在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧夹淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
良心作文 篇1
為提供健康油條，“油條哥”堅(jiān)持使用新鮮油品；為不打擾其他病人看病，老父親掛號(hào)與醫(yī)生兒子見面；為不影響男孩心里，畫展方只對(duì)男孩過失損害的名畫進(jìn)行備案而不報(bào)案??三則事例都體現(xiàn)了濃濃的人情，而我卻認(rèn)為，“良心油條哥的一例最為溫暖，也最有資格登上《暖聞》。
良心油條哥堅(jiān)持用新鮮油品炸油條，看似平凡普通，實(shí)為一汪清泉，注入日漸混濁誠信泥淖中，為其帶來活力。誠信，對(duì)每個(gè)社會(huì)公民來說都應(yīng)為不可觸碰的底線，而對(duì)于食品生產(chǎn)者來說更是如此，因?yàn)樗麄兯绊懙模巧鐣?huì)的健康，而在使用復(fù)炸油已成為“潛規(guī)則”的油條制造行業(yè)，若使用新鮮油，成本大大增加，失去與他人競爭的優(yōu)勢，但“油條哥”卻能棄利益于一邊，把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持經(jīng)營，堅(jiān)持誠信底線多年不變，實(shí)為不易，他的做法實(shí)則為其他生產(chǎn)者樹立榜樣。
在社會(huì)道德正處于滑坡地位的今天，在人們習(xí)慣性懷疑社會(huì)一切事物的當(dāng)下，良心油條哥的做法，則是推動(dòng)人們重建對(duì)社會(huì)信心的助推器。早年的“三鹿毒奶粉”，“塑化劑奶茶”，“皮鞋膠囊”，“變質(zhì)凍肉”等一系列食品安全問題的出現(xiàn)，腐濁了人們對(duì)于食品安全的信任，對(duì)社會(huì)道德的信任，而良心油條哥的出現(xiàn)，便像是那縷照顧進(jìn)人們心靈迷霧的陽光。給予人溫暖也希望，喚醒人們不泯的對(duì)社會(huì)的信心。
相比較于其他兩則新聞，良心油條哥的事例無疑具有更大的社會(huì)效益，老父親掛號(hào)實(shí)為與忙于坐診的兒子見上一面，體現(xiàn)的多是父子親情，畫展舉辦方考慮小男孩的心理而對(duì)其行為僅予備案，體現(xiàn)的則為寬容與對(duì)兒童的保護(hù)，但這兩者卻無普遍意義，但良心油條哥的事例則關(guān)系社會(huì)上的全體人民，因?yàn)檫@不僅是其個(gè)人行為，更是能為其他生產(chǎn)者樹立榜樣，為消費(fèi)者重拾信心的做法。若在全社會(huì)推廣，則像是為社會(huì)送去一陣清風(fēng)，吹散蒙在人心上的霧霾。（權(quán)衡另外兩個(gè)新聞）
閻連科曾說：“最可怕的黑暗，是人們對(duì)于黑暗的適應(yīng)以及在黑暗中對(duì)光明的冷漠與淡忘�！蹦屃夹挠蜅l哥的事例被湮沒在道德滑坡的泥潭里，因?yàn)�，他的事例是喚醒人們�(cè)诤诎抵袑?duì)光明的向往的那根燃燒著的蠟燭。
良心作文 篇2
上初中時(shí)，家里生活非常拮據(jù)，學(xué)校又離我家很遠(yuǎn)，因此我只能住宿在學(xué)校，父親給我的那點(diǎn)生活費(fèi)連我正常的饑飽問題都無法解決，為此，我經(jīng)常饑一頓飽一頓的。
每次到吃午飯的時(shí)間，我總是繞學(xué)校走一圈，然后等室友吃完午飯回來后，才慢吞吞的回來。有一次，我回來早了，看見一個(gè)室友的柜子沒有鎖，里面一個(gè)散發(fā)著誘人香味的煎餅。也許是出于鬼使神差，也許是肚子里的空洞吞沒了我的意識(shí)，總之，我竟然把它吃掉了。
室友們都陸續(xù)回來了，那個(gè)室友很快便發(fā)現(xiàn)了自己的煎餅沒了，便立刻問道：我的煎餅?zāi)兀康降资钦l拿了？室友們都搖了搖頭，包括我。她有些氣憤地說道：我一定會(huì)捉到那個(gè)偷煎餅的賊的。我有些害怕，可強(qiáng)烈的自尊心讓我不愿開口。舍友們都竊竊私語起來，我知道他們?cè)趹岩晌�，因因�(yàn)槲沂沁@里家境最不好的一個(gè)了，腳上還穿著媽媽親手繡的粗糙的布鞋。我沒有再說話，心驚肉跳的度過了這一天
第二天中午，那個(gè)同學(xué)突然說：對(duì)不起，昨天勞煩大家了，我的煎餅并沒有被偷走，還在我的柜子里，不過在柜子的最里邊，我昨天沒看到，讓大家擔(dān)心了。我就說嘛，誰會(huì)拿你一個(gè)煎餅？大家紛紛附和道。但只有我明白，那個(gè)煎餅的的確確被我吃了。我打開我的柜子，里面竟然也有一個(gè)煎餅，我疑惑將其拿出來，驕傲的放到嘴邊吃了起來。邊吃邊想到：這到底是誰的煎餅，怎么會(huì)在我這里，會(huì)不會(huì)是放錯(cuò)了。那一頓是我吃的最飽的一頓飯。我決定探個(gè)究竟。到了晚上，一個(gè)人躡手躡腳的來到了我的柜子旁，將一個(gè)煎餅放進(jìn)了我的柜子里，我仔細(xì)一看，是室長，我突然明白了，看來那個(gè)室友的煎餅也是他買了放回去的。第二天，我找到室長，向他說明了真相，室長平靜的說道：其實(shí)早在在你吃煎餅時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了，看你吃的那么入神，我心里直發(fā)酸。雖然我家里也并不富裕，但一天給你一個(gè)煎餅還是可以的，但是希望你以后不要隨便拿別人的東西了，好嗎？我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里覺得無比愧疚。
我多么后悔偷吃那個(gè)煎餅��！
良心作文 篇3
我原以為在我的生活中不會(huì)出現(xiàn)一些一點(diǎn)素質(zhì)，道德也沒有的人。但那次發(fā)生的事讓我徹底改變了想法。那次的經(jīng)歷就像烙印一樣深深的烙在了我的心里，永遠(yuǎn)也不可磨滅！
那天上午，有個(gè)叫我奧比的人想要我的密碼。（把這個(gè)想要我密碼的人稱為雪）我猶豫了一會(huì)兒，沒回答。最后雪也把她的密碼告訴我，我才答應(yīng)互玩。但在下午是，我的朋友發(fā)信息給我說我奧比里的眼睛好恐怖，我把眼睛換了，就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的一些澳幣衣服不見啦！我發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，我趕緊看了看我的所有東西，總共沒了：凌云金龍，吉祥麒麟，青蛙（那時(shí)青蛙好寶貴，可以換海寶的住所），櫻桃小衣服（一套），奧比甜蜜氣球，薰衣草背景，星辰宮殿等那加起來是10多澳幣呀！）我又生氣又著急，連忙把密碼改了。接著發(fā)現(xiàn)雪的奧比也在線，就質(zhì)問她為什么這樣做，她卻說什么是她妹干的什么之類的話，我感覺她與以前那個(gè)人的口氣不一樣，變的很尖銳。過了一會(huì)兒，雪下線了，又突然上線了，我沒注意這些，繼續(xù)發(fā)給雪：“你怎么能這樣呢？把我的衣服交易了，你無恥！”“？我沒有，真的沒有，55，我的衣服也少了。”
“�。∧悄銊偛派暇�了嗎？”我感覺事情的不妙。
“給了‘麻心雨123’她以前是我的好朋友，現(xiàn)在學(xué)了。”
“你怎么能這樣？”我生氣了。
“對(duì)不起我也把我的密碼告訴了她，我的絕版也沒了，還有一些衣服和動(dòng)物也沒了我現(xiàn)在向她要回來！”
我哦了一聲。
不久，她語氣中帶著哭腔說：“我向她要那些東西，她卻說不認(rèn)識(shí)我。還罵了我！”
我又哦了一聲，再加了麻心雨123的號(hào)，我一加后就說：“你還我的東西來！”
過了不久，也許她明白了，竟不知廉恥地說道：“哼！我把你的房子已經(jīng)賣給了別人。我才不還給你！”
我沒想到她這么不知廉恥，很生氣的說：“神經(jīng)�。∧阍趺词沁@種人！”“你媽后面的是一些臟話）
我根本沒想到她偷了我的衣服還罵我，我一急，說道：“你等著，我會(huì)打電話投訴你的！不知廉恥！”
“你告呀！哼后面又是罵人的話）
我問雪：她是不是男的？”而答案卻很離譜，她是女的！這……簡直一潑婦嘛！最后，我尋求了許多奧比的幫助，一起投訴了她！
經(jīng)歷了這件事，我才見識(shí)到了人世間的惡！有些人在奧比里也被人偷了東西竟也包括我！
良心作文 篇4
豆大的汗珠擦過那坑坑洼洼的像小山一樣的臉頰，兩只眼睛直直地看著眼前的這個(gè)紙袋，內(nèi)心做了無數(shù)次斗爭，猶豫再三，還是顫抖著那雙布滿老繭的手從對(duì)方手里接了過來。頓時(shí)，心里少了一份負(fù)擔(dān)，卻又多了一絲不安。
他謝過對(duì)方，小心翼翼地將這個(gè)紙袋藏好，里面，裝的可是他女兒的生命呀。沒辦法，天底下有哪一個(gè)父親不愛自己的孩子的，為了女兒，他只能搭上全村人的安危。
夜里，他輾反側(cè)，誰也不知道，原本整齊的床被為何讓他弄得凌亂不堪。利用全村的土地，私自與開發(fā)商簽訂合同，合辦旅游景點(diǎn)，掙很多錢來挽救患白血病的女兒的生命。這是一個(gè)合格的村干部所應(yīng)該做的事情嗎?可是，如果不這么做，他將會(huì)永遠(yuǎn)地失去自己親愛的女兒，她是一個(gè)無辜的小生命，不是嗎?
想到這里，便更加堅(jiān)定了他的決心……
第二天，他坐上了去城里的車，找到那個(gè)旅游公司，取消了合同，沒有人知道這是為什么。
每天，他還是為女兒的醫(yī)藥費(fèi)來回奔波，不過，心里總算踏實(shí)許多。
那個(gè)雷雨交加的夜晚，女兒看了這個(gè)世界最后一眼，便躺在父親的懷里，永遠(yuǎn)地睡著了。他抱著女兒的尸身在雨夜里走了一個(gè)晚上，求滿殿閻羅還她的女兒，來索自己的命呀。
埋葬女兒的第二天，他終于睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，雖然失去了女兒，但他卻很慶幸自己當(dāng)初沒有一錯(cuò)再錯(cuò)。
良心作文 篇5
重癥監(jiān)護(hù)室里，一個(gè)瘦弱的生命在奄奄一息之中與命運(yùn)做最后的搏斗。然而，她依舊沒能逃脫死亡的魔掌。拋棄了親人們撕心裂肺的呼喊，安靜地睡去了。有誰知道在那個(gè)下午五點(diǎn)三十分，當(dāng)幼小的身軀兩次被車輪碾過時(shí)，她經(jīng)歷了怎樣的苦痛與掙扎？20xx年歲末，小悅悅的死牽動(dòng)了全中國的呼吸與心跳。十八個(gè)旁觀者對(duì)一個(gè)躺在血泊中的幼小生命視而不見，駕車司機(jī)則稱自己對(duì)車輪碾過孩子的事全然不知，只有一個(gè)拾荒者阿姨，50多歲的年紀(jì)，把奄奄一息的小悅悅送到醫(yī)院。
瘦弱的小悅悅仿佛在國人的心上重重地?fù)袅艘幌�，捫心自問，我們的良心出了什么問題？人是不是在匆忙中忘記了人性中應(yīng)有的真善美、憐憫和良知？一個(gè)貧困的拾荒阿姨，未受過什么教育，卻在那個(gè)黑暗的夜晚點(diǎn)亮了人性最溫暖的燭光。
一位大叔，來自貧困的山區(qū)，在外漂泊，全部的財(cái)產(chǎn)和證件都在隨身攜帶的背包里，然而書包不幸被扒手偷走了。半個(gè)月過去了，窮困的大叔卻意外收到了自己的背包和一封信。信中說："當(dāng)我看到您書包中六十三張獻(xiàn)血證，我呆住了，我覺得自己簡直沒有良心！您獻(xiàn)了這么多血，得救活多少人��？我立志以后重新做人，痛改前非。謝謝您，是您救了我！"
一個(gè)沒有文化，沒有地位，身居社會(huì)底層的勞動(dòng)者，用自己的善行挽救了一個(gè)懸崖邊的少年。
我想，在這個(gè)冰涼的、用鋼筋水泥鑄成的城市中，總有那些平凡而偉大的良心，在不為人知的角落中燃起一根根溫暖的蠟燭，照亮夜行人的路。
是的，這世間從不缺少溫暖，從不缺少愛，從不缺少一顆顆平凡的良心，在黑暗中熠熠生輝。
有誰能忘記生活的拮據(jù)，但捐助了幾十個(gè)孩子上學(xué)的叢飛，又有誰能忘記在汶川大地震中拋棄學(xué)生落荒而逃的范跑跑？我想，每個(gè)人心中都有一條道德底線，用良心去迎接真善美，拒絕邪惡與自私。
也許你現(xiàn)在是身處要職的高官，也許你現(xiàn)在是處于底層的勞動(dòng)者，但這都不重要，只要你有愛、有善心，作為知識(shí)分子的我們，也應(yīng)捫心自問：我們的人格和知識(shí)水平是否相符？
社會(huì)需要我們，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)的良心！
評(píng)析：一個(gè)拾荒者有良心，一位底層勞動(dòng)者的六十三張獻(xiàn)血證讓歧途者良心發(fā)現(xiàn)，作者從兩個(gè)方面詮釋了對(duì)良心的理解。接著舉叢飛、范跑跑例把每個(gè)人都放在"良心"這個(gè)道德底線上衡量。最后聯(lián)系自己，思考"我們的人格和知識(shí)水平是否相符"這個(gè)問題，用"社會(huì)需要我們，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)的良心"點(diǎn)題，表達(dá)作者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
選取的事例都是現(xiàn)實(shí)生活中的事例，敘述的內(nèi)容都扣住"良心",有分析。
良心作文 篇6
薩特說：地獄在他人。我說，地獄在自己心中。我曾經(jīng)墮入自己心中的地獄，領(lǐng)教了其中的一切鬼怪，目睹了其中的一切慘象，經(jīng)受了其中的一切酷刑。最后我逃出來了，用一把鎖鎖住了地獄的大門。
請(qǐng)不要對(duì)我說：“鑰匙怎么找不到了。”
是的，所謂“鑰匙”實(shí)乃良心。
我們用“鑰匙”鎖住自己內(nèi)心的黑暗、欲望、一切罪惡，當(dāng)黑暗迷失在第一縷蛛絲般的曙光中時(shí)，我們便已緊緊握住手中這把名為“良心”的鑰匙，在涌動(dòng)的暗流里穿行，走過春夏秋冬，走過花開花敗潮起潮落，于是它身上劣跡斑斑。但當(dāng)你看到我手中的這把鑰匙時(shí)，你的眼睛大放異彩，你停落在矗立在城市的墻頭上，對(duì)我手中的鑰匙志在必得。
于是我們之間的'戰(zhàn)斗開始了。
第一次你制造了一起慘案——小悅悅事件，無情的卡車反復(fù)碾壓身下的嬌軀，十幾位過路人橫眉冷對(duì)，千千萬萬人正坐在電視機(jī)前，拿著手機(jī)，笑得不亦樂乎。
手中的鑰匙微微顫抖，發(fā)出哀鳴。我看到你得意的笑容，我知道，這一仗我輸了，輸?shù)脧氐�。喧鬧的筵席終于散去，我獨(dú)自留在寂靜里，虔誠地望著世界一隅正傷心欲絕的親人，相視無語，淺唱著往生的哀歌。
第二戰(zhàn)，無數(shù)起被扶老人反訛好心人的事件在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)上演。昔時(shí)德高望重的老人竟也為了金錢不惜戴上魔鬼的面具。但我看到，你的笑容凝固在嘴角，我順著你的目光看去：十幾個(gè)過路人無視摔倒在地的老人，卻有千千萬萬個(gè)人伸出熱情的雙手。他們的眼睛清亮，笑容爽朗。我微微一笑，在你咬牙切齒的咒罵聲中轉(zhuǎn)身離開。
贏得漂亮。
你無聲無息地發(fā)起了第三場戰(zhàn)役。
你殘忍地讓一個(gè)身為丈夫的人殺害了自己的妻子，你一聲令下名為父親的男子就把那血腥的魔刀揮向自己的兒子，在你玩膩之后大手一揮，那已滿身猩紅的男子應(yīng)聲倒地。
你得意的笑容仿佛在宣告你的勝利。我只是沉默，男孩的同班同學(xué)、女人和男人的父母的痛哭聲驚天地泣鬼神。手中的鑰匙微涼，天地間已被染上悲色。你漸漸笑不出聲來，沉默在你我間蔓延，“罷了，罷了，我輸了。那鑰匙，你好好保管。”你悲涼的笑了笑，戀戀不舍的看了我的鑰匙最后一眼。
連綿不絕的陰冷的寒冬終于散去。我展開晴朗的雙手，讓最輕的風(fēng)棲息在上面。手中的鑰匙已被磨圓棱角。你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老。唯有鑰匙光澤依舊。
我知道，我不會(huì)沒有地方安放手中的這把名為“良心”的鑰匙。
也不會(huì)失去它。
良心作文 篇7
今年我剛參加工作，一個(gè)有著20多年教齡的老教師對(duì)我說：“教師吃的是良心飯！”這句話當(dāng)時(shí)我還不十分理解，現(xiàn)在回想起來，我深深感覺到，這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)啊。教師這個(gè)工作確實(shí)是個(gè)良心活，出多少力全憑自己的良心。我敢肯定，在座的各位老師們，無論你已從教多少年，無論你對(duì)教師這份工作是否滿意，你都一直擁有著這份教師的良心。良心是教師所有美德的源泉，是教師道德的底線。教師就是憑著對(duì)良心的堅(jiān)守，才被世人贊頌為春蠶、為蠟燭、為人梯、為太陽底下最崇高的人。
教師的良心告訴我們，要面向全體學(xué)生，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，對(duì)所有的孩子都要一視同仁，一個(gè)都不能放棄。一個(gè)學(xué)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說也許是千分之一，對(duì)于一個(gè)班級(jí)也只是五十分之一，然而對(duì)于一個(gè)家庭來說就是百分之百的希望，我們要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。我們不僅要傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理，我們有責(zé)任和義務(wù)塑造學(xué)生美好的心靈，一個(gè)人的道德能彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，但人的知識(shí)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的失衡。培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的人比培養(yǎng)一個(gè)有錢人更重要。不管自己帶過的學(xué)生今后會(huì)有多少成龍成鳳，但我不會(huì)讓自己帶過的學(xué)生將來成為罪犯，去危害社會(huì)，不會(huì)成為生活的弱者，成為社會(huì)的累贅。我們要教給學(xué)生自信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，力爭使每一個(gè)有緣和自己相識(shí)的孩子都成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為生活的強(qiáng)者。
教師的良心還告訴我們，愛是一切教育的基礎(chǔ)，要教育好學(xué)生，就必須要愛學(xué)生，無條件的去愛，要像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生。愛學(xué)生不是放在嘴上，喊在口號(hào)上，而是要落實(shí)在具體的教育教學(xué)過程中，為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜。教師的愛能點(diǎn)燃學(xué)生的夢
想，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。我們要把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，要讓學(xué)生時(shí)刻生活在愛的溫暖中，在愛的陽光下健康成長。
教師的良心更告訴我們，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，學(xué)高為師，德正為范，為人之師，自當(dāng)率先垂范，栽培桃李，更須辛勤耕耘。尤其是在21世紀(jì)的今天，我們更要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。我們要潛心研究，用心去做，力爭用高尚的人格感染學(xué)生，用精湛的教藝吸引學(xué)生，用廣博的知識(shí)征服學(xué)生，用關(guān)愛的雨露滋潤學(xué)生。我們要做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，在平凡的教師崗位上貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，承載萬世文明�！痹谶@個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代，讓我們繼續(xù)堅(jiān)守這神圣的三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，守住自己的良心，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世。當(dāng)新的一天我們?cè)俅翁ど先咧v臺(tái)時(shí)，讓我們都摸著心口問一聲：今天，我?guī)Я夹膩砹藛幔?/p>
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