無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒感想作文1
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車�！钡氖论E，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會。
主持人先讓我們看雷鋒的簡介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關(guān)的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上；為了小女孩，把自己的干糧給她吃；在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人？雷鋒這樣抓緊時間學(xué)習(xí)有多后感少人？
這次的班隊課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。
雷鋒感想作文2
3月5日是學(xué)雷鋒日，大人做好事，我們小學(xué)生也忙著做好事今天我們就去掃旅淡水湖小道，。我聽到了關(guān)于雷鋒的許多故事。他做了許多好事，講了許多有道理的話，寫了許多充滿愛心的日記。有人說，進入現(xiàn)代社會，不需要學(xué)雷鋒了。我認為這種觀點不對，第一，幫助別人是快樂的。我們生活的周圍，經(jīng)�？吹揭恍┤诵枰獛椭械牟恢婪较�，想問路；有的抱著小孩擠公交車，更需要座位；有的老爺爺過馬路，需要別人幫扶。看著這樣的情況，我們伸手幫一幫，既溫暖了別人，也溫暖了我們自己。第二，樂于助人也幫助我們成長。以前我比較膽小，不敢與陌生人說話。現(xiàn)在，學(xué)雷鋒給了我勇氣，我敢于和陌生人交談，回答一些簡單問題。另外，雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理，敢于“擠”、敢于“鉆”，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，幫助更多的人。學(xué)雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位……有很多很多事情可以做。
學(xué)雷鋒讓我們的世界充滿了友愛，充滿了微笑。
雷鋒感想作文3
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的.果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧
雷鋒感想作文4
雷鋒是我們中國的一位樂于助人、生活非常簡樸的戰(zhàn)士。
學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的好品質(zhì)，下面就請聽聽我學(xué)雷鋒的事情吧。
上個星期天，我做公共汽車去電腦學(xué)校上課。上了車后，我就坐在椅子上看風景，到了下一站時，走上來一位老奶奶，這個老奶奶上了車后，車上已經(jīng)沒有空位了，那位老奶奶非常著急。我看到這般情景，便主動地對她說：“老奶奶，我給您讓座吧�！崩夏棠滔仁且汇叮缓蟊阈呛堑刈聛�，對我說：“謝謝你，你真是一個好學(xué)生��！”我聽了以后新里樂滋滋的。
通過學(xué)雷鋒做好事，我感受到給予是一件快樂的事，因為在我們給予別人的同時，別人快樂，自己也快樂。希望更多的人一起來學(xué)雷鋒做好事，讓我們這個社會便得更加美好。
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