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校園的雷鋒作文

2021-08-11 雷鋒

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的校園的雷鋒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

  校園的雷鋒作文 篇1

  雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  ——題記

  說(shuō)起雷鋒,那可是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。∷麕椭鷦e人卻不留名,他幫助老奶奶過(guò)河……這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

  有一天,我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元,他拾金不昧,把這100元教給了學(xué)校,這不就是一個(gè)小雷鋒嗎?

  有一天,我忘帶了筆,劉雪晴借了我一支,我覺得她是一個(gè)小雷鋒。

  爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒,朋友們,我們要向雷鋒一樣,多多關(guān)照別人、幫助別人,那你就會(huì)變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”。

  雷鋒精神永存我心,朋友們,讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)取變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”吧!

  校園的雷鋒作文 篇2

  有這樣一位戰(zhàn)士,他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),也沒有建立過(guò)什么豐功偉績(jī),但是,他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記;有這樣一種精神,它沒有四射的光芒,卻把溫暖傳遞到每一個(gè)人身上。他,就是雷鋒;這種精神就是雷鋒精神。

  雷鋒,一個(gè)不朽的名字,深深地留在我們的心中;雷鋒精神,一面不倒的旗幟,永遠(yuǎn)飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中成長(zhǎng),多少人被雷鋒的故事感動(dòng),多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語(yǔ)。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,但是,“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”仍然是新時(shí)代的主旋律。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,我們是否想過(guò)應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢?我們現(xiàn)在的生活是幸福的。但是,身邊還有很多值得我們關(guān)心和幫助的人。當(dāng)你花很多錢去買一件名牌商品的時(shí)候,你是否想過(guò)那些無(wú)父無(wú)母的孤兒?你是否想過(guò)那些在貧困山區(qū)無(wú)錢讀書的孩子們,看到他們那種無(wú)助而又渴望的眼神,你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你會(huì)不會(huì)伸出愛的雙手呢?我相信大家都會(huì)!因?yàn)樵谶@樣一個(gè)陽(yáng)春三月里,我們已經(jīng)開始以不同的方式懷念雷鋒,通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神已經(jīng)隨著春天的腳步融進(jìn)我們的生活,給我們?nèi)w師生的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。當(dāng)然,我們應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)雷鋒,不只是3月份的事情,而是靠長(zhǎng)期的追求和實(shí)踐。我們要把這些美好的做法堅(jiān)持地做下去。這自然會(huì)很難,正如毛主席說(shuō):“一個(gè)人做一件好事容易,難的是一輩子做好事!

  在我們學(xué)雷鋒的時(shí)候,總會(huì)聽到一些怪聲怪調(diào),像什么“雷鋒雷鋒,一陣?yán),一陣風(fēng)。”“雷鋒沒戶口,三月里來(lái)四月走!崩卒h真的沒戶口嗎?我堅(jiān)信,只要我們?cè)敢,只要我們多一份愛心,多一份關(guān)懷,多一份真誠(chéng),我們就會(huì)把雷鋒這個(gè)“臨時(shí)工”轉(zhuǎn)為“正式工”,就會(huì)讓雷鋒永不下崗,就會(huì)讓雷鋒精神永駐我們的校園!

  校園的雷鋒作文 篇3

  三月——“雷鋒精神”播種的時(shí)節(jié),47年前,毛主席寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,長(zhǎng)期以來(lái),雷鋒成為了無(wú)數(shù)有志青年崇敬并且視為奮斗標(biāo)桿的偶像,今天,毛主席的話言猶在耳,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,雷鋒精神是漸行漸遠(yuǎn)還是依然深入人心?雷鋒,一個(gè)遙遠(yuǎn)卻又如此清晰的形象;學(xué)習(xí)雷鋒,一個(gè)美好而又需繼續(xù)回味的歷史記憶。雷鋒身上體現(xiàn)的人性中最耀眼的光芒,依然具有不可磨滅的生命力!雷鋒精神不僅僅屬于一個(gè)時(shí)代,也不僅僅屬于一個(gè)國(guó)家!它是我們民族寶貴的精神財(cái)富!在新的`時(shí)期,作為知識(shí)工廠的高校如何結(jié)合時(shí)代的特征開展思想道德教育,做好雷鋒精神的傳承和發(fā)揚(yáng),是應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。

  青年學(xué)生正出于思想道德的重要形成過(guò)程中,外界文化的介入將會(huì)影響思想道德的發(fā)展方向,良好的道德教育將會(huì)起著引導(dǎo)和鼓舞的作用,作為中華民族傳統(tǒng)美德在新時(shí)代升華的雷鋒精神,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天依然富有強(qiáng)大的生命力,雷鋒精神不應(yīng)成為一個(gè)高高掛起的道德符號(hào),而應(yīng)當(dāng)仍是一個(gè)扎根于民族精神沃土上的不倒旗幟。標(biāo)桿的方向是明確的,力量也是巨大的,在新時(shí)期的道德建設(shè)里,雷鋒精神的精神特質(zhì)依然可以在學(xué)生的倫理規(guī)范和思維方式上產(chǎn)生巨大的激勵(lì)和引導(dǎo)作用。

  高中是社會(huì)的知識(shí)工廠和思想庫(kù),高中的發(fā)展不僅要引領(lǐng)著科技的進(jìn)步和文化的發(fā)展,也承擔(dān)著社會(huì)道德標(biāo)桿的職責(zé),高中不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地完成知識(shí)傳授的任務(wù),還應(yīng)擔(dān)負(fù)著民族精神、價(jià)值觀念傳承的使命。人類的自由、尊嚴(yán)、幸福的實(shí)現(xiàn)與教育有著緊密的聯(lián)系。社會(huì)的實(shí)踐的火熱開展,需要相應(yīng)的適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)實(shí)踐的道德訴求,不同時(shí)代的道德標(biāo)準(zhǔn)固然不一,但是精神內(nèi)核不無(wú)不同。

  讓學(xué)生在這個(gè)氛圍中凈化心靈,升華人格,完善品性。

  人格的健全、品性的完善既是高中教育的出發(fā)點(diǎn),也是高中教育的落腳點(diǎn)?茖W(xué)知識(shí)的灌輸固然是個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的必然手段,但是沒有健全人格和健康品性的引導(dǎo)也是會(huì)降低對(duì)個(gè)人發(fā)展的促進(jìn),削弱對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。克己奉公、助人為樂(lè)、勤勞儉樸、刻苦鉆研、愛崗敬業(yè)的雷鋒精神是中華民族寶貴的道德資源,是對(duì)人類歷史上進(jìn)步的道德觀念的繼承和發(fā)展,具有永恒的普遍價(jià)值。結(jié)合時(shí)代的特征,在校園里開展活化雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神的教育活動(dòng),挖掘中華民族的精神財(cái)富,有助于最廣泛地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,最充分地調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造活力。使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為教育青年學(xué)生的重要途徑,傳播人類精神文明的有效形式,讓雷鋒精神成為校園文化教育的重要載體。文化在道德的滋養(yǎng)下內(nèi)化和教化,道德在文化的烘托下熏陶和塑造。

  生命的流程,需要不斷的尋求提升和超越,在平凡之中透顯偉大,在細(xì)小中彰顯大氣。榜樣的力量無(wú)以窮盡,孔子有言:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!币虼耍訌(qiáng)道德建設(shè),促使千萬(wàn)個(gè)青年學(xué)子讀懂道德的真諦,在雷鋒精神的感召下成長(zhǎng),不斷升華人生價(jià)值,既促進(jìn)青年學(xué)子自身的發(fā)展,也促進(jìn)學(xué)校更好更快地前進(jìn),推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)氣,塑造全民族博大、恢宏、包容的精神空間。學(xué)校作為傳承人類文明、傳播先進(jìn)文化的重要基地和新思想、新價(jià)值觀的發(fā)源地,促使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,形成價(jià)值導(dǎo)向正確的校園精神和審美情趣,這對(duì)于消解當(dāng)今世界個(gè)人至上、物欲至上的現(xiàn)象,必將有重要的思想催化作用。讓雷鋒精神常駐校園,讓道德建設(shè)長(zhǎng)留心間,從而,健全人格品性,體味生命真諦,創(chuàng)造幸福生活。

  校園的雷鋒作文 篇4

  陽(yáng)春三月,是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息,滿含關(guān)愛的日子里。我校學(xué)生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

  走廊里,學(xué)生們有說(shuō)有笑,忽見前方有一塑料袋,學(xué)生堆里立即竄出一個(gè)人來(lái),三步并兩步?jīng)_向前,彎腰,撿起,扔進(jìn)垃圾桶,Good!好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作,好一個(gè)初中生!

  操場(chǎng)上,有的班級(jí)正在測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī),一位初三女生面紅耳赤,兩手叉腰,艱難的,緩慢的在紅條子跑道上,向前跑著,跑著。呀!只見她體力不支,一下子癱倒在地上,接著是一陣嘔吐……遠(yuǎn)處一正在練習(xí)籃球的初三女生見狀,慌忙跑來(lái),拿出餐巾紙?zhí)嫠磷,扶她站起?lái),看那行走的方向,是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下,跑步女顫巍巍地站了起來(lái),走到半路,跑步女騰地站在原地,一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)頭,只見那眼光中含著尷尬,歉疚。八百米的終點(diǎn)處,一位初三體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,又揮了揮手,示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息,跑步女這才慢吞吞的,繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

  教室里,三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報(bào),正當(dāng)三人忙得不可開交,又一位女生加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道:“我作業(yè)做完了,你們誰(shuí)還沒做好,快去做吧,不然等一下就不能按時(shí)交上作業(yè)了!”話音一落,一位女生停下了手中的活計(jì),回到座位上做作業(yè)去了。不一會(huì)兒,先離開的那位女生回來(lái),來(lái)?yè)Q下一位女生去做作業(yè)……

  放學(xué)后,一位女生正忙著整書包,要去參加學(xué)校組織的第五節(jié)課的課外補(bǔ)習(xí)。前腳剛沖到門口,后腳還沒踏出之際,“哎,×××,你今天不是要掃地嗎?”一位同學(xué)問(wèn)道!把,我就顧著要去補(bǔ)習(xí),忘記要掃地了!蹦俏慌D(zhuǎn)身打算先去掃地,“這樣啊,那你先去補(bǔ)習(xí)好了,我來(lái)幫你掃。”“嘿嘿,謝謝噢,下一次我一定補(bǔ)回來(lái)!本驮诘谖骞(jié)課的上課鈴聲響起前,那位女生來(lái)到了那補(bǔ)習(xí)的地方。

  瞧,一個(gè)個(gè)小小活雷鋒,誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝?這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎?

  校園的雷鋒作文 篇5

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!币痪溏H鏘有力的話語(yǔ),表達(dá)出的是甘于平凡,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今年的3月5日,我們又迎來(lái)了雷鋒紀(jì)念日。仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中也有著不少“活雷鋒”。

  今年春天,雨水常常光臨本地,但總在人們完全不知曉情況的時(shí)候來(lái)偷襲。瞧,這早上還是大晴天,一放學(xué)大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時(shí),班級(jí)里的假小子——小璀來(lái)了。我記得她每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看天氣預(yù)報(bào),她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手,平淡地說(shuō):“我們一起走吧!蔽冶氵B連點(diǎn)頭。回家的路上,她一手撐著雨傘,一手推著車。為了讓我少被大雨淋到,她推車的右手幾乎完全暴露在外,被無(wú)情的雨水不停地砸著。初春,天氣還是較冷的,加上冰水的沖打,她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉(zhuǎn)到我手中,對(duì)她說(shuō):“你拿了那么久,該我拿了。”邊說(shuō)著,我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學(xué)著想、樂(lè)于助人的心意深深觸動(dòng)了內(nèi)心深處。盡管這只是一件小事,但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神……

  只要留心觀察,校園里的“活雷鋒”還真不少:有見到垃圾隨手彎腰撿起的,有主動(dòng)幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的,還有幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的煩惱的……雷鋒精神確實(shí)給我們的校園帶來(lái)了極大的影響。如果每位同學(xué)都能夠認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),干一行愛一行,做好身邊的每一件小事,校園一定會(huì)更加美好!

  一個(gè)人的人生意義,不在于他做出多么偉大的貢獻(xiàn),而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù),有著無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想的人。

  作為21世紀(jì)的青少年,我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí),多做好事助人為樂(lè)。讓我們做好身邊的小事,讓校園里多一些雷鋒,讓祖國(guó)更加美好和諧!

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