向老師致敬作文

2025-01-02 老師

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的向老師致敬作文，歡迎大家分享。

　　向老師致敬作文 1

　　落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，心懷致敬之心，使我更加愈挫愈勇！

　　------題記

　　緊握著手中的試卷，那一個(gè)個(gè)紅叉無(wú)情地沒收了我的自信，希望和往日的那份喜悅。

　　頭腦混沌步履遲緩，抬頭望了天空，飄著細(xì)雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像針一般刺入了我的身體，憂郁和失落像是一張大網(wǎng)，籠罩了我的'心。前方一片迷茫，內(nèi)心被憂郁填滿。

　　忽然我覺得雨停了，回頭一看，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾，不免使我心頭一顫，竟然是老師？難道是想安慰我嗎？我現(xiàn)在誰(shuí)的話都聽不進(jìn)去，更不愿說(shuō)話，于是我把頭深深地埋了下去。

　　怎么了？這么難過(guò)？他的聲音似乎比往常更加溫柔了，可我不敢看她一眼，頭埋得更低了，我身子不禁微微顫抖，眼角的淚順著臉頰劃過(guò)，滴在衣領(lǐng)上“給我看看”，我閉上了眼，深呼了一口氣，把試卷遞給了過(guò)去，她翻看了一遍，提高了嗓門，只是六十多分，就那么沒自信了，你心里承受能力也太差了吧？就這樣，還怎么參加中考？到了社會(huì)上又該怎么辦？此刻心中不禁有些致敬。

　　她把我拉回了教室。攤開卷子，指著一個(gè)個(gè)紅叉，瞳孔里充滿溫柔：“你看這里，這兒，還有那，都不是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的嗎？要是認(rèn)真的話，肯定能上九十多分。說(shuō)完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，煩惱與憂郁都隨之飄散而去，被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內(nèi)心只有滿懷的感激與致敬！

　　窗外的雨還在下著，那么優(yōu)雅，一如心中那顆向老師致敬的心。

　　向老師致敬作文 2

　　老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。

　　早晨，我背著書包走在校園里，碰到了您。我向您問(wèn)好，您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……

　　上午上課的時(shí)候，您批評(píng)了作業(yè)做的不好的同學(xué)，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因?yàn)槲覀兠靼�，您這都是為了我們好。

　　中午，我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉�？赡�，仍坐在那張陳舊的.椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺(tái)上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個(gè)盛飯！

　　下午，我跑到操場(chǎng)上玩，因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業(yè)上，認(rèn)真地做著記號(hào)。老師，那一個(gè)又一個(gè)的勾，一個(gè)又一個(gè)的叉，您是否感到厭倦？

　　傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩�？墒�，這時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目，可能還在等待某個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接小孩，可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。

　　夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見我到了1716年的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。那時(shí)，我正想睡午覺，突然，一支軍隊(duì)打了進(jìn)來(lái)，我被嚇醒了，抬頭看看時(shí)鐘，正是午夜。我想，這時(shí)，您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)？

　　又一個(gè)早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍(lán)，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會(huì)一如既往地舉起我的右手，向您敬個(gè)禮.....

　　編輯寄語(yǔ)

　　從小記者的稿件中能看出你觀察細(xì)微，文章通順，內(nèi)容富含真情實(shí)感，繼續(xù)加油哦！

　　向老師致敬作文 3

　　敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的.方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

　　今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ�(jié)日愉快！

　　在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！

　　老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！

　　當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

　　向老師致敬作文 4

　　我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個(gè)通知，她要參加公開課比賽。自從接到這個(gè)通知后，媽媽仿佛“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。

　　周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上廁所，只見媽媽房間的燈亮著，猶如夜空中的星星，無(wú)比閃耀。我輕輕地推開門，只見媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫的密密麻麻……我問(wèn)：“媽媽，你咋不睡覺？”媽媽揉揉酸疼的脖子說(shuō)：“今天有早讀，上午還有四節(jié)連排課，要講的優(yōu)質(zhì)課還沒有準(zhǔn)備充分，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以我就早起會(huì)兒……你快睡吧，一會(huì)兒，我就直接去上班了。”我一看表，才4：30，昨晚媽媽可是12點(diǎn)多才睡的�。‖F(xiàn)在，我才知道媽媽為了講好一節(jié)課，這么辛苦。

　　除此之外，媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時(shí)間去備課，做精美的課件，花一個(gè)晚上的時(shí)間去改全年級(jí)的作業(yè)……

　　今天下午我們?nèi)叶既ュ蠄@玩了，媽媽一個(gè)人在家繼續(xù)備課，現(xiàn)在晚上快10點(diǎn)了，媽媽還坐在書桌前，沒有休息，真夠拼的……當(dāng)老師真的是太辛苦了。

　　我想到了我們的.老師，謝老師每天早晨督促我們認(rèn)真早讀，隨時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)……英語(yǔ)王老師晚上12點(diǎn)多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的一切，都是為了我們。所以，我們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講、不說(shuō)閑話、不做小動(dòng)作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報(bào)。

　　老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，您是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，打造祖國(guó)的棟梁。感謝您，老師！為我們付出了這么多的精力與時(shí)間，我們一定會(huì)尊重您。

　　向老師致敬作文 5

　　在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！

　　老師，是多么光榮的稱號(hào)!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個(gè)不是出自老師的培育？理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造、哪一個(gè)不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，是從老師眼前起步；宏偉藍(lán)圖，先從老師心中描繪。

　　老師，雖然您沒有被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，但誰(shuí)能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪筑起飛的跑道；您像一縷和煦的春風(fēng)，無(wú)私的滋潤(rùn)萬(wàn)物；您像大樹的根系，一點(diǎn)一滴吸來(lái)知識(shí)的水分和營(yíng)養(yǎng)，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪，讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大�！袄蠋煛倍志褪悄铐懥�、最貼切的稱號(hào)！

　　嚴(yán)寒酷暑，您從來(lái)閑不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(zhǎng)征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛，您指望他們離去的`背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動(dòng)，一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎？

　　有誰(shuí)能知道你的辛勞，�。∥业睦蠋�。有誰(shuí)能知道您的勞累。��！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。

　　現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的！

　　向老師致敬作文 6

　　詩(shī)人云“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識(shí)日月，粉筆無(wú)言寫春秋……”是對(duì)老師的最好寫照。所有的知識(shí)來(lái)源于書本，知識(shí)的傳播者是老師。如果沒有老師，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動(dòng)！

　　老師度過(guò)的每一天都是無(wú)比辛苦的，但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家寫好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí)，但是他卻沒有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長(zhǎng)的問(wèn)題，有時(shí)候到了很晚也仍舊沒睡。當(dāng)我們把作品交上去，他會(huì)告訴我們字體用的不對(duì)，副標(biāo)題太大之類的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。

　　有一次，上課的鈴聲響起的時(shí)候，我們拿出《語(yǔ)文》課本等待石老師的到來(lái)。感覺響鈴聲幾分鐘過(guò)去了還沒看到石老師的到來(lái)。我心里不停得納悶：以往石老師都會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的.身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室，是石老師來(lái)了�！皩�(duì)不起同學(xué)們來(lái)晚了，請(qǐng)同學(xué)們打開書本”。石老師說(shuō)。當(dāng)我看到他說(shuō)話時(shí)是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫的每一個(gè)字都很吃力！這一節(jié)課時(shí)間過(guò)得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒說(shuō)自已生病了！為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)有許許多多像石老師一樣的老師在默默無(wú)私奉獻(xiàn)著！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對(duì)老師的恰好比喻。向老師們致敬！

　　編輯寄語(yǔ)

　　情感真摯，如果句子能多加斟酌，流暢一些，會(huì)更棒哦，加油！

　　向老師致敬作文 7

　　吳迪在春天明媚陽(yáng)光照耀在地的時(shí)刻，讓我們來(lái)同寫一首歌，向老師致敬。寫出對(duì)老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。

　　老師，多么親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進(jìn)了我的心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個(gè)角落；他們像一只只春蠶，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著每縷蠶絲。

　　親愛的老師，在即將畢業(yè)之時(shí)，我有多少話要向您們?cè)V說(shuō)。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，讓我接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您們的白發(fā)卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們?cè)跄懿幌蚰鷤冎戮茨兀?/p>

　　六年來(lái)，老師給了我們多少慈母般的溫暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導(dǎo)我們，雖然有時(shí)會(huì)吵我們一兩句，但我們絕對(duì)不會(huì)記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯(cuò)誤。

　　老師��！我永遠(yuǎn)的老師！我永遠(yuǎn)的.母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會(huì)記得您們的教育，都會(huì)記得我的家鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)位“媽媽”為我施于了愛，為我負(fù)出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽(yáng)撒落最后一縷陽(yáng)光的時(shí)刻，讓我們來(lái)同寫一首詩(shī)。寫出對(duì)老師永遠(yuǎn)的記憶，向我們的老師致敬！

　　向老師致敬作文 8

　　從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jī)優(yōu)異，即將走出這座神秘大門的我們，是多么巨大的變化�。∥覀儽臼且粭l丁東作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的.功勞？對(duì)呀，這都是老師的功勞�。�

　　我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，和自己的親媽媽一樣。

　　由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無(wú)比的溫暖。

　　還有一件事，讓我無(wú)法忘懷。

　　那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問(wèn)了我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。

　　兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

　　一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

　　當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說(shuō)了一句：“我只要你們的好成績(jī)�！边@是多么樸素而又高尚的一句話��！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！

　　向老師致敬作文 9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你們?nèi)绱盒Q和蠟炬，默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！

　　老師，多么光榮的稱號(hào)！您是我們的第二個(gè)父母，鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得，我被當(dāng)選全校做演講，總擔(dān)心講不好，心里七上八下的，不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn)，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵(lì)。還有，我考試失敗了，面對(duì)著不及格的分?jǐn)?shù)，灰心喪氣，嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會(huì)的，只是你的粗心。在老師的心里，你已經(jīng)做得很好了，成績(jī)并不是一切，下次再努力。相信自己�！蔽倚α�，你如春雨滋潤(rùn)我的心田，又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力，你的無(wú)私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事，你的教導(dǎo)歷歷在目，我永生難忘。

　　老師，你們是辛勤的.園丁，無(wú)視付出，不求回報(bào)，辛勤培育一朵朵祖國(guó)的花朵，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識(shí)，為我們補(bǔ)充能量，在知識(shí)海洋里翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學(xué)生，是我們受益良多，我向你致敬。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)的旅途中迷失方向時(shí)，——默默無(wú)聞的老師；當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí)，——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純凈的人格洗凈我的靈魂，是我的陽(yáng)光，我的自豪，我的天使！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點(diǎn)，我向你致敬——老師！

　　向老師致敬作文 10

　　今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因?yàn)�，是教師�?jié)。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的.。所以在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，我向老師們致敬，以表示我深深的謝意！

　　老師，我們?cè)?jīng)只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長(zhǎng)成嬌艷的花朵，縱情綻放。老師，我們?cè)?jīng)只是一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹苗，是您給我們陽(yáng)光雨露，讓一棵棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，郁郁蔥蔥。老師，我們?cè)?jīng)只是一條條經(jīng)不起風(fēng)浪的小船，是您為我們一路導(dǎo)航，讓一條條小船起航，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。老師，是您哺育我們成長(zhǎng)，是您告訴我們奉獻(xiàn)的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。人們贊美我們美麗，其實(shí)您更動(dòng)人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨(dú)沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當(dāng)我們成功了，您還是鋪路石，繼續(xù)為無(wú)數(shù)的人當(dāng)墊腳石。

　　老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什么，我們的優(yōu)異成績(jī)是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節(jié)日里，我向您致敬！

　　向老師致敬作文 11

　　今年的《開學(xué)第一課》演得真精彩啊!有許多奧運(yùn)冠軍都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，有焦劉陽(yáng)、葉詩(shī)文、陳一冰、周凱、徐麗佳等奧運(yùn)健兒，還有最美的鄉(xiāng)村老師鄧麗，能感動(dòng)一座城的吳斌叔叔的女兒，都讓人難以忘懷!但震撼我心靈的還是鄉(xiāng)村最美女教師鄧麗。80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗，來(lái)自海拔1800米的鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。三年前，她放棄了高薪職位，堅(jiān)持選擇了義務(wù)支教。她不但肩負(fù)起班主任的重任，還開起了普通話教學(xué)、英語(yǔ)課、美術(shù)課，讓原本單調(diào)的`學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)。讓同學(xué)們嘗試了第一次登臺(tái)，第一次開口說(shuō)普通話，第一次上英語(yǔ)課，第一次吃免費(fèi)午餐，第一次“六一”聯(lián)歡會(huì)。在她支教的一千多個(gè)日日夜夜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用她的那份光和熱照亮著孩子們的心：為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她嘗試用自創(chuàng)手語(yǔ)跟他們交流。讓學(xué)生們從內(nèi)向、沉默到活潑開朗，把希望寫在他們的臉上。讓他們樹立起走出大山的夢(mèng)想。

　　然而，三年服務(wù)期滿之后，當(dāng)鄧?yán)蠋熞x開這所山村小學(xué)的時(shí)候，為了讓鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)，孩子們?yōu)猷嚴(yán)蠋熞黄鸪麄冏约壕帉懙摹赌鷦e走》，并且一起為老師制作了“心靈美�！薄靶γ厶稹钡男脑缚ǎ瑢懮纤麄冏约旱男睦镌�。此刻，淚水代替了一切。，哭泣聲充滿了整個(gè)熟悉的教室�？戳诉@些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。什么是最神圣的職責(zé)是醫(yī)生是科學(xué)家還是明星……，此時(shí)此刻，我覺得最好的答案就是——老師。有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國(guó)王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。

　　飲水思源，不能忘本呀!老師，就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們無(wú)論條件多么艱難，無(wú)論環(huán)境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。在金秋九月，在回報(bào)的季節(jié)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們向他們致敬!

　　向老師致敬作文 12

　　吳迪在春天明媚陽(yáng)光照耀在地的時(shí)刻，讓我們來(lái)同寫一首歌，向老師致敬。寫出對(duì)老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。

　　老師�。∥矣肋h(yuǎn)的老師！我永遠(yuǎn)的'母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會(huì)記得您們的教育，都會(huì)記得我的家鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)位“媽媽”為我施于了愛，為我負(fù)出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽(yáng)撒落最后一縷陽(yáng)光的時(shí)刻，讓我們來(lái)同寫一首詩(shī)。寫出對(duì)老師永遠(yuǎn)的記憶，向我們的老師致敬！

　　向老師致敬作文 13

　　“快跑呀，地震了！”我仿佛又看見了這一場(chǎng)景，5月12日下午2點(diǎn)48分四川發(fā)生里氏八級(jí)地震，在這一時(shí)刻，有許多學(xué)生得救了，因?yàn)樗麄兊睦蠋煘榫葘W(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)的張米亞老師寫下的一句歌詞。在地震中，正是他的.“一對(duì)翅膀”，護(hù)衛(wèi)著兩名學(xué)生安全脫險(xiǎn)。

　　鄭發(fā)富老師面對(duì)危險(xiǎn)，他本有逃生的可能，然而他所想到的不是自己的安危，而是學(xué)生的安全。最終他為疏散、搶救學(xué)生而被倒塌的圍墻砸中，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　向麗老師為保護(hù)三名孩子頭被垮塌的水泥板削掉了一半，獻(xiàn)出年輕的生命……

　　看到這些感人的事件，我不禁在心里佩服這些老師。雖然老師們走了，但我覺得他們是帶著快樂(lè)走向天堂的，快樂(lè)是因?yàn)樗麄冇蒙炀攘藢W(xué)生，所以他們死而無(wú)怨；雖然他們知道自己的走對(duì)家人的打擊很大，但他們不得不這樣，因?yàn)樗麄冇幸活w尊貴善良的心。我敬佩他們！

　　一方有難，八方支援，全國(guó)人民都在捐款捐物，我覺得這是對(duì)死去老師的安慰，“六一”兒童節(jié)那天，我和媽媽又向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款100元。雖然錢買不回來(lái)那些老師的生命，但老師們的精神鼓舞著我們。

　　災(zāi)區(qū)老師我向您致敬！

　　向老師致敬作文 14

　　一輩子誨人不倦，一輩子敬業(yè)奉獻(xiàn)，就如那句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是您為我推開知識(shí)的大門，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大殿！您像蜜蜂，在花叢中辛勤工作；您像園丁，精心的培育祖國(guó)美麗的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您更像一條渡船，把我們載向成功的彼岸……

　　大家都知道四川汶川大地震吧！在那時(shí)，有許多年輕教師為了救學(xué)生而犧牲。

　　如張米亞老師，他本已經(jīng)逃生，但張米亞老師為了救他的兩名學(xué)生，又義無(wú)反顧的沖進(jìn)了搖搖欲墜的教室里，想把兩名學(xué)生救出來(lái)。張米亞老師剛抱到那兩名學(xué)生，教學(xué)樓便轟然倒塌，張米亞老師趕緊將學(xué)生摟進(jìn)了懷里……當(dāng)消防隊(duì)員搬開石塊和預(yù)制板時(shí)，便看見了這感人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙手緊摟著兩名學(xué)生，好像一只展翅飛翔的.雄鷹。兩名學(xué)生幸運(yùn)的活了下來(lái)，可"雄鷹"卻永遠(yuǎn)的飛向了天堂……但“雄鷹”舍己救人的精神卻讓我們永遠(yuǎn)的緬懷！

　　我記得在二年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一聲，摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。老師趕來(lái)了，臉上掛著豆大的汗珠，張老師一見我，二話不說(shuō)，立馬抱起我，直奔醫(yī)務(wù)室。我在醫(yī)務(wù)室里清理了傷口，當(dāng)沾了酒精的棉花球涂到了我的膝蓋上時(shí)，疼得我又一次大哭起來(lái)。老師連忙過(guò)來(lái)，幫我擦去臉上的沮水，拆開一包巧克力，一邊對(duì)我說(shuō)：“吃了它，它會(huì)讓你勇氣大增的哦！”

　　我吃了巧克力，心情慢慢平復(fù)了許多。又要打消毒針了，我最害怕打針了，我一見針頭就大喊：“我不要打針，我不要……”老師握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。當(dāng)針頭扎下去時(shí)，我握緊了老師那雙充滿魔力的手，老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針后，醫(yī)生為我的腳上纏上了白繃帶，一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。腳上的傷早已經(jīng)痊愈，可老師那諄諄的語(yǔ)言和溫柔的眼神，讓我久久不能忘懷！

　　老師，您就是我們的母親，大愛無(wú)言，我只想對(duì)您說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)：“老師，您好！”

　　向老師致敬作文 15

　　生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。是他們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的`水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。是他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

　　一天，星期二搞大掃除，張老師讓我到教室里全部擦一邊，我很開心地答應(yīng)了，這是張老師對(duì)我的信任。我一邊開心的笑一邊擦，還讓同學(xué)幫我忙。過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為已經(jīng)擦的很干凈了，可是等到放學(xué)后，學(xué)校里來(lái)檢查衛(wèi)生，卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到被扣分了。張老師同我來(lái)到柜子前說(shuō)：“這灰塵是什么會(huì)事，”我一五一十地說(shuō)：“王嚴(yán)祺已經(jīng)幫我擦過(guò)了，”張老師說(shuō)“：王嚴(yán)祺幫你擦過(guò)了，你自己也得檢查一下�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)，只要乖乖地重新擦一遍。可是出丑的是旁邊有兩個(gè)女生在看我。從這件事里我懂得了對(duì)班級(jí)里的事有責(zé)任心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會(huì)，你不覺得累嗎？你把全部心血都投入到我們的身上，‘心底無(wú)私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢！”。

　　你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

　　向老師致敬作文 16

　　生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。是他們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。是他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。致敬，老師！

　　是誰(shuí)讓一個(gè)個(gè)乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰(shuí)讓一個(gè)個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家？是誰(shuí)化解了孩子們心中一個(gè)又一個(gè)的煩惱？是誰(shuí)將快樂(lè)帶進(jìn)了每一個(gè)孩子的心里？是誰(shuí)讓每一個(gè)孩子每天都更上一層樓？是他們知識(shí)的'傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師！

　　早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場(chǎng)上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲，仿佛是世間最華麗的樂(lè)章。夜晚，你們送走最后一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個(gè)個(gè)老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時(shí)光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬，老師！

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你沒有嚴(yán)厲的責(zé)罰，而是用愛心循循善誘、耐心教導(dǎo)；當(dāng)我們遇到疑難時(shí)，你不厭其煩、釋疑解難；當(dāng)我們面對(duì)世界充滿困惑時(shí)，你促膝長(zhǎng)談，掃盡我們心頭的陰翳。當(dāng)我們捧著大紅的獎(jiǎng)狀、滿意的答卷時(shí)，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會(huì)，你不覺得累嗎？你和我們一樣，過(guò)去曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的學(xué)生身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干自己喜歡的的事，干對(duì)社會(huì)有益的事，就是我最大的快樂(lè)，還有什么比快樂(lè)更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步呀！‘心底無(wú)私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢！”。致敬，老師！

　　你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。致敬，老師！

　　向老師致敬作文 17

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們成長(zhǎng)旅途中的引路人，對(duì)我們有著無(wú)私的愛。這大愛如母愛般細(xì)膩，如父愛般深沉。向老師致敬，致敬這份愛，伴我茁壯成長(zhǎng)。

　　老師如茫茫黑夜中那顆明亮的北極星，幫助迷茫的我找到正確的方向。八上的第一次月考結(jié)束，我的成績(jī)有所下滑。我拿著答題卡和試卷，去老師辦公室請(qǐng)教。地理老師悉心地和我一起分析答卷。她語(yǔ)氣溫柔，臉帶笑意，輕聲地說(shuō)著。她表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn)我都沒有出錯(cuò)�！跋氡啬阏n后肯定下功夫了，這以后要繼續(xù)保持�！睂�(duì)于老師的肯定，我滿心歡喜�！澳愕膯�(wèn)題就在于開放性試題，這2分你1分都沒拿到……”老師的話鋒指向我的問(wèn)題，此時(shí)她的語(yǔ)氣顯得更加耐心，我站在她身旁，俯下身子用心領(lǐng)教�！斑@類題要想答好，關(guān)鍵在于積累，在課本上積累。”課本，我?guī)缀跎贤晷抡n就不再翻地理書了，只會(huì)背誦地理資料。老師翻開地理書，一頁(yè)一頁(yè)地翻，給我指出了許多開放性試題的答案�！芭丁�，我恍然大悟。“明白了？重點(diǎn)要放在課本上。加油，以后的開放性試題要拿全分！”“好！”我胸有成竹地回答，高興地走出了辦公室。心情愉悅的我對(duì)未來(lái)的地理學(xué)習(xí)充滿信心。

　　同樣迷茫的.學(xué)科，對(duì)我而言還有生物。作為一個(gè)生物課代表，我的生物成績(jī)卻只能算個(gè)中等。我又去了老師辦公室，生物老師對(duì)我十分熱情，看到我的成績(jī)并沒有過(guò)多批評(píng)我。他心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我查了你的答卷，你出現(xiàn)的問(wèn)題不是太嚴(yán)重，有個(gè)錯(cuò)誤是可以理解的，但這個(gè)定義是書上的一句原話，以后要多注意課本�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：原來(lái)是我的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題�！安贿^(guò)那道識(shí)圖題是不應(yīng)該錯(cuò)的�！蔽乙幌伦訚q紅了臉，尷尬地笑了笑�！斑@問(wèn)題不能再出現(xiàn)了，我對(duì)你可是寄有很大的希望�！薄班��！蔽蚁露Q心要更加細(xì)心�！安贿^(guò)你還有一個(gè)問(wèn)題值得點(diǎn)贊，你的解題思路是正確的，考試不能這樣寫，要注意啊。”老師的提醒、點(diǎn)贊、鼓勵(lì)讓我充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

　　父愛、母愛是源自血緣的真情，而師愛是緣分的感情。每一位老師都在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，照亮我的前行之路。向每一位老師致敬，致敬老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心、幫助。

　　向老師致敬作文 18

　　今年四年級(jí)期末考試完滿結(jié)束過(guò)后，當(dāng)晚我們約會(huì)了許久未見的幼兒園老師聚會(huì)實(shí)在太高興啦！你們看當(dāng)晚我的幼兒園同班同學(xué)和老師們聚在一起拍合照時(shí)實(shí)在太高興啦，我把雙手也舉起來(lái)咯，哈哈哈

　　我向大家介紹一下我們的幼兒園老師吧！在相片中間穿著黑色衣服的這位是我們的班主任羅老師，她是一位善良、愛笑、愛心爆棚的好老師。從我來(lái)幼兒園的第一天開始她就好像我的媽媽一樣愛我，教我很多東西。

　　在這個(gè)暑假里發(fā)生了一件讓我有了很深感觸的事情，一天下午，我跟媽媽去上班幫她干活，突然在媽媽的手機(jī)里收到一個(gè)信息說(shuō)：今天早上你們的羅老師因?yàn)樾募」Ｈ话l(fā)去世啦！我頓時(shí)像掉進(jìn)了無(wú)盡深淵一樣無(wú)法想信這是個(gè)事實(shí)。才剛剛放暑假時(shí)還聚會(huì)在一起，羅老師還是精神飽滿，身體挺健康的樣子，為什么說(shuō)走就走的呢？晚上回家時(shí)我和媽媽都哭了起來(lái)。媽媽一邊安慰我一邊哭著對(duì)我說(shuō)其實(shí)羅老師是你的好老師也是媽媽曾經(jīng)的好同事，可以說(shuō)是我們倆的良師益友了。她這么突然的就走我們的心里難免有一些難受，這是正常的反應(yīng)。媽媽還說(shuō)：鋒鋒你還記得羅老師在你們幼兒園畢業(yè)表演當(dāng)天，在臺(tái)下激動(dòng)的哭起來(lái)嗎？她曾經(jīng)很多次對(duì)我們說(shuō)這一批的學(xué)生是她教書這么多年里最暖心的一屆。每次見到我都會(huì)當(dāng)我是當(dāng)年小班的昊鋒一樣緊緊的抱著我。

　　在羅老師舉行葬禮的當(dāng)天，當(dāng)我見到羅老師躺在布滿鮮花的棺木里，樣子還是那么的漂亮，但是已經(jīng)不會(huì)在我面前走動(dòng)了，我很想哭但又哭不出來(lái)，心里面很難受，因?yàn)槟闶俏易類鄣睦蠋�，你這么走了，再也不回來(lái)，就像一個(gè)以前與我最親近的`人從我身邊永遠(yuǎn)消失了。怎么也找不到這個(gè)影子啦，這些徘徊在心里讓人難以忘記的記憶和聲音，好像覺得你并沒有走，只是在某一處等待著我們一樣。

　　我開始領(lǐng)悟了一件事，時(shí)間是一去不復(fù)返的，有一些事或人你不好好珍惜，就后他們消失了就不會(huì)再記起來(lái)了，所以我們要在身邊人存在時(shí)，好好珍惜他們才不會(huì)后悔。這次羅老師的去世對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸很深，我很感謝你對(duì)我們的辛勤耕耘，不管你在那里，我都希望那兒再?zèng)]有病痛折磨你，你能開開心心的過(guò)快樂(lè)的日子，永遠(yuǎn)愛你的學(xué)生昊鋒向你致敬！

　　向老師致敬作文 19

　　記得六年級(jí)上期快要期末考試時(shí)，您專心致志的給我們?cè)u(píng)講作文，您一五一十的告訴我們寫作方法，選材角度，細(xì)節(jié)描寫······大顆大顆的汗水從您頭上滑落，粉筆灰不知積了幾座小山，更不知背上貼了多少?gòu)埶幐嗔恕?/p>

　　評(píng)講完后，您已經(jīng)腰酸背痛，一屁股坐在板凳上，您大喘一口氣，親切地告訴我們，今天要我們回家修改作文，您滿懷希望的等著我們的大師級(jí)作文，可誰(shuí)知，我們修改后的作文不但不令您滿意，甚至還讓您生氣了！眼見即將期末了，您看在眼里，急在心里，做出了一件令人震驚的事！您咬著牙幫我們修改作文，看著您彎著腰，奮筆疾書，紅字躍然紙上，你的手從未停下過(guò)，講臺(tái)上的紅筆芯大部分都不見了蹤影，不是有人拿了它，而是您為我們修改作文用完了，那段時(shí)間垃圾桶里常會(huì)出現(xiàn)一只只紅筆芯。

　　您每天一到學(xué)校吃了早餐便趕到教室把我們一個(gè)個(gè)叫到身邊，逐句逐段為我們改作文；上完課后，又立即趕回辦公室繼續(xù)修改；下午放學(xué)了，您坐在辦公室的椅子上，仍不知疲倦的為我們改卷子，直到下午六點(diǎn)鐘，才緩緩離去；我想，晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧，不然，為什么第二天您的黑眼圈會(huì)更重呢？您就這樣修改了一天又一天，每一份作文都改的是那樣仔細(xì)。

　　當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我深深地震撼了，紙張上，紅色的字體密密麻麻的占滿了紙張，我本以為已經(jīng)完美無(wú)缺的作文，結(jié)果居然有這么多不足，要是把這篇作文用來(lái)當(dāng)做考試的作文，我豈不是連90分都上不了！

　　班里曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)您這么負(fù)責(zé)，工資會(huì)增加嗎？

　　而您卻告訴我們工資不會(huì)增加，您只是想對(duì)我們負(fù)責(zé)！

　　這再次震撼了我們，您為我們付出這么多，付出了汗水與歲月年華，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)大不如從前，一根根銀絲躲藏在里面，較胖的身材變得瘦了，眼皮底下時(shí)常是黑眼圈······

　　對(duì)于這些，我真的很感謝您，您的汗水陪伴我們度過(guò)了艱辛的期末復(fù)習(xí)，還教會(huì)了我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在未來(lái)的人生道路里應(yīng)該熱愛自己的職業(yè)，對(duì)它全身投入，全心全意。此時(shí)，我想用兩個(gè)字來(lái)形容您——認(rèn)真。

　　后來(lái)您發(fā)現(xiàn)我不太喜歡歷史。您靠著那雙雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，散學(xué)典禮時(shí)，您還送給了我一本關(guān)于歷史方面的書。

　　每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，“你的歷史有點(diǎn)差，要多讀一些關(guān)于歷史方面的書，歷史可以讓人汲取教訓(xùn)，對(duì)人生起到幫助，啟發(fā)�！蹦�(zèng)書時(shí)的話似乎在我的`耳邊回蕩，盡管是那樣的平常。

　　您是如此仔細(xì)，對(duì)學(xué)生如此認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻總能感受到您的關(guān)愛，而這份關(guān)愛，帶領(lǐng)我們?cè)诿Ｃ５拇蠛＠镒杂慑塾�，卻從未迷失過(guò)方向與目標(biāo)。這也將影響我們一生，為我們精彩而充滿活力的人生奠定良好基礎(chǔ)。

　　如果說(shuō)學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)便也是教師了。

　　向老師致敬作文 20

敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時(shí)，我無(wú)意中看到了一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……

　　您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的.種子，您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn)，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您！

　　我能有現(xiàn)在的成績(jī)，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào)、能獲獎(jiǎng)，這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間，為我修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興。我含淚對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生，但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí)，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂(lè)。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心！這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間，但您無(wú)怨無(wú)悔。

　　您是我們的師長(zhǎng)，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。曾記得，上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，薛俊明同學(xué)因?yàn)槟撤N原因病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養(yǎng)病，等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來(lái)，腿受傷了，流了很多血。您聽到了消息，第一時(shí)間趕來(lái)為他及時(shí)處理傷口，并急忙開車把他送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，您臉上顯出焦慮、擔(dān)心的神情，不亞于聽到、看到自孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè)，其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜，不平靜地等待您倆回來(lái)。

　　您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。��！危老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！

　　祝身體健康！工作順利！

　　向老師致敬作文 21

　　傍晚，在籃球場(chǎng)上，罰球線投籃五中四，打板十中七，這輝煌的成績(jī)讓我想起之前在球場(chǎng)上傾灑汗水的奮斗時(shí)光……

　　上了初中，班里的同學(xué)總是在討論NBA、庫(kù)里、詹姆斯什么的，他們唾沫橫飛，我滿臉問(wèn)號(hào)。

　　回到家后，爸爸正在看體育頻道，我發(fā)現(xiàn)是NBA全明星賽直播。只見詹姆斯正準(zhǔn)備上籃，卻被字母哥用長(zhǎng)臂直接釘板大帽終結(jié)，這一幕，立刻吸引了我的目光，激發(fā)了我對(duì)籃球的熱情。布克的補(bǔ)扣、保羅的空接、倫納德七個(gè)三分，都深深印在了我的腦海中，我也能想像他們一樣能在籃球場(chǎng)上百發(fā)百中，于是我開始了自己的籃球時(shí)光。

　　老爸第一個(gè)表示贊同，并要當(dāng)我的教練，我一臉疑惑，看著又黑又瘦的老爸，問(wèn)：“老爸你這么瘦，我屁股一扭就把你撞倒了，你能行嗎？”

　　球場(chǎng)上，我拿著球向前沖，想把老爸撞倒，沒想到他一個(gè)搶斷，直接“沒收”了我的.球權(quán)，我想擋住他，沒想到瘦弱的老爸體內(nèi)有無(wú)限的力量，直接把我撞退好幾步，然后上籃得分。

　　我目瞪口呆，欽佩地看著老爸，正式拜他為師。

　　在老爸的指導(dǎo)下，我開始了每天一小時(shí)的訓(xùn)練。一開始我還有些興趣，打了一段時(shí)間后，投籃總是不中，體力經(jīng)常不支的我漸漸沒有了熱情，想要放棄。

　　直到有一天，我在百度上看到籃球明星科比說(shuō)的一句話：“你見過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？我見過(guò)每天凌晨4點(diǎn)洛杉磯的樣子”。沒有人能隨隨便便成功，科比依靠著自身并不算特別出類拔萃的身體條件，最終成為NBA歷史前十的偉大球星，這一切離不開他每天艱苦的奮斗。我腦海中浮現(xiàn)著他瀟灑的投籃姿勢(shì)和高超的技術(shù)，仿佛看到了他背后的奮斗和毅力�？纯醋约好刻煊�(xùn)練一個(gè)小時(shí)就退縮了，我感到很慚愧，于是我每天咬牙訓(xùn)練著、奮斗著。

　　在訓(xùn)練中，我常會(huì)杵著手，也會(huì)渾身是汗，仿佛洗過(guò)澡一樣，眼鏡也總是被打掉，雖然我的投籃沒有明顯的進(jìn)步，但在奮斗的路上，始終有爸爸的陪伴，從來(lái)不是我一個(gè)人。爸爸一直不停地鼓勵(lì)我：摔倒了就爬起來(lái)，手杵著也不退縮，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲！

　　終于，有一天，在學(xué)校的一次比賽中，我投進(jìn)5個(gè)球得到了10分，還帽了張同學(xué)好幾次，同學(xué)們都驚訝地看著我，我深深體會(huì)到了奮斗的快樂(lè)，感覺之前所有的努力，都值了。