在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)美好的月份里，我見(jiàn)到了許多活雷鋒，其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小同學(xué)舍己救人的精神。
那是3月7日下午三點(diǎn)半左右，一個(gè)小男孩子掙脫了媽媽的手，不顧馬路上的車(chē)輛，像箭一樣向?qū)γ媾苓^(guò)去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，眼看就要向小男孩撞去。就在這個(gè)危急時(shí)刻，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)飛快地跑過(guò)去，抱起了那個(gè)小男孩，可他自己的腳卻被摩托車(chē)軋出一條深深的疤。此時(shí)，一個(gè)婦女像發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái)狂叫著：“死了！死了……”人們從四面八方聚攏來(lái)，一個(gè)阿姨安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，一定會(huì)沒(méi)事的！”120救護(hù)車(chē)來(lái)了，把受傷的小同學(xué)送到了醫(yī)院。這時(shí)，馬路上又恢復(fù)了平靜，人們才松了一口氣。
親愛(ài)的雷鋒叔叔，雖然你不在我們身邊，但還有許多的活雷鋒在默默無(wú)聞地工作著。
雷鋒作文 篇2
這個(gè)暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動(dòng)著。雷鋒出生在湖南望城縣一個(gè)農(nóng)民的家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來(lái)在黨的關(guān)懷下成為了一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個(gè)熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)于助人的人。在他生前的日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話(huà)無(wú)不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當(dāng)作生活習(xí)慣和快樂(lè)。他會(huì)把全部的積蓄200元錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)在人群中傳開(kāi)了。是啊!一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實(shí)際行動(dòng)為人們做了一輩子好事。
雷鋒叔叔是一個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人。他常常會(huì)說(shuō)：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用�！边@句話(huà)表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說(shuō)道做到，無(wú)論黨交給他什么任務(wù)，都一絲不茍，從無(wú)半點(diǎn)怨言。他會(huì)在電影還沒(méi)開(kāi)始時(shí)默默地看書(shū)，在別人休息時(shí)努力學(xué)習(xí)。碰到技術(shù)問(wèn)題，他會(huì)虛心地請(qǐng)教別人，對(duì)于自己的過(guò)失會(huì)樂(lè)意地接受別人的批評(píng)。的確，雷鋒叔叔在工作、學(xué)習(xí)上，會(huì)像夏天火熱般地投入。
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻(xiàn)出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會(huì)極大的反響，人們紛紛自愿來(lái)送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國(guó)大地，他的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣，用滿(mǎn)腔的熱情，堅(jiān)持不懈地做有益社會(huì)公眾的平凡小事，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿(mǎn)愛(ài)心，讓社會(huì)更和諧。
雷鋒作文 篇3
在我們身邊，有許多人談?wù)摾卒h，模擬雷鋒，但是他們并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒(méi)有成為真正的雷鋒。 就說(shuō)我們班的甄鋒同學(xué)吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經(jīng)常戴個(gè)舊軍帽，穿個(gè)軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學(xué)看到他那認(rèn)真而滑稽的樣子，也經(jīng)常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機(jī)會(huì)，卻使“甄雷鋒”發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。
那還是去年國(guó)慶節(jié)，“甄雷鋒”約了我們四個(gè)平時(shí)最要好的同學(xué)去他家玩。我們約好早上9點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口坐上457次公交車(chē)，車(chē)上人并不多，我們每人都占了一個(gè)座位�？蓜傔^(guò)了幾站，車(chē)上的人就多了起來(lái)，就連走道上都擠擠挨挨地站滿(mǎn)了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車(chē)頂上的吊環(huán)，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)似的；在老大爺身后不遠(yuǎn)的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個(gè)小伙子，可那小伙子正在閉目養(yǎng)神；在靠近車(chē)廂后門(mén)的地方，有一個(gè)大肚子孕婦，她一手抓住吊環(huán)，一手捂著肚子，身體隨著車(chē)身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個(gè)年輕人，卻在裝模作樣的“看風(fēng)景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的老奶奶，看著眼前這種場(chǎng)景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對(duì)著全車(chē)的人發(fā)問(wèn)：“雷鋒在哪里？”
滿(mǎn)車(chē)的人震動(dòng)了！那些“看風(fēng)景”、聊天、閉目養(yǎng)神和裝作睡覺(jué)的人，都睜開(kāi)眼睛，回過(guò)頭來(lái)，不約而同的看著老奶奶，每個(gè)人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時(shí)，“甄雷鋒”和我們四個(gè)人不約而同地站起來(lái)，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車(chē)上的許多人也都站起來(lái)，有的幫婦女抱孩子，有的'給老奶奶提包�！罢缋卒h”第一個(gè)跑過(guò)去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車(chē)廂里頓時(shí)活躍起來(lái)，人們的臉上露出了笑臉。
下車(chē)以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問(wèn)他怎么了，他非常痛苦地說(shuō)：“我平時(shí)最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰(shuí)知道，我才是一個(gè)地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時(shí)候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個(gè)要求實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們幾個(gè)也都默默地低下了頭。
從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個(gè)人似的，他嚴(yán)格要求自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，經(jīng)常為班級(jí)和同學(xué)做好事，時(shí)時(shí)處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱(chēng)他為“真正的雷鋒”。
雷鋒作文 篇4
我的好朋友小天，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，也是一個(gè)愛(ài)做好事的人。
有一次，我和他在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老人拉著一輛裝滿(mǎn)煤的板車(chē)，正步履艱難地上坡，老人額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。小天連忙跑過(guò)去，幫助老人推板車(chē)，還喊我一起去幫忙。板車(chē)推上坡后，小天帶著我立即朝學(xué)校跑去。
還有一天放學(xué)。天忽然下起了傾盆大雨，一位老奶奶拄著拐杖，冒著大雨，高一腳低一腳地走著。她一不留神，腳滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飛快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且為老奶奶撐著雨傘，一直送她回到了家里。
從這兩件好人好事中，我覺(jué)得小天是我身邊的小雷鋒，我一定要認(rèn)他為榜樣，也成為雷鋒式的好學(xué)生。
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學(xué)雷鋒日，我就當(dāng)了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車(chē)去上奧數(shù)課。運(yùn)河?xùn)|路站到了，這時(shí)上來(lái)一個(gè)小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機(jī)不耐煩地看了他一眼，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)帶錢(qián)坐什么公交車(chē)呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢(qián)包呢？”他邊說(shuō)邊摸衣服上的口袋�？墒�，他翻遍了所有地方，都沒(méi)有找到錢(qián)包。
車(chē)已經(jīng)開(kāi)始行駛了，可是這個(gè)小伙子還是沒(méi)有找到錢(qián)包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發(fā)現(xiàn)恰好有2元錢(qián)。我想：今天是學(xué)雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說(shuō)道：“叔叔，你是不是忘帶錢(qián)了？我借你，不要太感謝我呦！”我調(diào)皮地說(shuō)道。叔叔一聽(tīng)，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過(guò)我手中的錢(qián)，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。
車(chē)子很快到了下一站，車(chē)子上的人漸漸多了起來(lái)，擠得我都有些發(fā)暈。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)老奶奶。她還沒(méi)站穩(wěn)呢，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了。這個(gè)老奶奶一時(shí)重心不穩(wěn)，向后倒去。我一見(jiàn)，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒(méi)摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現(xiàn)新聞上負(fù)面的消息，暗想：這個(gè)老奶奶不會(huì)訛我吧，沒(méi)事兒，清者自清嘛……還沒(méi)想完，一句話(huà)就打斷了我的想法：“真是個(gè)好孩子。”我抬起頭來(lái)一看，這個(gè)老奶奶正感激地看著我呢！我聽(tīng)了，高興極了，就像吃了蜜似的。我想：原來(lái)并不是每個(gè)老人都像新聞里描述的那樣的，社會(huì)上還是好人多！
一天很快過(guò)去了，我當(dāng)了一天“小雷鋒”，心里感覺(jué)很充實(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：穎超，你學(xué)雷鋒，學(xué)得不刻意，很真實(shí)，這是老師最欣賞的。見(jiàn)到需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，是每個(gè)人的責(zé)任。
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