過(guò)幾天就是教師節(jié)了，在這里我要歌頌兩位老師——班主任李老師和我的媽媽。
還有一件事，那是一個(gè)冬天的傍晚，我生病了，發(fā)燒到了39度多，但是媽媽從早上去學(xué)校還沒(méi)有回來(lái)，我躺在床上，希望門(mén)“吱”的一聲，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)問(wèn)我的病情，坐在床頭陪陪我，我病的好難受呀�？梢徽炝耍紱](méi)見(jiàn)到媽媽了，我情不自禁的哭了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是媽媽?zhuān)俏覀兊睦罾蠋�，老師�?xún)問(wèn)了我的病情，又問(wèn)我怎么哭了，我按捺不住委屈的心理，撲到老師的懷里……
我的老師像媽媽?zhuān)绽睿?.70米的高個(gè)兒，圓圓的臉上掛著一雙慈祥的眼睛，我常常望著那雙眼睛，想：老師的眼睛多么像媽媽的眼睛呀！李老師教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們和藹又嚴(yán)厲。那一次，她正在上課，調(diào)皮蛋周小朋在老師走過(guò)后扮了一個(gè)鬼臉同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛瞅了她一眼，好像在說(shuō)：“以后不許這樣了�！闭{(diào)皮蛋趕緊坐好，奇怪，那一節(jié)課他出奇的安靜。課下，同學(xué)們議論紛紛，“調(diào)皮蛋能變好嗎？”我看著正在座位上安安靜靜預(yù)習(xí)的周小朋，我知道他一定會(huì)變好的，果然，周小朋半個(gè)學(xué)期就從一個(gè)差生變成了好學(xué)生，你說(shuō)李老師是不是有魔法？生活上，李老師無(wú)微不至地照顧我們。有一次，我班馬小紅不小心把圓規(guī)扎進(jìn)了大腿，血不停的流，老師馬上抱起她，跑向醫(yī)院，醫(yī)生望著汗流浹背的李老師，問(wèn)：“你是她媽媽嗎？”老師笑著說(shuō)：“不，不是，我是她的`老師，也是她的代理媽媽……”
我不想把老師比作春蠶，因?yàn)榇盒Q到死也會(huì)悔恨，而我們的老師無(wú)怨無(wú)悔的付出：我也不想把老師比作蠟燭，因?yàn)橄灎T燒完也會(huì)流下后悔的淚水，而我們的老師流下的是汗水。老師就是老師，一個(gè)甘為學(xué)生付出一切的老師……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心祝愿天下所有的教師身體健康，萬(wàn)事如意！
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