在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的漫畫老師五年級(jí)作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師五年級(jí)作文范文1
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。
我的老師教學(xué)方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績(jī),就說(shuō),以后,誰(shuí)如果聽(tīng)寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎(jiǎng)勵(lì)文具和玩具。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息十分沖動(dòng)。每次聽(tīng)寫前,大家都會(huì)專心致志、一心一意地讀、寫復(fù)習(xí),我沖動(dòng)地在紙上寫來(lái)寫去,寫的就是馬上要聽(tīng)寫的'內(nèi)容,簡(jiǎn)直像鬼畫符一樣!惨?yàn)槲覍懙淖痔螅P畫都重疊在一塊兒了!
果然,成績(jī)一出,聽(tīng)寫100分的真多,大局部同學(xué)都在90分以上。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)規(guī)矩,原來(lái)上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)講,原來(lái)下課在樓道里亂跑的同學(xué)〔包括我〕都開(kāi)始專心學(xué)習(xí)了,原來(lái)一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)之路……
果然,期末考試語(yǔ)文13個(gè)100分,幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個(gè)方法真靈,既讓我們得了獎(jiǎng)勵(lì),又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
這就是我的語(yǔ)文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責(zé)、循循善誘的老師。
感謝老師!
漫畫老師五年級(jí)作文范文2
小學(xué)前四年,劉老師當(dāng)我們的班主任,可上了五年級(jí),我們班卻換了新班主任。懷著對(duì)劉老師的不舍和對(duì)新老師的陌生,我們開(kāi)始和新老師相處的日子。
轉(zhuǎn)眼,我們跟新班主任—肖老師相處一個(gè)多月了,我發(fā)現(xiàn)肖老師是一位開(kāi)心起來(lái)像仙女,生氣起來(lái)像魔鬼的'老師。也正如我們班同學(xué)所說(shuō):“溫柔起來(lái)像水,生氣起來(lái)像熱開(kāi)水!〞
肖老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,開(kāi)心起來(lái)眼睛彎彎的,就算初一的月牙。生氣起來(lái),眼睛瞪得大大的,像十五的月亮,射出銳利的光輝。
記得有一次,A同學(xué)把手放在B同學(xué)的座位上,B同學(xué)先是彬彬有禮地說(shuō):“請(qǐng)你把手拿開(kāi),好嗎?〞
A同學(xué)蠻不以為然,說(shuō):“我放一下怎么了,又沒(méi)有阻礙你。〞
B同學(xué)有些不耐煩了,兩人就你一句我一句的爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
這時(shí),肖老師先用眼神提醒下他們,可他倆還是吵得不可開(kāi)交。坐在他們旁邊的同學(xué)都被影響到了。肖老師停下講課,嚴(yán)厲地對(duì)他倆說(shuō):“有事情,下課解決,現(xiàn)在上課。〞他倆頓時(shí)安靜下來(lái),肖老師又和顏悅色地開(kāi)始上課了。
這就是我們班,冰火兩重天的肖老師。
漫畫老師五年級(jí)作文范文3
我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,說(shuō)起來(lái)像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。
張老師上課時(shí)很負(fù)責(zé)。一年級(jí)的時(shí)候,就是張老師手把手地教會(huì)了我們播送操。那個(gè)時(shí)候,我們還像沒(méi)有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個(gè)一個(gè)地給我們做示范動(dòng)作,糾正每個(gè)細(xì)節(jié),F(xiàn)在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒里快樂(lè)。
有時(shí)候,張老師也會(huì)像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場(chǎng),張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊(duì)。我們合伙打她,張老師突然指天上說(shuō)“飛碟!〞我們個(gè)個(gè)一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開(kāi)玩笑。我們歡笑著抓起雪球,開(kāi)始還擊。操場(chǎng)上,彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。
每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松,很快樂(lè),使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱。
我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話,喜歡她的授課方式,因?yàn)樗腵樂(lè)觀和的性格和態(tài)度,更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。
漫畫老師五年級(jí)作文范文4
生活中,有著許許多多的人陪伴我度過(guò),爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師,也是我生活中的一員,給我印象最深的是信息老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是信息技術(shù)老師,性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長(zhǎng),眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長(zhǎng)的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒(méi)有一絲恐懼,都會(huì)讓我們感到安心。她很喜歡笑,笑起來(lái)嘴巴笑的像一個(gè)月芽;她的聲音十分好聽(tīng),特別溫柔,特別親切。她的皮膚很白,像花了妝一樣。夏天的時(shí)候她喜歡穿裙子,特別是長(zhǎng)裙子,她穿的`鞋子幾乎全是高跟鞋。
說(shuō)她嚴(yán),其實(shí)也不嚴(yán),就是對(duì)我們帶鞋套有些嚴(yán)厲。鞋套是我們進(jìn)信息技術(shù)室時(shí)必須穿的,因?yàn)榘研畔⒓夹g(shù)室踩臟了的話沒(méi)有人清掃。每次去信息技術(shù)室之前,劉老師都會(huì)檢查我們帶了鞋套沒(méi)有,沒(méi)有的話她就會(huì)讓那個(gè)人帶筆,紙,去窗臺(tái)上寫檢討。
說(shuō)她溫柔也確實(shí)不錯(cuò),每次上課時(shí),她總是會(huì)帶著微笑,用溫柔的聲音來(lái)教我們?cè)趺从秒娔X完成一些任務(wù),怎么熟悉鍵盤,怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真,每一樣劉老師都會(huì)耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師,是我最溫柔的老師之一,難道不是嗎?
漫畫老師五年級(jí)作文范文5
我的老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí),像一朵燦爛的.太陽(yáng)花,美麗極了!
說(shuō)到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到教室,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來(lái)!坝H愛(ài)的寶貝們,我來(lái)了。〞老師用甜美的聲音說(shuō)。
這時(shí),俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來(lái)。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問(wèn):“老師這是可樂(lè)嗎?〞“是王老吉嗎?〞“還是紅酒?〞老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個(gè)水非常的甜,可好吃了。〞
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去,嘗了嘗,對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了,老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。
等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺(jué)這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。
后來(lái),我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們,這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的老師。
漫畫老師五年級(jí)作文范文6
一提到蔣老師,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不豎起大拇指,他就是我們班的班主任——蔣老師。
蔣老師有一頭烏黑的頭發(fā),鼻子上架著一副黑框眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出一兩句笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
記得有一次,蔣老師為了讓我們記住"125×8=1000"這個(gè)算式,就說(shuō)成了"法拉利×摩托車=蘭博基尼"。我們聽(tīng)了之后,先是一愣,然后爆發(fā)出如雷的.笑聲:有的同學(xué)笑得直拍桌子;有的同學(xué)笑得肚子都疼了;還有的同學(xué)連剛喝的水都噴了出來(lái)。從此以后,同學(xué)們記住了這個(gè)算式。
雖然蔣老師很幽默,但是也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次課間休息,幾個(gè)同學(xué)在教室里追追打打,把垃圾簍弄倒了,垃圾撒得滿地都是。蔣老師剛好走進(jìn)教室,看到教室里一片狼籍,臉頓時(shí)拉下來(lái)了,他把那幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室里狠狠地批評(píng)了一頓,并要求他們把教室清掃干凈。上課時(shí)還宣布:以后同學(xué)們不準(zhǔn)在教室里追追打打,那樣很危險(xiǎn),撞倒人了咋辦?我們要時(shí)刻謹(jǐn)記"平安"兩字。同學(xué)們聽(tīng)了都直點(diǎn)頭。
我喜歡這個(gè)幽默而又嚴(yán)厲的老師,你們呢?
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