在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的成長VCD六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長是一個(gè)大公無私的人，他讓我們經(jīng)歷了快樂，還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進(jìn)了成長，讓我們應(yīng)該如何去面對困難、挫折。這么說來我們應(yīng)該好好地感謝一下自己的成長了。
VCD正面
我的成長快樂之——考試成功了！“耶！”我發(fā)自內(nèi)心的喜悅頓時(shí)不知從何處噴發(fā)出來了。你猜猜看，是什么事情讓我這么高興啊？猜不出來了吧！告訴你吧，我數(shù)學(xué)作業(yè)本的復(fù)習(xí)題99分。怎么樣，是不是感覺到太陽從西邊出來了，天空中在下糖果雨了？我這可是真的。那時(shí)候的心情不是什么人可以預(yù)想到的。還記得期末的'時(shí)候，陳老師說過，我的數(shù)學(xué)方面的潛能會(huì)在初二的第二學(xué)期爆發(fā)出來。嘿嘿，我一定要加倍努力，說不定我的潛能在本學(xué)期就能激發(fā)出來了。一定要加倍努力呀！數(shù)學(xué)，你給我等著，等我打敗了你，我就要開香檳慶祝一下。為了數(shù)學(xué)，GO，GO，加油！
我的成長幸福之——星期六晚上與老爸老媽，弟弟一起坐在沙發(fā)上看“快樂大本營”。這是我成長中的幸福，其實(shí)，什么都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快樂樂地看電視，瞧，我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”，媽媽的笑聲“嘿嘿”，我的笑聲“呵呵”，弟弟的笑聲“嘻嘻”。混合起來，仿佛一支優(yōu)美的小曲兒。
VCD反面
我的成長困難之——作為一個(gè)科學(xué)課代表，成績卻平平淡淡的。期末考試，我，作為一門課的代筆，竟然只考了89。5，“唉。”失敗一次沒關(guān)系，可以重來，可是，失敗了很多次，能怎么辦？再這么下去，我這個(gè)科代表的位置一定保不住嘍。一望后面，這么多雪亮雪亮的眼睛望著科學(xué)課代表的寶座。成績也一個(gè)個(gè)地比我出色。我該怎么辦？不行，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多努力努力，相信自己一定會(huì)成功的，從哪里跌倒，就從哪里站起來，不要怕后面的路有多難走，硬著頭皮向前，不要害怕別人的嘲笑，做好自己的本職工作。讓困難變成快樂！
我的成長挫折之——個(gè)子矮了點(diǎn)兒。別人說我矮時(shí)，我會(huì)反駁：濃縮就是精華。但其實(shí)，我自己非常希望能長點(diǎn)高，媽媽總是說要多吃蔬菜、水果，還有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，這樣可以長高點(diǎn)。說道這個(gè)，我還挺想學(xué)籃球的，看打籃球的都長這么高，說不定，我打籃球也能長點(diǎn)高呢！為了身高多吃點(diǎn)吧！
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