教師，您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”那是歌頌?zāi)。菆@丁，一年四季辛勤耕耘。您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。您是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心，您是燈塔，照亮學(xué)生人生的路，您是路標(biāo)，巧把學(xué)生前程指引，您是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)別人。老師，形容您的詞語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠(yuǎn)記住您。
小學(xué)的時(shí)光猶如一列鉆隧道的火車(chē)，一下子只剩下“隆隆”的回聲，雖然時(shí)光過(guò)去了，但是對(duì)老師和同學(xué)的眷戀可不會(huì)忘記，“萬(wàn)歲，終于考完試了，”“等成績(jī)出來(lái)你就直到現(xiàn)在歡呼還太早了”“哈哈�！卑殡S著同學(xué)們嘻嘻哈哈聲走出校門(mén)的我有些惆悵，因?yàn)檫@可是畢業(yè)考試啊。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期后晚飯時(shí)，我突然有點(diǎn)想老師了，“對(duì)誒，連畢業(yè)典禮我都沒(méi)去是不是有點(diǎn)過(guò)分�。m然是有原因的），我還是打個(gè)電話問(wèn)候一下老師好了”我若有所思的說(shuō)，“好，就這么決定了”吃完飯后，我就抓起電話，在
按號(hào)碼的瞬間，我遲疑了一下，但還是按了下去，隨著一陣“嘟嘟、”的聲音，一聲熟悉的“喂”清晰而又嘹亮的呈現(xiàn)在我的耳邊，我輕輕的喚了一聲“老師好！”接下來(lái)的十幾分鐘，“你要好好學(xué)習(xí)呀！”“一定要注意安全”“加油！”這些溫暖的.話語(yǔ)使我無(wú)言以對(duì)，想想我在平常的時(shí)候怎么對(duì)老師的：平時(shí)上課不認(rèn)真，故意搗亂，讓老師生氣。而老師是多么細(xì)心的對(duì)我們，多么無(wú)微不至，我緊緊的抓著話筒，用微微沙啞的聲音對(duì)老師說(shuō)了一句“老師，謝謝您！”可是，現(xiàn)在明白已經(jīng)晚了，我已經(jīng)離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)�！爸x謝？不用了，這是我們應(yīng)該做的，只要你們學(xué)到了知識(shí)，這就是對(duì)我這個(gè)職業(yè)最大的感謝啊，孩子，”電話那頭的聲音突然讓我沉默不已，對(duì)啊，我們只要學(xué)有所成，那就是對(duì)老師最大的回報(bào)啊。我滿(mǎn)懷感激的掛了電話，走向了書(shū)房......
在以后的日子里，總有一個(gè)人在我身旁對(duì)我諄諄教導(dǎo)，在遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，驕傲?xí)r勸說(shuō)我，她就是——我的畢業(yè)老師。
【教師之心_650字】相關(guān)文章：
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