在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寬哥我的數(shù)學老師精選900字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吳老師也不再那么年輕了。他的眼睛在他濃密而略顯白的眉毛下銳利而充滿智慧。天氣一年四季都在變化，但他的衣服還是一樣的。他總是喜歡穿有領的T恤，深灰色的長褲，一雙布鞋，腰間系著一條棕色的腰帶，利落又嚴肅。
尤其記得開學第一天剛剛開始的那個陽光明媚的早晨。學生們在教室里聊天，討論他們對你的猜測。就在這時，你走進來，喧囂漸漸平息下來。你一言不發(fā)的走上講臺，在黑板上畫了一個長方形，標出了地方的長度，大聲說道：“各位同學，請計算一下這個長方形的面積�！卑�，不容易啊！但是很快，我就遇到了一個問題：他沒有標明長度的寬度。就在我正要設置一個未知號碼的時候，老師又開口了：“你想清楚了嗎？沒有！那我告訴你答案！”沒錯，這是我的名字，你可以叫我寬哥或者吳老師�！本o接著，他放聲大笑，爽朗的笑聲中不加掩飾地透著幾分自豪，我還記得。
這是我的數(shù)學老師，我從第一次見到他就記得他。
寬哥總是隨身帶著一個鼓鼓囊囊的大公文包，里面裝滿了我們上課所需的所有材料。當你打開一本教科書，寫的滿滿的一看就知道，這本教材的每一個字都經(jīng)過他的仔細斟酌，費了這么大的力氣，難怪他在課堂上教給我們的知識點總是一目了然。完美體現(xiàn)了寬大哥對我們的認真和負責？
寬大哥'我們對學生的奉獻精神和責任感是顯而易見的。
如果你認為寬哥在課堂上是一個嚴厲、不茍言笑的老師，那你就大錯特錯了。當然，這并不意味著寬兄會縱容我們學習上的粗心大意。初中的`時候，班上很多不耐煩的男同學都忍不住了。在數(shù)學證明的過程中，我總是一次又一次地跳，不管我怎么說。不僅如此，他們還很自信的說道：“這個問題太簡單了，一眼就能看出答案，為什么要寫這么多復雜繁瑣的流程？”寬哥自然不示弱：“我當然知道你的意思，其實我也想給你滿分。不過你既然把過程寫在心里，那分數(shù)自然也會寫在我心里！”這些話幽默風趣，毋庸置疑，同學我要乖乖補上過程，以后也不敢再犯類似的錯誤了。
寬哥是我們班的歡樂源泉，這樣的事情太多了，所以他的班總是充滿笑聲。
這是我的數(shù)學老師。他幽默風趣，認真負責，嚴謹。值此教師節(jié)之際，我想對你說：“寬哥，你辛苦了，謝謝�！�
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