老師，就像我們的第二個母親。您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。下面是小編為大家整理的老師的身影作文，希望能夠幫助到你們。

　　篇一：老師的身影作文

　　這幾天我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，我被書里一個個愛的故事深深地打動著，讓我看到了一顆顆美麗的心靈，這使我想起了上學(xué)期那個難忘的六一兒童節(jié)。

　　我是一個容易犯過敏而常會打噴嚏的人，為此失去了很多次班級集體活動的'機會。記得去年的六一兒童節(jié)，全校舉行的詩歌朗誦比賽安排在操場上舉行，我很擔(dān)心這么熱的天，曬在太陽底下會出一身汗，然后涼風(fēng)一吹，我就會像機關(guān)槍似的不斷地打噴嚏，更要命的是由于我身高的原因，朗誦時我被排在中間最醒目的位置。

　　八點剛過，同學(xué)們身穿潔白的襯衣佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下迅速而整齊地在操場上就座。學(xué)校還邀請了許多家長來觀看，爸爸也在其中。過了一會兒，太陽出來了，像火球似的無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。

　　我剛坐下，班主任老師就站到了我身邊，過了很久，她還是沒有離開，我感到渾身不自在，本來我們幾個哥們可以聊聊天，休閑休閑，看來今天沒這個機會了。更糟糕的是，數(shù)學(xué)老師和英語老師也來到了我的身邊，她們?nèi)齻�聚在一起，使我更加不自在，好似三個警察在監(jiān)視著一個小偷。

　　幸好那天每個班級的表演都很精彩，我的注意力被吸引到了臺上，也就漸漸地忘了站在我身邊的老師們，直到我們班演出結(jié)束，我慶幸自己那天沒有出丑，也沒損害班級的形象。

　　比賽結(jié)束時老爸走了過來，老爸的臉被太陽曬得通紅。“兒子，你看其他同學(xué)都滿頭大汗，為何你卻不感到熱？你知道嗎？剛才一個多小時里是你的三個老師幫你擋住了熾熱的陽光，讓你坐在她們的身影下�！� 這時我才恍然大悟，趕緊轉(zhuǎn)身，只見老師們已經(jīng)越過操場正走在回辦公樓的路上，遠遠地望去，老師的身影，多么美麗，多么高大。

　　愛無處不在，愛就在我們的身邊，正如作者所說：愛是人類最美好的情感，愛讓我們感動至深，為我們帶來一片美麗的天空。

　　篇二：老師的身影作文

　　老師，就像我們的第二個母親。您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。

　　有一件事，讓我久久難以忘懷……

　　一天下午，放學(xué)了。同學(xué)們歸心似箭，背上書包快步回家。但天公不作美，下起了毛毛小雨。我望著天空中正飄灑著細細的雨絲憂愁地說：“唉！我怎么忘了帶雨傘呢？只好等到雨停了再回家吧！”我背靠著教室門外的墻壁焦急地坐了下來。開始時我還背背課文，但眼睜睜地看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，我的心中開始產(chǎn)生恐懼，我背不下去了……

　　突然，一只溫暖的大手放在我肩上，我欣喜地以為是爸爸或是媽媽來了呢，正想高興地叫喊出來。但當(dāng)我抬頭一看，原來是您——我最敬佩的班主任——張老師�！澳阍趺催�沒回家呢？”您關(guān)切地問道。我不好意思地說：“我忘了帶雨傘，回不了家！”“那我送你回去吧！”您剛說完就給我披上雨衣，拉著我上了她那輛有點破舊了的自行車。可您卻不披雨衣也不撐雨傘就載我走上回家的`路。我問您為什么，您只是對我微微地一笑。啊！我明白了……

　　張老師氣喘吁吁地把我送回了家，全身都濕透了。我滿懷感激地硬要讓您進屋坐坐，喝杯茶，可您卻已經(jīng)騎著自行車走了，雨中只剩下您朦朧的身影，但這身影在我的心里卻好像越來越高大越來越清晰了。

　　敬愛的老師，您從未在別人面前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。