無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雷鋒作文400字6篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文400字 篇1
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們第二小隊(duì)的六位同學(xué)（楊牧青、陳麗安、任欣怡、翁佳怡、蕭楚涵、邵翊瓊）一起去市委機(jī)關(guān)幼兒園做好事。雖然下著雨，天氣很寒冷，但是我們的熱情是非常高漲的，大家都帶了給幼兒園小朋友的禮物，有糖果、有布置房間的裝飾花，還有我們班級(jí)的特色——悄悄話信箱。
我們首先去探訪大（1）班，他們正在競(jìng)選小組長(zhǎng)，等他們競(jìng)選完畢，我們就開(kāi)始給他們發(fā)放糖果，幼兒園小朋友非常興奮，場(chǎng)面有點(diǎn)控制不住，開(kāi)始混亂起來(lái)。這時(shí)我大聲說(shuō)：“每個(gè)人都有份兒，不要搶?zhuān)灰獡�。”我的大嗓門(mén)發(fā)揮了效果，班級(jí)里開(kāi)始安靜下來(lái)。發(fā)完糖果之后，我們這次活動(dòng)的組織者陳麗安把悄悄話信箱放到了柜子上，然后向小朋友解釋了信箱的用處�？墒怯械男∨笥颜f(shuō)：“我們還不會(huì)寫(xiě)字呢，怎么把悄悄話寫(xiě)在紙條上投進(jìn)信箱呢？”這時(shí)老師解答了這個(gè)問(wèn)題：“你們可以在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再投進(jìn)信箱�！边@可真是個(gè)好主意。接著蕭楚涵把她做的很漂亮的紙花拿出來(lái)，我們把花布置在教室里，可真漂亮啊！最后，我們又探訪了大（2）班和大（3）班，分別做了一些力所能及的事情。
這次活動(dòng)，我們做了一些好的事情，當(dāng)然也有一些遺憾，比如在組織方面，我們沒(méi)有事先與班級(jí)老師聯(lián)系；做好事的內(nèi)容也不是很豐富多彩。但我相信，只有一顆助人為樂(lè)的心，就一定能在以后的活動(dòng)中做得更好。
雷鋒作文400字 篇2
又是一年三月三，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)的時(shí)刻，大隊(duì)部通過(guò)校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習(xí)雷鋒的先行者，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)雷鋒叔叔的敬意。
同日下午，全校師生在大隊(duì)部的帶動(dòng)下，由各班主任進(jìn)行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內(nèi)和教室內(nèi)積極踴躍地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒愛(ài)校園”義務(wù)勞動(dòng)，在奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。室外寒意依舊，室內(nèi)春意盎然，二小的師生們通過(guò)身體力行的實(shí)踐活動(dòng)，感受著在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”幫助他人，關(guān)愛(ài)集體的.快樂(lè)，在大家的共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來(lái)。
大隊(duì)部希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)バ袆?dòng)、去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)，讓雷鋒月月在校，日日在校，時(shí)時(shí)在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開(kāi)雷鋒的日子。
雷鋒精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們！讓我們都來(lái)爭(zhēng)做雷鋒式的好少年！讓我們用實(shí)際行動(dòng)合力共建和諧美好的校園！
雷鋒作文400字 篇3
“唉，”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，“今天又沒(méi)有時(shí)間整理數(shù)學(xué)題了�！�
望著窗外寂靜的世界，聽(tīng)著時(shí)間緩緩地“嘀嗒”逝去，為了保證明天上課有精神，我不得不把整理習(xí)題的事再向后推一天，希望明天我會(huì)有時(shí)間。
正在糾結(jié)，雷鋒那段十分有名的話語(yǔ)忽然閃現(xiàn)在心頭——“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子精神’，善于擠和鉆�！�
“釘子精神”！我心頭一震，不禁反省起自己來(lái)——今天真的沒(méi)有任何時(shí)間去整理這幾道數(shù)學(xué)題嗎？課下的時(shí)間都充分利用了嗎？想過(guò)要主動(dòng)去擠出時(shí)間嗎？......( )
一一思考過(guò)這些問(wèn)題，審視了自己一番之后，我覺(jué)得面紅耳熱，十分地不好意思起來(lái)。以前，學(xué)校提倡我們學(xué)雷鋒，我只當(dāng)學(xué)校要我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，去多做好事，僅此而已。但是現(xiàn)在，我更加深刻地感覺(jué)到，雷鋒精神包含著太多太多，它不僅僅是助人為樂(lè)的代名詞，雷鋒精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)同樣有著強(qiáng)大的指導(dǎo)作用�！搬斪泳瘛本褪抢卒h用最生動(dòng)的語(yǔ)言告訴我們最樸素的道理——學(xué)習(xí)要勤奮，要專(zhuān)注，要潛心去鉆研。
雷鋒精神已經(jīng)傳遍了世界，影響了世界，這個(gè)面孔上永遠(yuǎn)洋溢著樸實(shí)、陽(yáng)光笑容的年輕人不僅是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒成為了全世界的榜樣。而我們，作為雷鋒精神的故鄉(xiāng)人，更要用心去體會(huì)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們一路前行，讓我們一路學(xué)雷鋒！
雷鋒作文400字 篇4
她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，每當(dāng)下課鈴聲一響，別的同學(xué)都像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒似的飛出了教室，只有她——我們的學(xué)習(xí)委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛(ài)的兒童文學(xué)。
理所當(dāng)然，久而久之，“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，小麗再怎么對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，一旦有小伙伴來(lái)向她請(qǐng)教習(xí)題，她肯定會(huì)立即放下手頭的書(shū)，耐心而又細(xì)致地講解，這種方法不成，再換一種，直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱(chēng)“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的后進(jìn)生小強(qiáng)病倒了，一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量，每天放學(xué)后帶上當(dāng)天的作業(yè)去小強(qiáng)家，給他補(bǔ)課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強(qiáng)不僅沒(méi)落下功課，學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了，令小強(qiáng)的父母感動(dòng)不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
雷鋒作文400字 篇5
雷鋒？聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想起了人們口中常說(shuō)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”�？涩F(xiàn)在雷鋒的足跡難道隨著雷鋒的離開(kāi)而消失了嗎？不，足跡一定還存在。因?yàn)�，我正尋找著它呢�?/p>
一天，在晨會(huì)上，一名老師在主席臺(tái)上高聲表?yè)P(yáng)我們班的王景遠(yuǎn)等三位同學(xué)做了好人好事。還沒(méi)等我問(wèn)王景遠(yuǎn)：怎么一回事？廣播里面就報(bào)道了：原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)不僅把自己班級(jí)的公共場(chǎng)地衛(wèi)生搞干凈，還幫忙把別班沒(méi)打掃的場(chǎng)地拖干凈。因?yàn)�，�?chǎng)地沒(méi)拖就意味著要扣分，那就百分之百得不了滿分；而自己班級(jí)則有可能得滿分。于是，他們仨便拿起也不知干不干凈的拖把，急匆匆地朝別班的場(chǎng)地奔去。也許，當(dāng)別班的同學(xué)驚訝地望著他們時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)還低著頭在狠命地拖著呢！一想到這事兒，我就不禁想發(fā)笑，我們班的“小雷鋒”可真勤快呀！
還有一次，我們?cè)S多女生手搭肩、接成“龍”，一起在玩“瘋狂小火車(chē)”。由于前面同學(xué)的速度太快了，而彎曲轉(zhuǎn)折口又太多了。結(jié)果，我在一個(gè)轉(zhuǎn)折口“飛”了出去。當(dāng)場(chǎng)，同學(xué)們都嚇呆了。有的在喊：“佳琳摔倒啦！佳琳摔倒啦！”有的急忙跑過(guò)來(lái)將我扶起，有的趕忙跑去拉住“小火車(chē)”……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：雖然我摔得挺嚴(yán)重的，但這些“雷鋒”們的溫暖和關(guān)心讓我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不痛。
我一路尋找“雷鋒的足跡”，才發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是“活雷鋒”��！
雷鋒作文400字 篇6
假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因?yàn)槲揖磁謇卒h精神�！�
雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了，把我及時(shí)送到了醫(yī)院，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次，一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺(tái)，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺(tái)上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(zhǎng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫(yī)院馬上要為他動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)費(fèi)太高，還有醫(yī)藥費(fèi)，要用很多錢(qián)�？伤液芾щy，就是去借也無(wú)法借到，他的父母犯愁了。這時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)為他捐款，再加上甲一些單位和社會(huì)的幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛(ài)心的所有人，不正是當(dāng)代的活雷鋒嗎?
雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的小雷鋒。
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