在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)1
雛鷹總要離開(kāi)巢而飛翔藍(lán)天,輪船總要離開(kāi)港口揚(yáng)帆大海,我就要離開(kāi)母校去探究更深的學(xué)問(wèn)。在離開(kāi)母校之際,總有些酸楚,老師,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!
老師,您可記得:上學(xué)期有一天,您先要我們練習(xí)將直接引用改為間接轉(zhuǎn)述,我們做得一塌糊涂,并出了好多笑話。當(dāng)您交給我們“鑰匙”后,我們又開(kāi)始練習(xí)。那天我頭有點(diǎn)疼,所以字寫(xiě)得不一般的差,您巡視我們做題時(shí),發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁時(shí),您在我耳邊輕輕地說(shuō):“把字寫(xiě)好的。”我先是一驚,接著我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我慢慢的把字寫(xiě)得比先前好了許多,當(dāng)您第二圈又到我背后時(shí):“你今天怎么了,你看這個(gè)“敢”字,右邊是反文,你寫(xiě)成“又”了,不到半節(jié)課,您連續(xù)指出我實(shí)實(shí)在在的兩處錯(cuò)誤,我羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我連忙找到字典,的確是我平時(shí)的疏忽,這個(gè)平時(shí)您眼中的優(yōu)秀孩子,一下子挨兩次批評(píng),這在我讀書(shū)史上前所未有,我對(duì)您點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)實(shí)話,我還是挺感激您的,否則,我會(huì)一輩子寫(xiě)錯(cuò)那個(gè)字。沒(méi)想到您第三圈巡視時(shí),腳步到我這里又停下了,“我該不會(huì)又出什么差錯(cuò)吧?”我緊張極了!皠⒂癖颍ε,我還等著你今后出書(shū)、送我書(shū)呢,平時(shí)要嚴(yán)格要求自己哦!蔽曳潘闪艘豢跉猓邦^痛的感覺(jué)好像沒(méi)有了,忽然覺(jué)得輕松多了。
“等你出書(shū)送我書(shū)”,老師您這句話一直鼓勵(lì)著我,也許您這句話對(duì)很多人說(shuō)過(guò),也許您自己都不記得了,但我至今記在心頭,因?yàn)檫@句話給了我極大的鼓舞。
老師,教過(guò)我的老師很多,但我覺(jué)得您對(duì)我的影響最大,您的每一句話我都記在心中。我即將步入初中,此刻心中要說(shuō)的話很多,感激也很多,但我知識(shí)貧乏,就讓我把一切的感激和不舍融為兩個(gè)字:感謝。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見(jiàn)證,一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書(shū),高興地漸漸遠(yuǎn)去,老師在默默地高興,為他們送去最美好的祝福。
在課堂里,老師是舵手,帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海,學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);在課外,老師是金鑰匙,為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門(mén);在游戲時(shí),老師是我們的大朋友,和我們一起開(kāi)心;在我們遇到挫折時(shí),老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào),鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開(kāi)始默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉,那老師就是水;如果我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫(xiě)下真理,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,她,很年輕,卻用自己的青春去譜寫(xiě)一首用愛(ài)心譜寫(xiě)的歌……
我向天下所有老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)3
金秋九月的明媚陽(yáng)光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無(wú)微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里,但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切,您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見(jiàn)、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨!笨墒,又有誰(shuí)能感受到春雨帶來(lái)的滋潤(rùn)呢?
時(shí)間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開(kāi)啟知識(shí)海洋的大門(mén),為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!蹦牟辶鳎覍⒂郎y忘。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)4
老師,多么神圣的名字,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師培育出祖國(guó)的花朵,老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,我感到一陣陣難受和惡心,我把身子趴在桌子上,只感覺(jué)身體里翻江倒海,老師在講臺(tái)上講課,似乎看出我很難受,走下講臺(tái)對(duì)我說(shuō)“你怎么了”我對(duì)老師說(shuō)“老師感覺(jué)有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的額頭說(shuō):“好燙,你發(fā)燒了!崩蠋熣f(shuō):“要不要讓你家長(zhǎng)接你回家?”我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您老師,不用了!苯酉聛(lái)的幾堂副科課,老師讓我記筆記,不讓我站著。老師讓我多喝水,想上廁所就去上不用跟老師說(shuō)。快放學(xué)的時(shí)候我感覺(jué)不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯,說(shuō)夏天天氣干燥,多喝一點(diǎn)綠豆湯對(duì)身體好。聽(tīng)完老師的話,我的心里涌入一陣暖流。
我要在這里誠(chéng)摯對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師。”
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)5
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)6
教師節(jié)到了,我想對(duì)我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲問(wèn)好。
周老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。她在給我們上課時(shí),總是面帶微笑,那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛(ài)的光芒。周老師的課很精彩,我們都喜歡上她的課,她講起課來(lái)生動(dòng)形象,總是啟發(fā)我們自主思考、探究,鼓勵(lì)我們勇于展示發(fā)言。
她第一次給我們上課的時(shí)候,很多同學(xué)都不怎么愛(ài)發(fā)言,在周老師的不斷鼓勵(lì)下,同學(xué)們積極參與小組合作,爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)展示,在各個(gè)方面都得到了很好的鍛煉,我們也越來(lái)越喜歡上周老師的課了。
周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標(biāo)是吸引同學(xué)們的注意力,讓全體都陶醉在數(shù)學(xué)課堂之中,讓同學(xué)們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂,F(xiàn)在,在她的數(shù)學(xué)課上,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作,大家都坐得整整齊齊地聽(tīng)講。她走到哪個(gè)地方,我們的目光就向哪個(gè)地方“聚焦”,兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣,緊緊跟隨著她,甚至連下課了都沒(méi)有察覺(jué)。
周老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格。不管是誰(shuí),只要是她布置的作業(yè),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止。我們有不會(huì)做的題,她都會(huì)耐心地為我們逐個(gè)講解。有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成或者上課不認(rèn)真聽(tīng)講,周老師總是單獨(dú)找那位同學(xué),耐心地開(kāi)導(dǎo)他(她)。起初,大家都很不理解她的做法,甚至有埋怨。但幾周過(guò)去,我們比其他班更快地走入了正軌,也就明白周老師嚴(yán)格要求我們做好每個(gè)細(xì)節(jié)的良苦用心了。同學(xué)們因此越來(lái)越尊敬周老師了,她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
這個(gè)教師節(jié),教學(xué)有方還嚴(yán)慈相濟(jì)的周老師,獲得了“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,我想為我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲叫好!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)7
兩年前,我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的環(huán)境。
是你們的友好與優(yōu)秀,給予了我一個(gè)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力與追求。19班的語(yǔ)文課,是那么地貼近生活,使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的吸引……
從語(yǔ)文老師嘴里吐出那一句句激?n的話語(yǔ),是我內(nèi)心不得平靜,靜下來(lái)了,便在心湖蕩開(kāi)一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。
從此,我便愛(ài)上了語(yǔ)文……
19班的英語(yǔ)課,使我對(duì)語(yǔ)言的魅力,產(chǎn)生了無(wú)限的向往……
從此,我又愛(ài)上了英語(yǔ)。
19班的班會(huì)課,又是那么地精彩!肥子老師講得每一句,每一字,都是那么地激動(dòng)人心,道理的翅膀,在我耳旁自由地飛翔……
每周的班會(huì)課,每天的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課,我都是在盡情地享受……
如果哪一天我看到了很里的風(fēng)景,那都是有您們用智慧的畫(huà)筆,在我心中畫(huà)出的一扇窗戶,透過(guò)那扇窗戶,看到了很美麗的風(fēng)景……
我不會(huì)說(shuō)很華麗的言語(yǔ),但我會(huì)送出真心的祝福,愿我們永遠(yuǎn)是朋友,你們也永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)8
鮮花需要園丁的細(xì)心呵護(hù),萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀;雨露的滋潤(rùn)。而我們的成長(zhǎng),不僅需要爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,更需要老師的孜孜教誨。在我成長(zhǎng)的路上,有許多教過(guò)我的老師,我要感謝他們,是他們的一個(gè)提示的眼神,一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),一聲在氣餒時(shí)的鼓勵(lì)……讓我不懼風(fēng)雨,勇往直前!
記得有一次,我發(fā)了40°的高燒,您在中午午休的時(shí)候,到我家去給我補(bǔ)習(xí),還陪我把針打完。那一刻,我深深的感到了您對(duì)我們的愛(ài)。我鼻子一酸,有種想哭的欲望,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)。但細(xì)心的您還是看出了我的心思,親切地問(wèn)道:“怎么啦?眼眶紅紅的?”我不知所措,笑著說(shuō)了聲:“沒(méi)什么,只是有點(diǎn)疼而已,沒(méi)關(guān)系的!贝蛲赆樅螅覍(duì)您說(shuō)了聲謝謝,您和藹地說(shuō):“不客氣,要不要到我們家去吃飯?”我不好意思地說(shuō):“謝謝您,不用了!薄澳呛冒桑俏易吡!闭f(shuō)著,您輕輕地拍了拍我的肩膀,朝前走去。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的身影,不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,老師竟?fàn)奚约何缧莸臅r(shí)間來(lái)陪我打針,給我補(bǔ)習(xí)。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)9
老師,學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝,謝謝您,。
老師,還記得第一次見(jiàn)你,是在教室里,您手捧課本,在講臺(tái)上一站,神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來(lái)。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個(gè)心里不是恐懼的。您并沒(méi)有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生,只是笑笑道:“看來(lái)孩子們都挺活波的,這學(xué)期我來(lái)教你們語(yǔ)文,記住,上課時(shí)可不能太活波,否則就會(huì)招來(lái)禍害的”見(jiàn)您沒(méi)有生氣,全班同學(xué)提著的心都放了下來(lái),專(zhuān)心致志的聽(tīng)著您講課,老師,謝謝您的寬恕。
老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時(shí)在課堂上,您還會(huì)模仿起書(shū)中的人物,那書(shū)中角色的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書(shū)中的知識(shí)。老師,謝謝您的傳授。
老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱(chēng)呼我們班的學(xué)生為孩子,無(wú)論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋煏?huì)這樣稱(chēng)呼自己的學(xué)生。而我們?cè)诓恢挥X(jué)間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛(ài)我們。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)10
一年級(jí)開(kāi)始,您教我們認(rèn)字,學(xué)拼音。二年級(jí),您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級(jí),我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色,您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區(qū)的比賽。
臨比賽還有一天時(shí),您把我從興趣小組里叫出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍各類(lèi)作文要抓住的要點(diǎn)。結(jié)果星期六比賽的時(shí)候,我在操場(chǎng)上看到了您的身影……比賽過(guò)后,你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題,也不問(wèn)您兒子成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
區(qū)比賽結(jié)果出來(lái)了,發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)就夠了,我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎(jiǎng)的名單。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎(jiǎng)的名單,發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話給了李老師,李老師高興極了,還在全班公布了我的成績(jī)。兩個(gè)星期后,您收到了我去市里比賽的通知。我上車(chē)時(shí),看到您站在校門(mén)口,目送我遠(yuǎn)去。四天后,結(jié)果出來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)我是三年級(jí)和四年級(jí)比賽,我得了市三等獎(jiǎng)。您知道了,仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗?jiǎn)妙作文》上。
這一切成績(jī),不只來(lái)源于我的努力,還來(lái)源于您的教導(dǎo)中。
李老師,謝謝您!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)11
每個(gè)人都去讀過(guò)書(shū)吧,那肯定會(huì)有老師來(lái)教你,我也不例外。
今天,我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,肯定也是為我們付出了許多心血,所以我要報(bào)答她。
這六年來(lái),老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習(xí)本,還為我們精心準(zhǔn)備了許多好玩的活動(dòng),讓我們樂(lè)在其中,當(dāng)別的班級(jí)都在練字和寫(xiě)作業(yè)時(shí),她卻給我們放出許多好看的電視來(lái)看;而她也十分的公正,學(xué)生鬧了矛盾,打起架來(lái),她馬上就花一節(jié)課來(lái)處理這件事情,讓我們每個(gè)人都說(shuō)一句話,讓我們同學(xué)來(lái)檢舉,再讓參加過(guò)這件事情的同學(xué)來(lái)說(shuō),最后肯定會(huì)讓真兇水落石出,因?yàn)橹灰坏裳,那逼人的眼光就?huì)讓你感到十分強(qiáng)悍,直接投降,讓你說(shuō)出真相,我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,而且是經(jīng)常有,因?yàn)槲易鲞@種事情做太多了。
我們班主任為我們的嘔心瀝血,為了讓我們成績(jī)變好,還親自給我們出題;還有許多好玩又有意思的活動(dòng),比如做艾糕、無(wú)敵風(fēng)火輪等,從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,真是好極了。
我要感謝這個(gè)班主任,如果沒(méi)有她,就沒(méi)有我們快樂(lè)的時(shí)光了。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)12
一日為師,終身為父。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),還是懵懂無(wú)知的少年,離開(kāi)母校時(shí),我們已成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識(shí)都是老師教給我們的。教師節(jié)快到了,我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無(wú)論數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的夜晚,您都是默默的備課,批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了,老師您就像媽媽關(guān)心我們,問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人,守護(hù)在花朵前。我們參加每一次比賽,都能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的聲音?吹侥牢康男θ荩仪宄闹,您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!
您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的形象,在您們的節(jié)日即將來(lái)臨之際,我要把心中最美的詩(shī),心中最美的畫(huà),心中最美的歌獻(xiàn)上。祝您節(jié)日快樂(lè)!感謝老師!
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)13
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念。
老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代。
親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。
別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的'教誨,常駐在我的心田。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎樣能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者老師。
這天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨日,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師。
懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)14
這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì)我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理,是您,我很感謝您——老師。我所學(xué)會(huì)的知識(shí),大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數(shù)學(xué),小時(shí)候打起的基礎(chǔ),也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻 !闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語(yǔ)文成績(jī)得了我的成績(jī)中的第一次最高記錄,為什么?對(duì),還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預(yù)習(xí),您為了讓我上課能懂得多些知識(shí),在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預(yù)習(xí)哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì)在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jī):97。5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí),我對(duì)您的感謝,就像天空中數(shù)不完的星星一般,請(qǐng)讓我再次重復(fù)這句話:“感謝您,老師。”
關(guān)于感謝老師的作文(精選15篇)15
感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒颍措娨晻r(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈,您如同父母一樣?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)!
謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。
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