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教師節(jié)作文

2022-02-21 老師

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于教師節(jié)作文1

  今天我們學(xué)?蔁狒[了,姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀,我以后要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),今天我上了半天課,但是我媽媽不知道,我在老師辦公室等,老師給我媽媽打電話了,后來(lái)媽媽來(lái)接我了,老師辦公室可漂亮了,有好多的花。

  今天早上,我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺(tái)上,我想他們一定是送給老師的,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。

  我和劉海意送了每個(gè)老師一束花,還給鄧?yán)蠋煶艘皇赘,歌的名字叫“老師呀老師”,把鄧(yán)蠋煹难蹨I都弄出來(lái)了。哇!真是好感動(dòng)呀!嘿嘿!

關(guān)于教師節(jié)作文2

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象像那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

  。」鈽s的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

關(guān)于教師節(jié)作文3

  9月9日晚上,在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,濟(jì)南市龍奧新居幼兒園二樓多功能廳內(nèi),歡聲笑語(yǔ)、熱情洋溢,主題為“分享收獲,共享感動(dòng)”的教師節(jié)慶祝活動(dòng)在此舉行。

  園長(zhǎng)時(shí)霞首先作了分享:“祝賀每個(gè)教師教師節(jié)快樂(lè),愿每個(gè)教師通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬人生的長(zhǎng)度和寬度,讓我們的工作更精彩!苯酉聛(lái),各位教師與大家分享了自己的在成長(zhǎng)中的經(jīng)歷,有收獲、有感動(dòng)、有快樂(lè)、有幸福,老師們還以舞蹈、詩(shī)歌朗誦、歌曲表演等形式展示了她們的風(fēng)采,在表演中盡情享受著節(jié)日的歡樂(lè)。

  一年一度的教師節(jié)慶;顒(dòng),讓全體教師感受到了教師職業(yè)的崇高,感受到了教育的發(fā)展,期待龍奧新居幼兒園的老師們能不斷地突破自我,收獲自己辛勤努力的勞動(dòng)成果。

關(guān)于教師節(jié)作文4

  又是一年丹桂飄香的季節(jié),在陣陣花香中我們迎來(lái)了第**屆教師節(jié)。今年的教師節(jié)過(guò)得特別充實(shí),這是我的切身感受,因?yàn)閷W(xué)校圍繞這個(gè)節(jié)日精心布置和安排了一系列活動(dòng)。

  教師節(jié)會(huì)上,有許多老師發(fā)了言,描述了一件件令他們感動(dòng)的事情;學(xué)生在會(huì)上亦發(fā)了言,講出了他們對(duì)老師的由衷的祝福。會(huì)議的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生去找老師鞠躬并祝教師節(jié)快樂(lè)。一時(shí)間學(xué)生紛紛跑到各個(gè)老師跟前深深鞠了一躬,說(shuō):“老師辛苦了!老師節(jié)日快樂(lè)!”場(chǎng)景特別的感人。我也熱淚盈眶。

  孩子們多可愛多樸實(shí)呀!我們平時(shí)總批評(píng)他們不懂事,主要是我們沒(méi)有給他們一個(gè)合適的、表現(xiàn)的環(huán)境!皼](méi)有形式就沒(méi)有內(nèi)容”,此真理也。

關(guān)于教師節(jié)作文5

  教師節(jié)的前一天下午,我忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。盼啊,盼啊,教師節(jié)這一天終于來(lái)到了。一大早,我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問(wèn):“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!鄙险n鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。魏文堋馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  其他同學(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái),快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越年輕。”大家笑了起來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。給老師過(guò)節(jié)真好。

關(guān)于教師節(jié)作文6

  明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

  我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來(lái)了,一起說(shuō)”老師,節(jié)日快樂(lè)!”我今天早上一來(lái)到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。

  我掃完地回到班上的時(shí)候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。

  小馬同學(xué)說(shuō):”老師來(lái)了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門,班長(zhǎng)就說(shuō):”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):”祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,老師很感動(dòng),閃爍著淚光。

  現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō):”老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!

關(guān)于教師節(jié)作文7

  感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人 在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T,但我們?cè)谶@兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開端。您,我的老師,給我教誨,想象,見識(shí),由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。

關(guān)于教師節(jié)作文8

  20xx年 X月X日 天晴

  再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié)了,今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)一兩句最想說(shuō)的話。剛開始全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢走上講臺(tái),后來(lái)我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō):“祝兩位老師節(jié)日快樂(lè)、心想事成!痹谖业膸(dòng)下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩(shī)《感謝》,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

  《感謝》

  讓我怎樣感謝您?

  當(dāng)我走向您的時(shí)候,

  我原想收獲一縷春風(fēng),

  您卻給了我整個(gè)春天。

  讓我怎樣感謝您?

  當(dāng)我走向您的時(shí)候,

  我原想獲取一枚紅葉,

  您卻給了我整個(gè)楓林。

關(guān)于教師節(jié)作文9

  今天是教師節(jié),學(xué)校要求看介紹省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生匯報(bào)演出?吹綆熒鷤兊木时硌,我被他們的感人故事所深深感動(dòng),下定決心要加倍的愛爸爸、愛媽媽、愛老師。動(dòng)聽的歌聲深深的打動(dòng)了我,激起我更要深愛我的學(xué)校的決心。

  在這美麗燦爛的校園里學(xué)習(xí),我感到自豪。有這么多優(yōu)秀的老師教育著我們,我更要好好學(xué)習(xí),天天向上來(lái)回報(bào)老師,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  我愛我的學(xué)校,我愛我的老師。

關(guān)于教師節(jié)作文10

  ×月×日星期×天氣×

  9月10日是教師節(jié)。

  頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說(shuō)老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。

  早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”,老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。

關(guān)于教師節(jié)作文11

  今天是教師節(jié),所有老師的節(jié)日。

  其實(shí)老師們的工作是很辛苦的,她們不僅要給我們上課,改作業(yè),還要備課,開會(huì)。還有一些貪玩的`同學(xué),上課不夠認(rèn)真,不按時(shí)完成作業(yè),老師還要給他們單獨(dú)補(bǔ)習(xí),真的很辛苦。

  今天是教師節(jié),老師們都收到了很多禮物,但那些香香的花和禮物能代表我們對(duì)老師的愛嗎?不,是不能的。我們真正的愛應(yīng)該是上課認(rèn)真聽講,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師在課堂上得到愛,這才是我們送給老師最好的禮物。

  今天是教師節(jié),我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記,我很感謝培養(yǎng)我的老師們。

關(guān)于教師節(jié)作文12

  吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。

  剛來(lái)到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空。現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)校——聚源路小學(xué)。

  今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于教師節(jié)作文13

  老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。

  我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語(yǔ)讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!

  老師我想對(duì)您說(shuō)您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

關(guān)于教師節(jié)作文14

  今天是九月十日教師節(jié),我祝我的老師節(jié)日快樂(lè)!教我的楊老師是我的班主任,還有夏老師等。

  楊老師不畏辛苦,孜孜不倦地教導(dǎo)我們。有一次,有一篇難讀的課文,楊老師就一遍一遍的帶讀直到我們可以很流利的讀出來(lái)為止。夏老師是數(shù)學(xué)老師。她上課很認(rèn)真。也經(jīng)常教育我們要仔細(xì)的完成作業(yè)。葉老師是體育老師,有時(shí)上課他會(huì)帶我們一起開心的玩。還有很多很多老師我都很喜歡。

  今天是九月十日教師節(jié),是老師的節(jié)日。在這里,我向老師敬禮:“親愛的老師們,你們辛苦了!”

關(guān)于教師節(jié)作文15

  九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開的季節(jié); 九月,天真爛漫的季節(jié)。 迎著九月的和風(fēng), 我們來(lái)到大自然, 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節(jié)日, 全體少先隊(duì)員們共同祝愿 愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn) 忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采; 忘不了,夜燈下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和藹可親的笑容; 忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 是您把我們引上知識(shí)的航船; 是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

  我們成功了,您是我們的老師; 我們成名了。 您還是我們的老師; 無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī), 您永遠(yuǎn)是我們的老師。

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