至天文下至地理的笑話,編出無數(shù)支改編后的歌謠,供大家開心。如果哪位因考試不好而大發(fā)脾氣,他們都會上前“挑逗”一番,不笑得前仰后合誓不罷休。如果哪位因痛苦而大掉“金豆豆”他們也會遞上紙巾再任此人“討伐”直至見到雨過天晴的彩虹。班草們編的相聲,小品使得搞笑天分被發(fā)揮的淋漓盡致,當(dāng)然,這也是全班同學(xué)最歡迎的節(jié)目,都比得上周星馳第二了。

  班草們雖然是班上的搞笑天使,然而也是班上最勞累的。每次做值日不是班草們跑前跑后的忙活著嗎?他們中有的幫老師領(lǐng)報紙,粉筆;有的去擦那些窗戶,保準(zhǔn)擦得看不出還有玻璃。拎著垃圾袋四樓飛跑,也是班草們最搶手的活,真看不出班草還有這一手。

  不過,人無完人。使人最頭疼的是班草們上課太愛說話,盡管每節(jié)課都有來自四面八方的目光盯著他們,記上他們的名,然后下課陪在老師身邊,最終還要和家長談?wù),但他們還是死不悔改。檢查成了他們筆下寫得最好的作文。

  這就是我們班的班草,一個歡樂最多,勞累最多,挨批最多的群體。

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