在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我最敬愛的老師作文,歡迎大家分享。
我最敬愛的老師作文1
你看過楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》嗎?如果看過,相信里面的“米蘭老師”一定給你留下了深刻的印象吧!我很喜歡這位老師,因?yàn)樗愕蒙鲜俏覀儗W(xué)生心目中最完美的老師!我們班也有這么一位“米蘭老師”,她很注重自己的形象,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生......她就是我們的英語吳老師。
說起我們的吳老師,最有特色的當(dāng)數(shù)那頭頭發(fā),又長又厚,還有些卷曲,像一頂柔軟的帽子蓋在頭上。秀氣的鼻子在高高挺立著,一雙忽閃忽閃的小眼睛透著智慧和靈氣。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,吳老師第一次和我們見面,那時(shí)侯我聽別人竊竊私語在說:“那不是教一年級(jí)的語文老師嘛!”當(dāng)時(shí),我心里想:“原來是語文老師呀!嚇我一跳。”“同學(xué)們靜一靜,聽我說,我是你們的英語老師!眳抢蠋煖厝岬恼f道。霎那間,底下的竊竊私語聲更加響亮。“怎么是教英語的呀!慘了,我們從來沒學(xué)過英語耶,怎么辦?”說實(shí)話,因?yàn)槲覀儚膩頉]有學(xué)過英語,所以都很緊張。這時(shí),吳老師又說:“我教的學(xué)生成績都是很不錯(cuò)的,所以我希望你們也能好好學(xué)習(xí)。有人說英語很難,其實(shí)只要發(fā)準(zhǔn)詞音,我相信,你們的英語也不會(huì)差到哪去的!甭犃藚抢蠋熯@些倍感親切的話,使我對(duì)英語也充滿了好奇心。
吳老師很注重自己的形象問題,她不僅要求我們的'作業(yè)干凈,整潔,還要求作業(yè)美觀。她的衣著得體大方,還總會(huì)佩帶一些項(xiàng)鏈等增加衣服的美觀度,每天都會(huì)給我們一種新鮮感。
我們的吳老師標(biāo)準(zhǔn)又流利的英語,形象化的教學(xué)方法,使我從心里敬佩她。
我最敬愛的老師作文2
又到了這落葉紛飛的季節(jié),我閉上雙眼,又想起了您的臉我最敬愛的盧老師。又黑又長的頭發(fā)下,有著一雙清澈明亮的大眼睛,用四個(gè)形容她就是美如天仙。雖然她確實(shí)個(gè)不愛笑的老師,但她卻有著一顆熾熱的心。突然想起那個(gè)個(gè)明媚的下午,您又是面無表情地走上講臺(tái),頓時(shí)教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人敢做小動(dòng)作,說悄悄話。您叫我們打開作業(yè)本做作業(yè),可是我有些題目不會(huì),就東張西望的看別人的,一不留聲被您看見了,我連忙低下頭,自己寫自己的。這時(shí)您走到我身旁,我以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓,沒想到您看了看我不會(huì)的題目,給了我一點(diǎn)提示。我摸了摸腦袋,想了想,一點(diǎn)頭緒也沒有。盧老師蹲了下來,用手指指著題目叫我好好看,又把語文書打開指著一小節(jié),對(duì)我說:仔細(xì)看這一小節(jié),聯(lián)系這一小節(jié),回答這個(gè)問題。突然有了一點(diǎn)頭緒的,但一看題目,著唯一的一點(diǎn)頭緒就像會(huì)一樣飛了。這會(huì)兒,我不知有多尷尬,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我自己都想罵自己:榆木腦袋不開竅。看見我的筆還在題目上方徘徊,老難免有一點(diǎn)生氣,但是她還是拍拍我的肩說:沒事,繼續(xù)想想。笑一個(gè)。我好生奇怪:老師為什么不但沒罵我,還叫我笑呢?我僵硬的'笑了一個(gè)。老師又指著題目,一字一句解釋給我聽,還把那一小節(jié)課文,詳細(xì)的讀給我聽。我終于明白了,喜出望外地寫下了標(biāo)準(zhǔn)答案。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)老師輕輕呼了一口氣,雖然短短幾秒,卻讓我的眼眶濕潤了,我多想對(duì)你說:老師,謝謝您。您辛苦了!時(shí)間就上一條奔騰不息的長河,轉(zhuǎn)眼間我都上六年級(jí)了,卻依然清晰地記著那一幕。如今我長大了,再也回不到那一天,一起那么美好的畫面,如今想起,讓人回味無限。
我最敬愛的老師作文3
我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡,尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們說:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”
記得有一次,我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,訓(xùn)練到6點(diǎn)多,我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè);氐秸n室門口,就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”,原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是,已經(jīng)是華燈初上了,她還利用自我的休息時(shí)間來幫忙落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何教師慈祥的笑容,何教師看見我們回來了就笑著說:“孩子,很晚了快回家吧,別人家人擔(dān)心了!”聽完后,我們就走了。她真是一位好教師!
記得有一次,何教師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù),休息了沒幾天,何教師就想著我們的學(xué)習(xí),業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音,可是我們都很乖,很聽話,整個(gè)課室都靜悄悄的,何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因?yàn)椴荒苷f話,所以只能用文字表示她想說的.資料。如果是平時(shí)的何教師,我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽見她講課的聲音。
平時(shí)何教師對(duì)我們總是鼓勵(lì)多,責(zé)罵少。這就是從一年幾級(jí)陪著我們到四年級(jí)的何教師,這也是我最尊愛的教師。
我最敬愛的老師作文4
我最敬愛的老師是莫湘軍老師。
我與莫湘軍老師相處得并不多,也不很了解她的為人,但她確實(shí)是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師,我覺得她應(yīng)該還年輕,第一次聽到她的名字,我感覺十分怪怪的,乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時(shí),我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫游,比起以前的`陳老師,課堂上少了一股枯燥,陳舊的味道。曾經(jīng)對(duì)歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對(duì)歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題,帶領(lǐng)我們?cè)谧哌M(jìn)歷史的長廊。她豐富的歷史知識(shí)也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年,她只淡淡的一句:“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史,她卻只用了四年,而且還每一個(gè)年份,每一個(gè)事件都記得清清楚楚,不簡單。我也從此對(duì)她懷滿了敬佩之情。
體藝節(jié)前夕,全班幾乎都去了排練方陣,只有我和少數(shù)幾個(gè)人在班。恰好莫老師來了,我們幾個(gè)趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中,我們得知莫老師來自湖南,他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽(可惜我一句都聽不懂)。我們還知道他有個(gè)兒子在我們學(xué)校的初二,我很是驚訝啊——這個(gè)看起來十分年輕的老師,竟已經(jīng)有也個(gè)十三四歲的兒子了!跟她交談總是離不開歷史,長遠(yuǎn)歷史把師生的距離拉近了。這么一個(gè)親切、知識(shí)淵博的老師,正是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師作文5
中等的個(gè)子,白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發(fā)扎成了一束馬尾辮,她的發(fā)卡很多,每次我去上課見到她的時(shí)候總能發(fā)現(xiàn)不一樣顏色的發(fā)卡。高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)邊的眼睛。她,就是我最敬愛的鋼琴老師——程老師。
五歲的時(shí)候,我有了一種想法,想起學(xué)習(xí)鋼琴。記得在一個(gè)炎熱的夏季,媽媽給我在鋼琴學(xué)校報(bào)了名,于是我就認(rèn)識(shí)了程老師。剛開始學(xué)琴的時(shí)候,我的手指沒有力量,每次彈奏的.時(shí)候在鋼琴上站不穩(wěn),手指打滑。我有些灰心了,但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我:“手指打滑沒關(guān)系的,只要加強(qiáng)練習(xí),慢慢地就會(huì)有力量會(huì)站得穩(wěn)了!甭犃怂脑,我心里頓時(shí)輕松了許多。
程老師上課很有耐心。在我節(jié)奏不準(zhǔn)確的時(shí)候,她就像一個(gè)扭了發(fā)條的“人工智能節(jié)拍器”一遍遍地為我打著節(jié)奏。她的話就像冬日的暖陽,給我問溫暖讓我在溫暖中慢慢成長。
今年暑假我考過了鋼琴的八級(jí)。拿到證書的時(shí)候我依然沒有忘記程老師的“插柳之恩”。這個(gè)夏季十分的炎熱,程老師挺著六個(gè)月的大肚子給我專門上課,看著她一遍遍地耐心為我糾正錯(cuò)音的時(shí)候,她額頭上冒出了大粒的汗珠,我真是著急啊!心想一定要專心糾錯(cuò)音給老師減輕些負(fù)擔(dān)。
程老師,我在灰心時(shí),您就是黑夜里的那盞明燈,您像辛勤勞作的園丁,在我心靈播下了綠的種子--知識(shí)與理想。我愛您!
我最敬愛的老師作文6
我現(xiàn)在在xx中學(xué)讀二年級(jí),在那里,我學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí),這里的老師十分平易近人,教會(huì)了我許多做人的道理,其中,有一位老師讓我終生難忘。
她,是我初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績不算是最好的,但是她每天上課講題,都要看一看我做的對(duì)不對(duì)。我那時(shí)候,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣,所以,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是那個(gè)樣子。直到有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任讓我們到辦公室報(bào)名。那時(shí),我們剛剛考完數(shù)學(xué)試卷,數(shù)學(xué)老師在辦公室里,說:“ 你們這里面沒有一個(gè)超過房雅靜的`!碑(dāng)時(shí)我自己又欣喜又緊張,因?yàn)槲覐膩矶疾幌霋侇^露面,引人注意。我感覺她好像故意要公布于眾似的。
不過,正是因?yàn)槟且惶,讓我喜歡上了數(shù)學(xué),她把我的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣全部都激發(fā)出來了。從此,我在數(shù)學(xué)方面特別上進(jìn),我的數(shù)學(xué)成績可以說是直線上升,她教了我一年的數(shù)學(xué)。我從側(cè)面了解了不少關(guān)于她的評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都說她不好,很嚴(yán)。但我覺得,她這個(gè)人,是一個(gè)外表嚴(yán)厲的教師。但是,實(shí)際上你如果和她相處的時(shí)間長了,你就可以體會(huì)到她是一個(gè)多么親切,平易近人的人了。現(xiàn)在,我上初二了,她已經(jīng)不教我了,在初一期末考試看分時(shí),她送給我一句話:數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,如果你把它學(xué)好,這對(duì)你將來的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,便會(huì)想起她說的那句話,使我立刻打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí),我非常感謝我的老師,我在這里衷心地說一聲:“謝謝您,我的老師!”
我最敬愛的老師作文7
李老師今年三十多歲,是我們班的數(shù)學(xué)老師。除此之外還是我們班的班主任。李老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。除此之外,她對(duì)我們也特別的關(guān)心。
有一次課間,我們班的`班長王懿琳在黑板上寫老師布置的課間作業(yè),他在黑板上寫,我們就在下面認(rèn)真的抄寫。正好抄完了我的筆也沒油了。中午放學(xué)的時(shí)候,我讓媽媽去文具店又給我買了一根新的油筆。
下午上課的時(shí)候,我拿出媽媽中午給我新買的筆,想看看好用不好用。結(jié)果誰知道不出油了。于是我打開筆頭想吹一吹。結(jié)果這下完了,我吸了滿嘴的油,嘴巴變成了黑色。頓時(shí),教室里像一鍋沸騰的開水一樣,熱鬧極了。有的人看到我的樣子躲了起來,有的人給我說這油墨有毒,還有的人給我拿來紙讓我擦一擦等等。這時(shí)候,李老師來了,班里立刻安靜下來。李老師一看見我這樣子,連忙拉起我去水管那里漱口。還耐心的幫我擦干凈嘴邊的油漬?粗蠋熎届o的樣子,我心里也不害怕了。老師當(dāng)時(shí)就像慈母一樣給予我關(guān)懷。我感激的跟老師說:“謝謝您,李老師!崩蠋熀吞@的回答:“不客氣,遇到事情不用慌張……”
這就是我們的班主任李老師。她不但給予了我們知識(shí),也給予了我們關(guān)心。像這樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們的老師,我怎能不喜歡她呢?李老師,謝謝您!
我最敬愛的老師作文8
在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝所有的老師節(jié)日快樂!身體健康!老師,您辛苦了!
老師,您嚴(yán)厲的一面時(shí)刻告誡著我們,讓我們好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做一個(gè)公正無私的人。
老師,您慈祥寬容的笑臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)班中同學(xué)病了,您就帶她及時(shí)看醫(yī)生,在生活上您總是悉心照料著我們,使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會(huì)了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛護(hù)身邊人的人生哲理。
老師,您認(rèn)真執(zhí)著的精神,常常鼓勵(lì)著、鞭策著我們。讓我們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真執(zhí)著地完成每件應(yīng)該做的事情。
老師,您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心間,您有時(shí)胃痛用手頂一下肚子,繼續(xù)微笑著給我們講課,您病了同學(xué)們都知道,所以班長多次在課堂上提出:“老師布置練習(xí)我們做吧!”。我們下午交的作業(yè)次日早上發(fā)下,老師您不是晚上批改嗎?您還要備課、寫教案、準(zhǔn)備教具……您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
老師,您艱苦樸素的一面始終沒有變;住處也沒有變;變了的是您的.臉上多了很多道皺紋,烏發(fā)中添了不少銀絲,清脆的聲音也變得沙啞。老師對(duì)不起,都怪我們?cè)?jīng)的年幼無知讓您操心了……
老師,您讓我們有了一個(gè)歡樂的童年,在您那里學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了不少做人的道理,我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發(fā)揚(yáng)光大。
最后,萬分感激您——我最敬愛的老師,您辛苦了!祝愿您節(jié)日快樂!工作愉快!
我最敬愛的老師作文9
老師,您像勤勞的園丁,培育著我們這些花朵;老師,您像明媚的陽光,沐浴著我們這一棵棵樹苗;老師,您像蠟燭,照亮我們的希望……
我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋,她那卷卷的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,中等的身材,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為老師對(duì)我們很松懈,其實(shí)老師對(duì)我們的管教可嚴(yán)了。盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)我們
在課堂上,老師從來不怠慢我們的功課,總是細(xì)心地講解,排除萬難,笑瞇瞇地來上課,耐心地帶我們讀課文,告訴我們讀書的節(jié)奏和感情,有一次我在寫作文,忽然聽到一聲溫柔的話語:“握筆,倩兒!惫∥椅展P姿勢又錯(cuò)了,原來是陳老師,我不好意思的笑了。以后,我一直將老師的要求銘記在心,一定要改掉這個(gè)壞毛病!我覺得陳老師的眼睛如雷達(dá),掃描著我們的壞習(xí)慣,幫我們糾正。
記得上次教課文的時(shí)候,我們班的同學(xué)有個(gè)疑問,卻不知怎么辦才好,老師似乎看透了他的心思。果然,下課時(shí),陳老師叫他上講臺(tái)來跟他講解,那位同學(xué)說明白了老師才回到辦公室休息 。
課間里,同學(xué)們都放松在玩耍,而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。
批改作業(yè)的.陳老師也是表情也是很豐富的呦!當(dāng)她批改到學(xué)習(xí)好同學(xué)的作業(yè)時(shí),臉上露出了欣慰的笑容;當(dāng)他批改到學(xué)習(xí)一般同學(xué)的作業(yè)時(shí),臉上哭笑不得!
這就是我的班主任—陳老師,是我最敬愛的老師!
我最敬愛的老師作文10
我有一個(gè)令人敬佩的媽媽。媽媽有一張瓜子臉,戴著一副近視眼鏡,把眼鏡摘下來,眼球就顯得格外鼓起,這是長年戴眼鏡的結(jié)果。眼睛下高高的鼻子,可幫了媽媽好大的忙呢!每當(dāng)眼鏡要掉下來的時(shí)候,鼻子就拼盡了力氣,努力地扛著。鼻子下的一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個(gè)沒完沒了,耳朵想清靜一下都不行。
我的媽媽是一名彩票銷售員,有一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我一起去上班。我發(fā)現(xiàn)來陸陸續(xù)續(xù)打彩票的人很多,有二元、六元、十元……甚至上百元都有,媽媽一直忙個(gè)不停,有時(shí)我也幫一下忙。
約三點(diǎn)鐘,由于一張彩票掉在了地上,媽媽彎腰去撿時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一疊百元大鈔。她撿起來一個(gè)個(gè)地問誰掉了錢?稍趫龅娜艘粋(gè)都沒有掉錢。媽媽只好把錢放在抽屜里,等失主來拿。大約又過了十五分鐘,一位男人匆匆忙忙地跑進(jìn)來東找西找,滿頭大汗。
媽媽看到這個(gè)情況,就上前問:“你在找什么?”“我的錢丟了!薄澳銇G了多少?”“5張一百元,3張五十元,3張十元,共六百八十元!蹦腥思鼻械卣f。媽媽把抽屜里的錢拿出來點(diǎn)了點(diǎn),不多不少正好六百八十元。媽媽對(duì)那個(gè)男人說:“這是不是你的?”“對(duì),對(duì),對(duì),這就是我的,謝謝!”“沒關(guān)系,以后注意點(diǎn)。”接著又在“噼噼啪啪”忙開了。
我看著剛剛發(fā)生的'一幕,又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽,敬意不禁油然而生,媽媽你不僅長得美,同樣還是我的良師!媽媽,女兒愛您!
我最敬愛的老師作文11
當(dāng)我們走在這茫茫求學(xué)道路上時(shí),總有幾盞燈陪伴著我們,照亮我們前進(jìn)的路,讓我們明確目標(biāo),不再迷茫。可時(shí)間漸漸流逝,我的記憶漸漸模糊,那些燈慢慢變得昏暗,但在我的腦海中,有盞燈還是那么明亮。
她,我的指路明燈,我的知識(shí)海洋,我的解憂大師,是我的'老師,也是我的朋友。她知識(shí)淵博,每當(dāng)在她的課堂,我都如在知識(shí)的海洋中遨游那般自由。她雖然是我的數(shù)學(xué)老師,但在上課時(shí),她還會(huì)不由自主的為我講起關(guān)于語文和歷史的知識(shí)。她的課堂是生動(dòng)有趣的,而不是枯燥無味,她還會(huì)時(shí)不時(shí)為我們講起一些有趣的故事,讓我們課堂的氣氛變得活躍起來。
她有時(shí)也很嚴(yán)厲,她不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生考得差而批評(píng),反而會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,但是她對(duì)文明素養(yǎng)格外的看重。有一次下課,我們班有個(gè)同學(xué)在罵人,正好被老師撞見,老師變得格外嚴(yán)肅,批評(píng)了那位罵人的同學(xué),并讓他給全班同學(xué)道歉,還寫了檢討書,事后對(duì)我們說:“上學(xué)所學(xué)的知識(shí)是為了提高你們的素養(yǎng),而不是學(xué)著去罵人!
她也是我認(rèn)為最慈祥的老師。在課堂上,她的笑容發(fā)自內(nèi)心,春光滿面,課下與同學(xué)聊天的笑容總是那樣美麗,如春風(fēng)拂面,一次次為同學(xué)們排憂解難,做思想工作是那樣的認(rèn)真,她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,那樣負(fù)責(zé)任,用心的教育我們。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。是我求學(xué)道路上的明燈,是我人生道路上的引路人,她對(duì)我的關(guān)心與照顧,我一輩子也不會(huì)忘懷。
我最敬愛的老師作文12
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,千里共嬋娟!
我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個(gè)“離別”。
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我的心情十分的復(fù)雜,淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道,我們已經(jīng)各奔東西了,心里有無數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹣嗵庨L達(dá)六年。
時(shí)光飛逝,六年過去了,仿佛剛?cè)雽W(xué)的.情景還在眼前?鞓返臅r(shí)光不再回來,而我們卻已離別了。
六年了,我們?cè)谀感A粝铝丝鞓返某砷L足跡。彼此看著彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長大,我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂事的少年;從吵鬧著要回幼兒園的小不點(diǎn),變成了一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。
在體小,我改變了很多很多,我變的堅(jiān)強(qiáng),變的獨(dú)立,變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。
在這短暫的六年中,有喜,有怒,有哀,有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵(lì),老師們的教導(dǎo),深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們,也不忍離開可愛的同學(xué)們;衾蠋熃o我們帶來了不少的知識(shí)和歡樂,周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心,和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。
對(duì)老師無數(shù)的感謝道也道不盡,因?yàn)槭悄逃宋摇?/p>
老師或許你還不知道,小學(xué)的時(shí)光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
老師,我想大聲對(duì)您說:“我真的很感謝您,我敬愛的老師!”
我最敬愛的老師作文13
在我生命長河中,有多少盞明燈。在初中階段,她不是最耀眼的,也不是最溫暖的,但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。
她平常全身都穿著黑色衣服,柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡,溫柔樸實(shí)的氣息中散發(fā)著智慧的光芒。她沒有染發(fā),扎著馬尾辮。比起美麗的'棕色頭發(fā),我更喜歡黑色頭發(fā)。因?yàn)樗笠缰鴿鉂獾闹袊兜。最令我難忘的,是她平易近人并十分認(rèn)真的神情。每次看到她認(rèn)真專注的神情,心中就只剩學(xué)習(xí)了。
在我學(xué)習(xí)生涯中有過很多語文老師,但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧,她的課堂生動(dòng)有趣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富,使我們班語文成績名列級(jí)部前茅。布置的作業(yè)也很少。課下與同學(xué)們也是好朋友。但比起張老師,我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練,傳授的知識(shí)也很多,課堂進(jìn)度也比較快。布置作業(yè)也挺多,但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。
譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時(shí),我不敢有絲毫懈怠,因?yàn)橐徊涣羯窬蜁?huì)錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn)。接著老師讓我們記一詞多義,詞類活用,古今異議等筆記。記筆記時(shí),也不能怠慢,我只因回答同桌英語作業(yè)是什么而沒記完筆記。雖然課堂進(jìn)度比以前緊了,但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文,并穿插著課外語文知識(shí)。一堂課下來了,雖然挺緊張,但得到的知識(shí)多了。
老師雖然比較嚴(yán),但很關(guān)心學(xué)生。在早讀時(shí),老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責(zé)怪她。而是俯下身子,在她耳邊輕輕地說:“用黃筆寫看不太清楚,對(duì)眼睛不好。是吧?”
譚老師認(rèn)真中透著溫柔,樸實(shí)中閃爍著智慧。在中學(xué)的眾多老師里,唯獨(dú)她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。
指導(dǎo)教師:孫懷梅
我最敬愛的老師作文14
我從三年級(jí)開始,就特別喜歡上語文課,你一定會(huì)感到疑問吧!為什么喜歡語文課呢?我會(huì)回答你,是因?yàn)榻涛艺Z文課的是——蔣老師。
大家都詳說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是蔣老師親手栽種的一顆茁壯的楊樹,我的`萌芽、生長無不沐浴缸里著老師的陽光雨露。
9歲那年,暑假回來開學(xué)第一天,第一個(gè)迎接我的是您一一蔣老師。多么好的稱呼!您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)門,使我一下子愛上了您的語文課。您仔細(xì)細(xì)地教我們拼字母,有時(shí)認(rèn)不清的字母,你總是有辦法教我認(rèn)清,字寫得很亂,您就一筆一畫教我們寫字,使我們?nèi)说淖肿兊帽慵用利、漂亮,自從認(rèn)識(shí)了您,我門語文成績有所提高,差不多所有同學(xué)都考及格了,只有兩三個(gè)同學(xué)沒有考及格,在您的幫助下,我們的語文獲得了全校的第二名,蔣老師為我們慶祝了一下,讓我們每個(gè)人在操場上玩了一節(jié)課,我們大家都很開心。
在10、11歲左右,我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí),我們戴著太陽帽,拿著太陽傘,進(jìn)行了活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們這個(gè)班級(jí)獲得了女生跳繩和男子夾球跑第二名,我們?yōu)檫@次榮譽(yù)感到很光榮、很開心。
在您的幫助下,我們?yōu)槟械綃砂磷院溃搅宋迥昙?jí),您己經(jīng)不在教我們語文了,而是我們品德,看到老師疲勞的樣子,仿佛增加了幾根白發(fā),以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
我最敬愛的老師作文15
有人說,您像春蠶,吐盡銀絲,有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn),我要說,您永遠(yuǎn)是我們心中最可愛的人!也是我最敬重的人——那老師。
她中等身材,清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達(dá)的感情是復(fù)雜的:有贊譽(yù),有愛撫,有責(zé)備,有鼓勵(lì),卻沒有索取的乞求,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)‘嚴(yán)厲中帶著一種慈愛。在這六年的'時(shí)間里,那種慈愛是我們永遠(yuǎn)也無法忘懷的。
在我的記憶中,有一次老師生病了,帶病給我們上課,老師一夜的疲勞還沒有消除,拖著疲憊的身體走進(jìn)教室,來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦,看不到困頓,看到的是知識(shí)的光芒,照亮了我們攀登的路徑,當(dāng)放學(xué)時(shí)我看到老師蹣跚的走出教室,疲憊的身影漸漸遠(yuǎn)去。
我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),她還對(duì)我們千叮嚀萬囑咐,要我們?cè)谝院笠鹁疵恳晃焕蠋煟煤脤W(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
每當(dāng)我想起以往我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的話語如同春天的腳步,是您陪我走過一路。您送走一批學(xué)生,又迎來一批,守候的是您,放飛的是希望。您的皺紋深了,把美麗的青春給了我們,敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您的辛苦,哪來明天祖國的棟梁。
敬愛的那老師,謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長,愿您所有的日子都充滿幸福,歡樂與溫馨!您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,是我們心中最可愛的人。
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