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夸老師作文

2023-05-23 老師

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的夸老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸老師作文 篇1

  在我的心中有三個人是最重要的,其中有兩個必定是我的父母,而第三個人是誰呢?她是我們的班主任陳老師,在這個世界上生我養(yǎng)我的是父母,而教育我,幫助我,授予我智慧的人是老師,所以她是我第三個最重要的人。

  老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的`小手走向知識的大門,教導(dǎo)我們怎樣做人;老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水陪育著我們,老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學(xué)習(xí),陪我們度過快樂的時光。

  在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語文的,也是我們的班主任。她是一位好老師,就像一位母親一樣關(guān)心著我們,我們成績進(jìn)步著,她也和我們分享著快樂;我們成績退步,她也和我們一起傷心,當(dāng)我們犯了錯誤,他就會像一位母親一樣,狠狠的懲罰我們。

  陳老師對我們要求很嚴(yán)格,每當(dāng)上語文課,同學(xué)們都很積極的發(fā)言,你爭我搶,好不熱鬧!

夸老師作文 篇2

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師,她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。

  下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級,自從朱老師到了我們班就安分了許多,不像以前那么瘋狂,而是靜靜的坐在位子上看著書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩,來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗,我們是正義的一方,他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后,老師就把他們制的服服帖帖,老師微揚起嘴笑了,我們也哈哈大笑起來,三個小壞蛋給打倒了。

  上課時,老師又嚴(yán)肅起敬,沒有一絲要笑的企圖,老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字,寫的蒼勁有力,給我們一種清涼的感覺,讓人心情舒暢,仿佛夏天的炎熱都驅(qū)趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲,老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽,精神飽滿。然而我們的.聽課效率也漸漸地提高了,然而考試成績也增加了不少。記得又一次,我的語文竟然考到了95分,在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內(nèi)心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒,同學(xué)見了立刻坐好,教室里的空氣凝固了,讓人感到不一般的緊張,不時冒出了冷汗。

  記得放學(xué)后,朱老師讓我和其他同學(xué)打掃教室,等朱老師回來時,看見我們汗流浹背,揮汗如雨,老師嚴(yán)肅的臉終于放松了下來,心情也好多了,我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎?我靜靜地想著時,突然我的白日夢被破了,原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果,我真是“預(yù)言帝”!

  朱老師您還好嗎?我真想您!

夸老師作文 篇3

  教師,帶領(lǐng)我遨游知識的海洋;又帶我打開了人生的寶藏;而最重要的是,她指引我走向人生的遠(yuǎn)方,為我指點迷!。。

  我的教師:她個子中等,雙眼炯炯有神,紅唇微啟,一頭又卷又短的金黑色頭發(fā),搭配著精致的五官,看起來是那么迷人。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時,教師又會嚴(yán)厲批評。這是一個向往著正義的教師,熱愛著光明與和平,厭惡戰(zhàn)爭與硝煙。

  她伴隨我們從天真無邪的一年級到努力進(jìn)取的五年級。而在這一路上,教師揮灑了汗水,精力和寶貴的時間。她看著我們一步步走到此刻,女教師付出更多的是愛,一種對學(xué)生的真愛。

  那日,我們學(xué)校安排去春游,我與幾位好朋友有幸與教師坐在車廂的最終一排,一路上,教師拿著一個自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影,我們也高興的連拍了好幾張,教師不上課,就自由、放松,一點也不拘束,十分“親民”,又十分熱情。

  有時,班里的同學(xué)生病了,教師幾乎無一例外的關(guān)心,體貼,她就像母親一樣無微不至地照顧著我們。并且她平等的對待每一個同學(xué)。從不看同學(xué)在班里的."地位"高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點點提高,她就會在課堂上表揚,從不偏心。

  還記得那次朗誦比賽,為了讓我比賽比的更出色,教師熬費心思的把我的演講稿改了又改,看著白紙黑字的紙上充滿紅字和紅色符號,我心里十分感動。我在那時,有時候都不想再背了,教師卻一向鼓勵我,讓我堅持到最終。到了比賽那天,教師坐在觀眾席上。在臺下,教師期望和鼓勵的眼神向我投來,我決定好好比一場,回報教師那么多天的辛苦,完成自我的愿望。

  教師,教我的不僅僅給我知識,啟迪,還有做人的道理。她就是我求學(xué)路上的恩人——余教師。

夸老師作文 篇4

  在我們的身邊有許多值得我們愛的教師,而我最愛的是知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富的班主任林教師。

  她,又高又瘦,讀書時的聲音婉轉(zhuǎn)而動聽,富有情感,常常告訴我們許多知識,為我們無私奉獻(xiàn)著,她的諄諄教導(dǎo)讓我難以忘懷,上課時,嚴(yán)肅的她,偶爾也會蹦出幾句笑話,惹得我們哄堂大笑;下課時,她也會像小孩子似的,與我們說說笑笑,笑得像秋天盛開的菊花般燦爛。

  冬天,天氣最寒冷的時候,我們就把冰冷的小手放進(jìn)兜兜里取暖,都不想拿出來。而林教師,卻用那冰冷的雙手拿著沉甸甸的語文書專心致志地為我們講課,那雙手被嚴(yán)寒凍得通紅,都快僵了,可是林教師還是一絲不茍地為我們講課。林教師就是這樣為我們無私的奉獻(xiàn)著,悉心的教導(dǎo)著。

  林教師為了能給我們上課,讓我們學(xué)到更多知識,就連自我受傷了也不顧,還來給我們講課,并且從來沒跟我們說。那是發(fā)生在三年級的一件事。那一次,我們發(fā)現(xiàn)教師上課走路一瘸一拐,顯得比較吃力,可教師卻好像不在意似的',還是專心致志為我們講課。之后才明白,原先是林教師是在做事不細(xì)心把腳給扭了。林教師的腳傷得比較嚴(yán)重,被包起來了,可她還是帶傷上課。

  林教師就像一只只紅燭,一點一滴的融化我們心靈的冰川,教師,你對我們是多么的辛苦,卻從來不求回報。林教師就是這樣一位值得我敬愛的一個人。

夸老師作文 篇5

  我的班主任是個心地善良,熱愛工作的好老師。她有一頭烏黑的學(xué)生頭,一張又小又紅的嘴巴,一雙水亮亮的眼睛和一個大大的鼻子,被同學(xué)稱為“武林天下第一大美女徐大俠”。

  徐大俠外表美麗,內(nèi)心“冷酷”。當(dāng)一個同學(xué)犯了大錯那他只會給你4個字,“必殺無論”。如果你犯了小錯,那你會被請到辦公室里“喝茶”;但如果是大錯的話,情況就不妙了。她有“武林天下第一武器”“金剛尺”,升級后為“奪命金剛尺”。(產(chǎn)品開發(fā)中,請耐心等待。)先挨100鞭,或者是罰抄課文十遍。你說哪一個懲罰更嚴(yán)酷呢?

  記得某年某月某日,徐大俠在滿面春風(fēng)地講課,我們班的潘治衡沒有專心聽課,而嬉皮笑臉的在墻上畫什么。就算潘治衡再機靈,也躲不過徐大俠銳利的眼睛,徐大俠的臉一下子由晴變陰,冷冷地說“潘治衡,你在干什么?”這話好像是一把利劍一樣,潘治衡身上雞皮疙瘩都起了,上面還立著一根汗毛!皥蟾胬蠋,潘治衡在我們班的集體獎狀上畫畫”“畫了些什么?”“畫了幾個小人!薄芭酥魏猓酒饋!睅熈钊缟,不可違抗。潘治衡哆嗦的站了起來!霸谑裁吹胤讲缓卯,偏要畫在我們班的獎狀上,真是是可忍,孰不可忍。潘治衡,過來!”潘治衡慢慢吞吞的走到了徐大俠的面前。只見徐大俠拿著“奪命金剛尺”在潘治衡的左右手上各打了五十下,只見潘治衡左右手像猴子屁股一樣紅。國有國法,校有校規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓。如今想起徐大俠打同學(xué)的情形,我仍然記憶猶新,我也體驗過一次。那速度之快,迅雷不及掩耳之勢,但打到手上的力氣卻輕如鴻毛。知道了吧,徐大俠做的.規(guī)矩帶有無微不至的愛。不然潘治衡的手早就變成肉醬了。有時候,誰上課不認(rèn)真,徐大俠一不打,二不罵,只需用余光一掃,我們就乖乖的集中注意力上課。不管怎么樣,徐老師對我們的愛是帶有規(guī)矩的愛,對我們做的規(guī)矩是帶有愛的規(guī)矩。要不然,我們班級早就亂成一鍋粥了。

  又記得某年某月某日,都上了一節(jié)課,徐大俠還沒來,徐老師應(yīng)該早就來檢查我們背課文了,可今天怎么那么遲?就當(dāng)我剛想用《名偵探柯南》方式推理的時候。一輛黑色的轎車奔馳著沖了進(jìn)來。上面還坐著徐老師,我恨不得馬上奔到車面前迎接徐老師。可是車的大門緊鎖著,只見駕駛員先下來,背著徐老師上樓,徐老師的foot還系著白色的紗布,我斷定徐老師的foot肯定是摔傷或者扭傷了。他的臉色白的如雪,一點也看不出血色。如果是其他老師,他一定會放棄工作,丟下同學(xué),先去治療。但我們的老師先把我們放第一,把自己放在第二位。

  光陰似箭,日月如梭。三年過去了,在徐老師無微不至的照顧下,我們班的同學(xué)在有規(guī)矩和愛的三(3)班茁壯成長。每當(dāng)想起徐老師在辦公室認(rèn)真的幫我們批改作業(yè),語重心長的跟犯了錯的同學(xué)講道理的那種情形。我的淚水就忍不住在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  看看,我們的徐老師厲害吧!你們還在猶豫什么,趕快為我的徐老師投票啊!

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