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六年級(jí)作文

2021-03-05 六年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,一間溫暖而舒適的小屋內(nèi),靠床坐著兩個(gè)衣衫襤褸卻又整潔的人,他們就是列夫*拖爾斯泰筆下的漁夫和他的妻子——桑娜。

  生活在沙俄專(zhuān)制制度下的他們的確貧困,勤勞如此——寒風(fēng)呼嘯的夜晚還要出海捕魚(yú)網(wǎng) ,就這樣仍舊不能五個(gè)孩子和他們能夠填報(bào)肚子。但是他們也的確是偉大的,看到鄰居西蒙病死以后,沒(méi)有考慮任何自己的利益得失便義無(wú)返顧的收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子,這無(wú)意意味著他們以后的生活會(huì)更艱苦,肩上的擔(dān)子會(huì)更重,但是他們無(wú)怨無(wú)悔!他們是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)窮人的代表,是我們的心靈豐碑!

  生活中盡自己所能向需要幫助的人伸出援助的手,四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們向我市聶村小學(xué)身患白血病的周揚(yáng)同學(xué)捐款,同學(xué)們的熱情像火一樣點(diǎn)燃了我的愛(ài)心,我回家從存錢(qián)罐中倒出了自己所有的積蓄。當(dāng)我和老師一起去醫(yī)院探望那位小周揚(yáng)并把錢(qián)交到他手中的那一刻,我真正的感覺(jué)到了給予的快樂(lè)與神圣,真的是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。 我們的還心不曾冷漠,我們的心還在燃燒。愛(ài),就在身邊,處處可見(jiàn)。放學(xué)回家,看到勞累了一天的父母,我們捧上一杯熱茶,這不就是我們回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩嗎?漫步在大自然的懷抱中,輕輕揀起一張廢紙,這是對(duì)大自然無(wú)私饋贈(zèng)的回報(bào);身邊跑過(guò)的小同學(xué)摔到了,主動(dòng)扶起輕拍去塵埃,是愛(ài)的體現(xiàn)。今天生活中,處處真情在,我想,漁夫和桑娜如果看到這一幕幕,應(yīng)該會(huì)很欣慰吧?

六年級(jí)作文 篇2

  每到畢業(yè)季,總有一批批的學(xué)子撒下他們的眼淚。這眼淚是感激的眼淚;這眼淚是不舍的眼淚……

  今年夏天,我從夫小畢業(yè),離開(kāi)了朝夕相處的47張笑臉,離開(kāi)了誨人不倦的老師,離開(kāi)了那溫暖的六(5)大家庭。

  我最忘不了的,一定是你……

  永遠(yuǎn)露出傻傻的笑,總是喜歡和我鬧,即使每次考的都不好,也不會(huì)一直消沉下去,雖是班上公認(rèn)的差生,但人緣都不錯(cuò),總能和成績(jī)好的同學(xué)玩到一起,這就是你獨(dú)特的人格魅力!你喜歡小動(dòng)物,總是那么善良,那么樂(lè)于助人!這就是你---司雅祺。

  這個(gè)夏天,我想你!

  還記得那是個(gè)寒冷的冬天,你因?yàn)樵谡n上玩手機(jī)被老師“拎”到了辦公室。我不知道老師和你談了什么,只知道你一出辦公室就緊緊地抱著我,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我知道錯(cuò)了……我知道錯(cuò)了……我不會(huì)再這樣了……”突然間,我的心一顫,眼淚也止不住地流了下來(lái),和你抱在一起痛哭流涕。

  你知道嗎?那一刻我很感動(dòng),感動(dòng)你的知錯(cuò)能改。

  五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文“突破歷史新高”,從九十幾分突然落到六十幾分。我一時(shí)不能接受,趴在桌上默默哭泣。見(jiàn)狀,你趕緊從座位上跑過(guò)來(lái),在我耳邊低語(yǔ):“tt(我的外號(hào))別難過(guò)了,這次沒(méi)考好下次考好就是了,‘失敗是成功之母’。你看我,每次都考倒數(shù),我不也每天樂(lè)呵呵的。你要把分?jǐn)?shù)當(dāng)成壞蛋,一定要用頑強(qiáng)不屈的精神打敗它……”

  良久,我的耳邊也縈繞著你鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)。

  許是你的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,以后的考試我又回到了九十幾分,如果沒(méi)有人開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,也許我就一蹶不振了。

  司雅祺,這個(gè)夏天,我想你!

六年級(jí)作文 篇3

  今天對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)平常的日子,但對(duì)于我們合唱隊(duì)來(lái)說(shuō),卻是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀兘裉,要代表?yáng)光一小,去參加聲樂(lè)比賽。

  對(duì)于這場(chǎng)比賽,我們已準(zhǔn)備了幾個(gè)月。想想以前,我們暑假放棄多余時(shí)間,去學(xué)校練歌、開(kāi)聲。想想每一天下午,我們放棄學(xué)知識(shí)的時(shí)間,到下面練歌。想想我們?cè)陉愔魅蚊媲澳菆?jiān)強(qiáng)的意志,專(zhuān)注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度……難道在比賽中,我們不該全力以赴,為自己學(xué)校爭(zhēng)光嗎?

  為了讓我們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī),學(xué)校為了我們超了支。請(qǐng)教授一小時(shí)就要1000塊,何況教授每星期來(lái)一次。我們的服裝,是用上等的面料做成的,一件就要500多塊,何況我們有55個(gè)人。這些已經(jīng)差不多已經(jīng)一萬(wàn)塊錢(qián)了,可學(xué)校為了我們,寧可再買(mǎi)幾十雙鞋子和襪子,何況一雙鞋就要168元……學(xué)校該做的,都已為我們做了,剩下的,就靠我們自己了。難道我們不應(yīng)該認(rèn)真練,要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望嗎?

  終于,功夫不負(fù)有心人。今天,我們以最好的狀態(tài)站在臺(tái)上;以最好的面容面對(duì)觀眾、評(píng)委;在唱歌時(shí)十分認(rèn)真、投入,完美的結(jié)束了這幾分鐘。在后臺(tái)的時(shí)候,校長(zhǎng)告訴我們是第一名,94分,我們當(dāng)時(shí)喜出望外,齊聲高歡。并且,劉校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)看我們了,劉校長(zhǎng)今天過(guò)生日,劉校長(zhǎng)說(shuō)這是我們給她最好的禮物了。

  可是,94分,就代表我們還有地方不足,特別是節(jié)奏,只有回去再練,才能做得更好。要記。骸叭送庥腥,天外有天!敝挥欣^續(xù)努力,才能做得更好!

六年級(jí)作文 篇4

  彩虹,相信大家對(duì)它并不陌生吧。彩虹不僅在自然中有,在我心中也有一道彩虹,這道彩虹象征著父母在我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  有幾件關(guān)于父母關(guān)心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時(shí),我體質(zhì)弱,經(jīng)常生病,所以爸爸媽媽經(jīng)常要帶我去看病,但爸媽從來(lái)沒(méi)有一聲抱怨。有一天,下著大雨,我突然發(fā)高燒,爸媽不顧這大雨滂沱,抱起我就沖向醫(yī)院。在醫(yī)院里打吊針時(shí),我不知不覺(jué)的睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸媽疲憊的眼睛里充滿(mǎn)了血絲。這時(shí)我的眼淚就不由自主地流了出來(lái),爸爸媽媽為了我能不顧一切,我不更應(yīng)該去感恩父母、去關(guān)心父母嗎?

  父母不僅僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也是一樣關(guān)心我,爸爸媽媽經(jīng)常從百忙中抽出空來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,媽媽每天對(duì)我進(jìn)行了課外輔導(dǎo)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比較好,嘿嘿,數(shù)學(xué)經(jīng)常滿(mǎn)分哦,也有父母的一份功勞吧!

  父母無(wú)論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上都很關(guān)心,是我父母和我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,所以,我要懂得如何感恩。父母付出的一切,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)敝雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的'成長(zhǎng)原野。

  彩虹,那是一道彩虹,那是一道在我心中感恩父母的彩虹,那是一道父母愛(ài)我關(guān)心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下,在父母的陪護(hù)下幸福成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文 篇5

  那天,剛剛送畢業(yè)的學(xué)生陳蘭、馬苗又來(lái)看我們幾個(gè)老師了。

  這倆丫頭比較幸運(yùn),見(jiàn)到了我,也見(jiàn)到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師。

  我們也很高興,這么大熱天,難得因?yàn)楦呖妓麄冃菹⒁惶欤跋山涉水來(lái)學(xué)校探望我們。

  上次去五中片區(qū)給演講比賽當(dāng)評(píng)委,見(jiàn)到了辛果,能感覺(jué)到他又驚又喜的心情,其實(shí),我又何嘗不是呢?

  還有班長(zhǎng)、老張、小猴、小北他們幾個(gè)年前過(guò)來(lái),我忙著組織學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、張羅家長(zhǎng)會(huì),也顧不上招呼他們,也是匆匆的一面。

  還有一直暗暗感恩我的漂亮妮子鄭藝媛;

  還有經(jīng)常在網(wǎng)上與我談天說(shuō)地的尚大才子;

  還有當(dāng)初負(fù)氣而走如今卻對(duì)我敬重有加的帥小伙陳坤;

  還有畢業(yè)了還惦記著來(lái)我家看大片的鬼機(jī)靈周濤;

  還有折騰了我們大家三年也被我折騰了三年的斜眼小東;

  還有跟我住一個(gè)小區(qū)畢業(yè)了卻用賀卡對(duì)我表達(dá)謝意的李東偉;

  還有很多很多曾經(jīng)熟悉無(wú)比如今卻漸漸模糊的人們 ……

  惦記與被惦記,這也許就是為人師的一種職業(yè)幸福感吧。

  天下沒(méi)有不散的宴席,聚了三年,終會(huì)散去。

  人去,樓空,情誼卻還在。至少,在我心里永遠(yuǎn)有他們的位置。

  師生之間的情誼是一輩子的。

  不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面,有時(shí)候一個(gè)電話(huà)、一個(gè)信息、一個(gè)留言,就會(huì)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)和鼓舞。

  有時(shí)候,甚至什么都不需要,那些曾經(jīng)熟悉的人們都會(huì)被我默默地牽掛,盡管被牽掛的人并不一定知道或明白。

  譬如,剛剛結(jié)束的高考,成千上萬(wàn)在高考考場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)子里面,就有我教的第一屆學(xué)生,我也曾在心里默默為他們祈禱一切順利。

  不在乎天長(zhǎng)地久,最重要的是,我們?cè)?jīng)擁有。

六年級(jí)作文 篇6

  你明白嗎?每每我握著你那刻滿(mǎn)了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí),然后那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎?每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí),那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天,你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我,而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力,然后這一切都是為了撐起整個(gè)家庭。

  我明白,它就是父愛(ài)。

  多少年了,你為了整個(gè)家庭,沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量,你在結(jié)束了一星期勞累的工作后,仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí),你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流,給我分析。我能夠確定地說(shuō),沒(méi)有你的幫忙,我是定然沒(méi)有這天的成績(jī)的。不管是客觀或是主觀上來(lái)講,你都確確實(shí)實(shí)是一位好丈夫,一位好父親。

  但是,有多久了,您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音;又有多久了,您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧!還自我一顆睿智而從容的心吧!擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧,畢竟您已是個(gè)四十的人兒了。

  一次次聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō):"孩子,你真懂事!"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎?"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤(pán)突出,是一種極難受的病,嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪而已。

  夕陽(yáng)下,依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中,然后依然散發(fā)著溫暖,那是最親切也是最神圣的溫暖。

六年級(jí)作文 篇7

  富二代,官二代......你們到處?kù)乓赡銈冇惺裁幢臼。錢(qián)——是你父母的。事業(yè)——也是你父母的。你什么都不是,只是一個(gè)純屬的”敗家子“。(我說(shuō)的只是那種愛(ài)炫耀的人,不包括那種自己創(chuàng)業(yè)的管二代,富二代.....)

  街上的叫花子,經(jīng)常被人看不起,直覺(jué)得他們豬狗不如;工地的工人,自己蓋好了房屋,自己進(jìn)去看看都不行;干活的農(nóng)民,自己辛辛苦苦種地,種完之后想去城里去賣(mài),城里人都覺(jué)得他們礙事。

  我是一個(gè)農(nóng)村孩子,雖然現(xiàn)在已經(jīng)上城里去上學(xué)。在城里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一件事:那是一個(gè)熾熱的下午,街頭正在有人賣(mài)藝。他們唱的非常好。我便上前去放了五元錢(qián),這是我這個(gè)星期唯一的零花錢(qián)了。這是,來(lái)了一群橫行霸道的不良青年。抓起那裝錢(qián)的盆子,把錢(qián)一甩,甩到了一邊,然后他們得意洋洋的哼著小曲走了。在一旁的人都是敢怒不敢言,因?yàn)橐苍S是怕那群人,也沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)警。而那個(gè)街頭賣(mài)藝者便撿起錢(qián),走了。

  我們都是人,我們都是有尊嚴(yán)的人;我們不是狗,要是狗也要當(dāng)一只有尊嚴(yán)的狗!

六年級(jí)作文 篇8

  今天媽媽帶著我和哥哥參觀海洋展覽館。所以海洋生物都使我難忘,但我最關(guān)注的還是那只可憐的鱷魚(yú)。

  館內(nèi)的海洋生物都是被捉到這兒的,那箱內(nèi)的水有點(diǎn)臟,一些海洋生物已經(jīng)奄奄一息。那只鱷魚(yú)被關(guān)在一個(gè)連尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一個(gè)傷疤,眼睛后方也有一點(diǎn)兒血跡,我想這應(yīng)該是它與那些人爭(zhēng)斗時(shí)留下的。他的嘴巴被膠帶綁住,張不開(kāi)。

  我看到它時(shí),它的眼睛是閉著的。我跟它打招呼:”嗨!大鱷魚(yú)!币苍S是聽(tīng)見(jiàn)我跟它打招呼,它把眼睛睜開(kāi)了。在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它眼里充滿(mǎn)了憤怒,也充滿(mǎn)了悲傷。它憤怒,是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)它的趕盡殺絕;它悲傷,是因?yàn)樗僖惨?jiàn)不到親朋好友。

  管理人員把它捉了出來(lái),想讓大家看的更清楚。在捉它的時(shí)候,它似乎很生氣,身體一直在擺動(dòng),顯得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴,硬硬的,涼涼的。其他人也在摸它,摸它的嘴巴,摸它的背,摸它的腳?墒,盡管這樣,它也無(wú)力反抗。像這樣有能力反抗卻又反抗不了的人不也很多?難道人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的殘忍嗎?難道人類(lèi)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的傾訴嗎?難道一定要將它們趕盡殺絕自己才會(huì)高興嗎?難道鱷魚(yú)就不是一條活生生的命嗎?難道人類(lèi)不知道所有動(dòng)物滅絕自己也會(huì)遭殃嗎?

  人類(lèi)呀,醒悟吧!與一切有生命的物體和睦共處,才是世間的真諦

六年級(jí)作文 篇9

  我干涸的雙手無(wú)力的滾動(dòng)著一滴珍貴的水珠兒。殘舊的鐘重重地敲了12下,仿佛在訴說(shuō)著這種無(wú)奈----很快就要斷水3天。我的心抽搐了一下,沒(méi)有水的日子該怎么辦?!

  擰開(kāi)水龍頭,希望徹底毀滅了。沒(méi)有一滴水,干巴巴的足以讓人窒息;叵胫切┘(xì)水長(zhǎng)流的日子,早已被“斷水”二字吞噬無(wú)存。沒(méi)有了水的日子,我們仿佛都成為了魚(yú),岸上的魚(yú)。聽(tīng)著人們的抱怨,讓我對(duì)水有了一種刻骨銘心的依戀。

  “到底怎么回事嘛,說(shuō)沒(méi)水就沒(méi)水,叫我們老百姓怎么生活嘛!

  “是啊,還3天呢?洗衣做飯可得怎么辦!

  ‘這下可得節(jié)約這點(diǎn)羅!

  ‘哎……”

  節(jié)約?我頓時(shí)覺(jué)悟。

  水,是萬(wàn)物之源,但是,水,不是無(wú)止境的無(wú)期限的。要想讓生命有多長(zhǎng)水就有多澎湃,只有靠我們的節(jié)約。如果我們不懂珍惜,早晚有一天我們會(huì)有像現(xiàn)在停水一樣的無(wú)奈和懊悔。所以我們一起行動(dòng)吧,別讓最后一滴水成為我們的眼淚。

  節(jié)約一滴滴水,把洗菜水用于澆花花草草,用水孕育新的生命,把洗澡水用于沖廁所,用水清潔一片污濁的空間。擰緊水龍頭,不浪費(fèi)一滴滴水。讓我們?yōu)樗龀鲆稽c(diǎn)點(diǎn)回報(bào)吧,相信我們會(huì)獲得更多的。

  水是一種寶貴的物質(zhì),節(jié)約水就會(huì)讓我們獲得更多的財(cái)富,我們一起努力吧,節(jié)約用水,從我做起。

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