美麗的陳老師，剛一走到教室門(mén)口，人還沒(méi)有進(jìn)來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到教室里發(fā)出了一陣強(qiáng)烈的笑聲：先是哄堂大笑，停了一會(huì)，又變成了竊竊私語(yǔ)般的笑。

　　陳老師仔細(xì)檢查了一下自己的儀表，覺(jué)得沒(méi)有什么意外，這是為何呢。她愣了一下：這笑聲為什么如此詭異?難道，我真的有那么可笑嗎?

　　既然是老師進(jìn)入了課堂，笑聲立即“歇菜”，全班同學(xué)的.臉上平靜得一塌糊涂：擺放整齊的課桌，干凈的地面，看似什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。陳老師心里波瀾四起：看來(lái)，還是自己哪地方引發(fā)了學(xué)生們的笑聲，可是，到底是哪地方引起的呢。

　　晨讀時(shí)，學(xué)生們讀得搖頭晃腦。下課后，陳老師還是好奇心占了上風(fēng)，立即進(jìn)入了“偵探模式”。靠她最近的劉同學(xué)被“當(dāng)堂提審”。沒(méi)辦法，劉同學(xué)只好如實(shí)招來(lái)，比電影上的那些叛徒招供得還快。沒(méi)想到，陳老師聞?wù)f之后，笑得前仰后合。還別說(shuō)，老師的笑聲，也挺詭異哦。

　　原來(lái)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：課間十分鐘之后，大家進(jìn)了教室。飛同學(xué)為了活躍一下課堂氣氛，就喊了一聲：升——堂!班上同學(xué)紛紛起哄：威——武!飛同學(xué)再喊一聲：帶人犯過(guò)堂。剛好就在這時(shí)，美麗的陳老師走到了教室門(mén)口……

　　糟了，這事兒鬧大了，這么一說(shuō)，陳老師無(wú)意之間闖入劇中，劇情穿幫啦——哪有這么美麗的犯人呢。

　　好在陳老師終于停止了她那“詭異”的笑聲：一不小心，我也成了“犯人”，看你們笑的，一個(gè)個(gè)也是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”吧。

【詭異的笑聲六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

我朋友的性格真詭異作文10-18

詭異的鋼琴小學(xué)生作文12-22

笑聲作文12-04

笑聲六年級(jí)作文05-31

六年級(jí)作文笑聲06-21

和諧笑聲六年級(jí)作文06-22

難忘的笑聲-六年級(jí)作文03-26

我們的笑聲六年級(jí)作文07-04

有關(guān)笑聲作文六年級(jí)09-27