今天下午放學后,媽媽說帶我去吃湯圓。以下是小編給大家整理的湯圓變形記的六年級作文，喜歡的過來一起分享吧。
湯圓變形記的六年級作文1
早上我來到教室，突然見老師拿著一個裝著湯圓粉的小盆，老師說教我們包湯圓，我們看著白如羊脂的湯圓粉，心里已等不急要開始做湯圓了！
老師開始和湯圓粉了！此時此刻，湯圓粉變成了調(diào)皮的孩子，死死地粘在老師的手上，老師使出吃奶的勁，用力地按壓著，再在小盆加點兒溫熱水，然后又拼命地按壓，最后，調(diào)皮的湯圓粉變成了一個面團子，又圓又滑，可愛極了！
老師分發(fā)了面團，我心里在砰砰砰地跳，要開始做了，很高興。我們一邊看著示范，一邊掰下一小塊，學著老師的樣子做了起來，不一會兒，老師做的湯圓又滑又胖，像一個胖娃娃似的。我們還信心滿滿，可這會一動手才知道：小武做的圓咧開了大嘴，露出了餡，好像在嘲笑他說：“哈哈……你給我造個形都不會！”小葉做的湯圓更好笑了，小葉的湯圓全都粘在他的手上，根本弄不下來。而我做的湯圓大小不一，有挺著大肚子的將軍，也有瘦成像猴子精一樣的湯圓……可小娜做的湯圓看起來鮮爽可口，又像一個剛生出來的娃娃一樣，全身上下都是新的似的，我們大家都把目光轉(zhuǎn)移到了她的身上，我也跑過去請教她。
她先掰一塊，左手捏一下，右手捏一下，就這樣反反復復，做了好幾遍，然后把面團放在左手心上，左右手心把面團搓成圓球狀，再用大拇指按一個小窩，然后旋轉(zhuǎn)，把香噴噴的餡放在小窩里，最后又把窩封住，一個又滑又圓的.湯圓做成功了！她在做時，我也跟著學，最后終于做出了一個像樣的湯圓！
我們大家看著自己做的可愛的湯圓，心里都美滋滋的！
湯圓變形記的六年級作文2
故事的主人公叫湯圓，他是一個可以變色的圓，住在一個很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。
有一天，湯圓感覺這個城市太平凡了，應(yīng)該給人們添加點什么。這個時候剛好天空下起雨來，很多人都沒有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘�？墒�，沒過多久，雨停了，人們不再用雨傘了。
躺在角落里的湯圓感覺很沒意思，他看見餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想：“變成蘋果也很棒，既可以裝點這個房間，還可以讓人們吃，又有營養(yǎng)，多好！”
接下來，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來。接下來的幾天，他覺得和小朋友們一起玩的很快樂�？墒�，麻煩又來了，有一次，他不小心被石頭扎了個洞，漏氣了。
正當他不知道該怎么辦的時候，他聽見了“當！當！當！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對了，他變成了一個圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時間�？墒�，這樣的日子沒過幾天，湯圓又感到太枯燥無聊了，他又想變下一個東西了。
小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點幫他尋找下一個目標吧！
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