在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師不在教室時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在教室時作文 篇1
一分鐘，兩分鐘……時間一點點地過去了，還不見老師的身影。
“老師該不會不來了吧？”不知是誰冒出這么一句話來。頓時，安靜的教室沸騰起來了。
你瞧，兩大“歌猩”---世昌、霖前唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花�！北緛磉@首歌是很好聽的，可被他們唱的比殺豬還難聽！再看看，謝逾越拿了根掃帚踩在椅子上怪聲怪氣地說：“我是孫悟空，我會耍猴棒�！闭f完還故意朝同學扮了鬼臉，惹得全班同學捧腹大笑�！靶∩I丑了”，林輝也跳出來，奶聲奶氣地唱起健康歌；吳展雄很夸張地跳起“桑巴”。還有更搞笑的呢！林自強發(fā)現(xiàn)自己被值日班長記了名字，就嬉皮笑臉地對值日班長說：“班長，你一表人才，風度翩翩，可謂是人中豪杰，只要你把小人名字擦掉，小人給你做牛做馬都行！”說完，還哭喪著臉朝值日班長做了個揖�？砂嚅L卻不吃他這一套，反而又給他記下了一“功”，林自強一看，嘴巴張得老大老大的，半天說不出話來，真是“偷雞不成，反蝕把米。”
這真是“老虎不在家，猴子稱霸王”，讓“猴子”們好好地玩了一把。
老師不在教室時作文 篇2
今天，老師不在教室，同學們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢�！薄翱少F了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
“小老虎”給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀�！薄靶±匣ⅰ闭f：“沒想到被你猜了出來�！蓖蝗唬瑢O一平說：“老師來了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認真學習，不由得笑了一下。
老師不在教室時作文 篇3
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學猶如一個偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰(zhàn)斗。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。
拉小便、拉小便、拉小便
一位膽大包天的同學就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學笑得從椅子上摔了下來，有的同學捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學笑得水都噴出來了！
這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。于此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！
微風，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了
老師不在教室時作文 篇4
我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室。快來快來，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。
這次午休，支老師遲遲沒有來，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個頭探出門外，眼睛轉來轉去，一會兒還回頭對著大家比了一個噓的手勢。再看屋里，小蔡和何雨澤正對著巫振鑫擠眉弄眼，還用手比著他們的暗語。不知為什么，顏一行在一旁哈哈大笑，差點從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學們好，我是你們的陳老師。等他說完，全班哄堂大笑，陳俊宇被幾個女生趕下了臺。
這時，在門口站崗的巫振鑫突然說話了：不好，有老師！說完飛快地跑回了自己的位置�？墒堑攘税胩欤蠋熞矝]有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來了！。全班就坐得比直比直，神經兮兮的�？晌渍聆斡终f：他進廁所去了。那幾個調皮的男生大笑起來，學習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長王旖旎無語得瞪著他們，自顧自得做課堂去了。
一會兒后，男生們還在因為那件事笑個不停，教室里亂哄哄的，這簡直成了他們的天堂。可在他們玩得正起勁時，支老師進來了，教室里一下子鴉雀無聲，每一個角落都彌漫著硝煙的氣息。
這就是我們班那神了的男生調皮團，不能再讓他們無法無天了啊！
老師不在教室時作文 篇5
“好！好！就到！”說完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。
山中無老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來�！斑�，我的文具盒怎么沒了？”哈，原來是被王子萌藏了起來。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語。兩個“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉睛的看著書。湊近一瞧，原來里面躲著一本漫畫書呢！忽然，高城大喊：“老師來啦！”教室里頓時鴉雀無聲，大家都捧著一本書。可過了幾秒種，老師還沒來，便明白了這是高城搞的惡作劇。
糟糕！王子萌還拿著我的語文書呢！我伸手向他要，他轉過頭來，眉毛彎成“八”字，兩只手攤開，總裝出一副若無其事的樣子。我笑了笑：“快給我！”他見勢不妙，便拿著我的語文書，舉在空中，嘆息道：“你的語文書跳樓了。”我剛撿起來，他又歪著紅撲撲的臉蛋，悲哀：“你的文具盒自殺了�！蔽冶粴獾没鹈叭桑盟拖脑娊艽騺泶蛉r，把他的修正帶放進他的帽子里，再把腳放在他的凳子上�？墒撬麆偦氐轿恢蒙希惆l(fā)覺到了我的“腳丫丫”，呵呵呵奸笑了幾下，把我的語文書扔下了地，再拾起來，再把我文具盒扔下地，又拾起來。我趕忙把所有的物品都收拾起來，可是他居然拿起了我的眼鏡，最后我拿起他的膠帶，放在他的衣服里。最后又滑到了衣服下面……
可就在這時，老師回來了……
老師不在教室時作文 篇6
“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業(yè)，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興，仿佛是在進行狂歡節(jié)，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—
男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這么多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰(zhàn)士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口，夸守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流著，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！
俗話說：“吃一塹長一智�！钡诙魏皶r，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等著挨訓，慘狀可想而知了吧！
老師不在教室時作文 篇7
“第四節(jié)課，請全體老師到會議室開會�！睆V播里的話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋�！暗谒墓�(jié)課自己寫試卷�！卑嘀魅闻R走前大聲交代著。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家拿出試卷認真做題�！鞍嚅L大人，第七題怎么做?”突然，搗蛋鬼李錦沛打破了教室里片刻的安靜，有了人“打頭陣”緊接著，“蝴蝶效應”來了，同學們開始議論紛紛。環(huán)視一周，有討論題目的，有偷偷把漫畫書拿出來看的，有默默從課桌里把零食拿出來吃的……教室里好不熱鬧。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句“老師來了!”然后同學們以迅雷不及掩耳之勢收拾好剛才的殘局，低著頭認真做題，教室里立馬恢復安靜。“咔吱……”門開了，結果進來的不是老師，而是調皮大王“游太郎”。他鼓勵我們活動活動筋骨，由于“游太郎”的帶動，安靜的教室再一次變成了鬧哄哄的“菜市場”。
哎，老師不在的時候……
老師不在教室時作文 篇8
“同學們，今天下午班隊課老師要出去學習，所以由班干部們來給大家上班隊心理課……�！闭f完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”
“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來，一節(jié)特殊的班隊課也正式拉開了帷幕。班長吳恬恬大步流星走上了課臺，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學們卻不買賬，整個教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學還是只管各干各的一份事：有的在寫作業(yè)、有的在看小說、瞧，那里有幾位同學手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管��！幾個班干部看到這個情形也忍不住上臺去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的同學們吵得也是熱火朝天。
畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的日記本，開始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時變?yōu)轼f雀無聲。教室里終于安靜下來了�？磥砗镒觽兿氘敶笸蹩烧娌蝗菀装。貌蝗菀住按罄匣ⅰ弊吡�，可是又來對付“小老虎”，這回該好好聽課了吧！但畢竟是上有政策，下有對策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學們在下面也繼續(xù)著自己的事。不過略有不同的是，同學們由“熱火朝天”轉為“明修棧道，暗渡陳倉”�！獙懽鳂I(yè)的由桌上轉到了抽屜里，看書的由正大光明轉為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉為傳紙條。不過這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開始用起她的殺手锏——記名字。同學們在下面暗自叫苦，如果被這個小本子記了名字就會面臨被老師訓話的可怕后果了，還要被扣除金星，沒辦法只得坐得端端正正了。一些同學小聲地嘀咕著：“唉！這個吳恬恬，居然用這么陰險的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……�！焙鋈�，下課鈴聲又歡快地唱響起來。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等吳恬恬發(fā)號施令，宣布下課，同學們一個個早已背上書包逃之夭夭了。
老師不在的一節(jié)課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結束了。
老師不在教室時作文 篇9
師不在時，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請和我一起來實地堪查一下吧，當老師不在的時候。請先聽聽：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開啦！”……這是老師不在時，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！
再看看這邊，幾個女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說不定哪個女生會突然抓狂，然后一群野丫頭圍個你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開！一個不明物飛過來了，一定又是某個人的發(fā)明，常在你不經意的時候，襲擊你身體的各個部位，你也就成了他們練習射擊及投擲技術的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關世鵬率領的“放哨兵團”。來看幾組鏡頭。
鏡頭一：教室前后門，幾個放風的正扒在門邊上，監(jiān)視著老師有沒有來，關將軍不僅擔任著率領兵團的重任，而且還當起了六（1）班的“卓別林”。只見他站在講臺上，手一伸一縮的，身子一扭一扭的，時不時故意摔倒，簡直就是一個滑稽的小丑，逗得同學們哈哈大笑，忽然，門外的哨兵大喊一聲：“老師來了！”同學們立刻用0.001秒時間把東西收好，擺上語文書、作業(yè)本，那速度簡直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見老師還沒來，同學們便向關將軍提出抗議，關將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。
鏡頭重又回到班級內，值日班干大吼大叫，可同學們都無濟于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無人問津。
放哨兵再一次報告：“老師來了！”同學們上過一次當，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學們的視線里，同學們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一起讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進了教室，教室里就像什么都沒發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。
老師不在教室時作文 篇10
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，但是老師還沒來。
一開始同學們還安安靜靜的，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了起來！男同學們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同學一起玩手表。女同學有的和男同學一樣很吵，有的在寫作業(yè)。
“老師來啦！”不知道是誰喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來看書，有的把書都拿反了。突然班里傳來一陣“哈哈哈”的聲音，原來是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開了……
俗話說：“吃一塹長一智”，當陳聰第二次說：“老師來了”時，大家都不再上當，自己玩自己的，可偏偏這次老師真的來了。那些在大聲說話的，被老師逮了個正著，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著挨訓。
老師不在教室時作文 篇11
“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。
“咦？為什么老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒到時，人是鬧的。平時就很調皮的同學，自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒，吳汶遠等人早已講開了，眉飛色舞的神情配上夸張的動作，活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時寡言的同桌，也已經打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業(yè)。對于他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的時間，做“探子”，匯報著老師的動向。
老師沒到時，整個教室都是鬧的。飄動的窗簾，布滿灰塵的黑板，晃動的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會兒，老師到了，在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”，大家恍然大悟，紛紛動起筆來。
老師不在教室的時候，就一個字兒——鬧！
老師不在教室時作文 篇12
今天，發(fā)生了一件非常有趣的事情，我來和大家講講吧。
語文課的上課鈴響了，同學們坐的一個比一個精神飽滿�？墒�，過去了五分鐘，老師還沒有來，我們班“調皮大王”開始騷動了，笑著對同桌說：“嗨！你說這節(jié)課老師來不來？如果來，怎么到現(xiàn)在還不來？如果不來，我們就可以好好的玩一節(jié)課了”�？墒峭栏緵]有理睬他，“調皮大王”自討沒趣，略有些尷尬地坐下來。
時間一分一秒地過去了，上課十分鐘了，老師還沒來。大部分同學們開始騷動起來，都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒來，甚至有些同學開始下座位和其他同學說話。
又過了十五分鐘，更多的同學按耐不住，全班開始沸騰了。有的同學在談三國殺怎么玩才對，有的已經直接在桌子上“撕殺”起來了，還有一些同學忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑。“調皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。
再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學在聊八卦，還有些同學在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。
突然門開了，老師如天兵神降出現(xiàn)在門口，指著桌子正在跳舞的同學說：“如果你還沒跳夠的話，就出去跳吧。”然后又很嚴肅看著我們說：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時你們不是說沒素材寫作嗎？今天的作文有內容寫了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無聲，大家都開始埋頭寫作了。
通過這一次考驗，希望我們都能意識到一個問題，不應該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。
老師不在教室時作文 篇13
今天老師遲遲不來上課，原來是我們班太吵了，最后我們安靜了下來，老師過來后，給我們出了一個作文題目：老師不在的時候應該干什么。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什么。
老師不在究竟要做些什么呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非為的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室里看書。
老師不在的時候，我們要坐在教室里靜靜地等老師來上課，如果老師還沒來的話，就可以拿出自己的課外書讀，畢竟這是十分寶貴的時間，不能用在玩上面。同時還可以增長知識�，F(xiàn)在小學是讀書的最佳時間，到了中學以后，學習太重了連讀書的時間都會沒有的。
老師不在的時候，除了看課外書，還可以拿家庭作業(yè)出來做，不僅合理利用了時間，回家后還可以少做點作業(yè)了，到那時可以用來復習、預習，還可以提前睡覺。
老師不在的時候，絕對不能大聲喧嘩，因為別的班級的學生可能正在考試呢看，萬一被校領導發(fā)現(xiàn)了就會扣班風的。
總之，在老師沒有來的時候，我們要遵守學生守則，遵守學校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒來時，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。
老師不在教室時作文 篇14
今天，我們寫了一篇作文名叫“老師不在的時候”，張老師也曾給了我們一次實驗，不過我們還是挺鬧的，并且老師在和老師不在的時候有180度的大轉彎，你說我們班自覺不自覺呢？
不過要想成績好，必定缺少不了我們同學的自覺。在老師不在的時候需要自覺，在學習中需要自覺，在許多方面都需要自覺。那么接下來就讓我們來說說老師不在的時候同學們該怎么做。
首先，我們的紀律一定要和老師在的時候那么好。在等待的過程中我們要學會自主，不能再老師沒來的時候，就和邊上的同學講講話，玩玩啦等課后做的事情。在這段時間內我們可以自己安排一下自己的任務，比如說：我們可以讀一些下一節(jié)課要學習的內容，看一看預習的時候還有沒有什么漏掉的，沒有預習到的，或者我們也可以利用這一段時間閱讀閱讀《名師點撥》看看他們哪一些名師是怎么來點評著一些段落或題目的，有利于下一節(jié)課的學習。
當然在老師沒來的時刻，也可以稍微“娛樂”一下，微微地看一下對學生有益處的書籍，這樣也可以使你的知識更多一些，但是我們的小嘴巴可一定要閉閉緊，可是不能露出一點“風聲”的哦！在這一段自學的時間內，也可以做一些老師布置的作業(yè)，以便剩下來休息的時間可以看更多的書，了些更多的知識！做到這幾點，我們就足以可以使自己成績好了。同學們，要想成績好無非就是自覺，老師在和老師不在都沒有態(tài)度上的任何差距，這才可以使成績領先。
學習主要就是靠自己的自覺，要像老師在時的那般努力才行，同學們讓我們一起努力吧！
老師不在教室時作文 篇15
每當我聽到吵鬧聲的時候，我就會想起那天老師不在教室的情景。
自習課時，老師站在講臺前，班里鴉雀無聲，一根繡花針掉到地上都能聽見�？墒侵型荆蠋熞ラ_會。于是，便和班長簡單地交代了一下要怎么把班級紀律管好。說完，便急匆匆地把要開會的東西拿走了。
老師剛走不到“半秒鐘”，班上就“熱火朝天地干”了起來。先是班上鼎鼎大名的搗蛋鬼大叫道：“老師走了，我們自由了！”班上的人剛聽到也耐不住“動”了起來。有些同學在班級里大聲喧嘩，有些同學在班級里追逐吵鬧，有些成績好的同學也開始有點耐不住性子。身體都扭成了“麻花”，朝后面的人說話……我看了班級里同學的表現(xiàn)后，不禁想起了一個歇后語：八仙過海――各顯神通。在加上動作那可真是五花八門�。�
再看看班長也急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，一直不停地大叫：“安靜！”可這有什么用呢？甚至班上有些同學還在跟別的同學打“槍戰(zhàn)”。就看我們班上典型的調皮鬼加調皮蛋小王吧！看他的手勢、表情、神態(tài)好像整個人都沉迷于“槍戰(zhàn)”里。假如有一個其他班的同學從窗戶前走過，那可真會以為我們班在“拍戲”，我在心里想道。
這時，也不知道是誰大喊一聲：“快安靜，徐老師來了！”說完，我們班上的同學以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上。教室里頓時安靜下來，好像什么事都沒發(fā)生過一樣。徐老師也剛好！剛好！走到門口，以讓人察覺不到的樣子笑了笑，表示對我們的表現(xiàn)十分的滿意。
這時候，我在桌底下偷偷地笑。心里想：徐老師，如果您晚來一分鐘的話，您就會看到一場有趣的“槍戰(zhàn)”啦！
老師不在教室時作文 篇16
今天上午，老師說：“我有一點事，出去一下�！彪S著門“呯”的一聲關上，教室里一下子熱鬧開來了。
真是“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依锔墒裁吹亩加�，有交頭接耳的，有竊竊私語的，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個人在安靜地看書。
我靜靜地坐著，觀察身邊的一切，突然有個人正眉飛色舞的揮舞著手臂，用力的扔出一個東西，旁邊的同學趕忙幫他撿了回來，在這種環(huán)境影響下，我的同桌也坐不住了，調過頭和后面的一位女生聊了起來，什么牙簽毛筆字，什么橡皮毛筆字，什么亂七八糟的，聽得我都快昏了，不理她們，看我的書去了。
這時候我忽然想到在《小桔燈報》上看到過《老師不在教室的時候》這篇文章，老師會不會也耍我們？冷不設防，半路殺出個程咬金——老師回來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師認真地說：“今天就寫《老師不在教室的時候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦��！
老師不在教室時作文 篇17
今天上午第三節(jié)課，李老師因要去外班聽課，這節(jié)語文課理所當然就變成了一節(jié)自習課。
走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之后就離開了。一開始，我們很守規(guī)矩，個個都很認真地寫作業(yè)，教室里鴉雀無聲，格外安靜。
好景不長，有的同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。于是，作為紀律班長的我快步走上講 臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身后的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發(fā)現(xiàn)一次就記名字。”還有呂 明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經的等待著老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假消息， 頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。
哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”�。�
老師不在教室時作文 篇18
自習課上，我們和往常一樣靜靜地寫著作業(yè)，老師在課桌過道里轉了轉，然后輕輕帶上門走出了教室。這時，原本鴉雀無聲的教室一下子活躍起來，同學們變成了嘰嘰喳喳的小鳥。
有些女生聚在一起談論自己的頭花、絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調皮的男生拿游戲卡當飛標射來射去，有的同學下位跑來跑去，當然，還有些愛學習的同學互相問問題，尋找問題的真正答案，總之，教室頓時成了集貿市場，各人尋找著自己喜歡的話題，比郊游時還要興奮。
突然，教室的門“吱呀”開了，同學們以為老師來了，便以閃電般的速度回到座位上，有的翻開作業(yè)本，裝作一副專心致志學習的樣子；有的坐得端端正正，胡亂翻起課本，甚至都顧不上書的倒正了……教室里頓時恢復了上課時的安靜。
當我們發(fā)現(xiàn)并不是老師來了，而是一個同學故意拉開門，全班發(fā)出了一陣“哎——”聲，隨之教室里又像雨后的池塘一樣“蛙”聲四起！
但是經過這場虛驚后，同學們略有顧及了，下位的人沒有了，只是在座位上交頭接耳。不過，也有些同學變本加厲，有位同學甚至唱起歌來，真搞不懂他有什么高興事！
這時，不知道誰喊了一聲：“老師來了！”仿佛聽到了緊急警報，教室里頓時鴉雀無聲。
果然，老師走進了教室，她似乎什么都看到了，順口點了幾個同學的名字讓他們站起來，我一看，原來都是剛才胡鬧的同學！
莫非老師有“天眼”不成？
老師不在教室時作文 篇19
今天上課的時候，老師突然離開了，她神秘地說：“我出去一會兒，你們自己預習哦！”
老師剛走沒幾分鐘，教室里像炸開了鍋一樣，丁文杰吶喊起來：“有人成親了！有人成親了！”大伙兒都跟著他起哄。有人展開雙臂，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，似乎在說：“自由了！自由了！”這時，丁文杰大搖大擺的走上講臺，學著歌手的樣子，說：“各位觀眾，現(xiàn)在我為大家演唱《我愛你》這首歌�！�，還沒唱到幾句，同學們有的用手遮住了耳朵，還有人也跟著后面哼唱了二、三句，就在這個時候，我們聽到一陣腳步聲，講臺上的丁文杰也早就偷偷地留上了座位，門被推開了，大家看到一位同學走了進來，瞬間班上又像火山噴發(fā)了一樣……
“老師來了！”不知是誰喊了這么一句，大家趕緊拿好了書，假裝認真的看，老師見到這一切微笑著說：“同學們真是認真啊，今天這節(jié)課就寫《老師不在的時候》�！�
老師不在教室時作文 篇20
星期一的上午第一節(jié)課，老師要去開會。布置了一些作業(yè)后就急匆匆的走了。起先，教室里還很安靜，堅持沒多久，動物的聲音“喵”的一聲，全班鬧開了。
同學們都意一一下位子，借筆的借筆，說話的說話，吃東西的吃東西，玩得好不盡興。忽然聽到“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，同學們急忙回到位子上坐好，吃東西的忙把零食收到抽屜里，“聚精會神”的寫起作業(yè)，窗戶外走過一為位老師，向隔壁班走去。全班轟躺大笑，又放肆起來。這是，調皮鬼王明大喊：“本大爺現(xiàn)在命令你們大聲玩鬧，誰最厲害賞誰！”一陣轟堂大笑。班長張芳實在是氣得吹胡子瞪眼睛的，走到王明面前，大聲說：“你再鬧，就把你拎上講臺去！”“本大爺鬧一下，用不著你管！”王明神氣的說。
“嗒，嗒，嗒......”“老師來了！”不知誰通報了一聲，教室里安靜下來。老師走進教室，看到同學們在“認真”的學習。欣慰的笑了。
哎！當老師不在教室的時候......
老師不在教室時作文 篇21
星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然，蔣老師開會回來了，同學們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上�？上б磺卸继砹恕Ｒ磺卸急焕蠋熆匆娏�。
蔣老師十分氣憤地走進教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”
老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。
老師不在教室時作文 篇22
今天下午翟老師不在班，全靠我們自覺表現(xiàn)。
今天大家練毛筆字的時候，大家表現(xiàn)得總體來說還算不錯。及個別的同學不認真練。舉個例子，比如說某某某，他上課的時候一直在跟后面的人說話，還有時候把后面的人氣哭。而且每次班長說他的時候，他都說別人的錯，很少承認自己哪點錯了。希望他可以改正。第二節(jié)課，讀書會的時候，大家表現(xiàn)的都很不錯。
希望大家以后再接再厲，能夠表現(xiàn)得更好。
老師不在教室時作文 篇23
當老師在教室的時候，同學們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時，同學們打的打，鬧的.鬧，下面，我來舉兩個例子吧。
今天，老師正在上語文課，突然，手機響了，老師打完電話后，嚴厲地對我們說：“同學們，老師去處理小點事情，請班長上來管一下�！闭f完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始“瘋”了，班長成了我們的“把風人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來，徐義東小聲地對車路說：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈。”車路點了點頭，白色的紙飛機在教室里飛了一圈，落下時，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看著我。
再來看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語，我激動地對陳星含說：“小貓，你說我們幾個人一個宿舍�。俊毙∝堈f：“你急什么急，后天才去射陽呢。”聽了小貓這話，我們停止了對話。這時汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對我們說：“你們去射陽的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個宿舍，我指了指一些人說：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個宿舍”就在這時，老師已經站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴肅地說：“今晚全體加作業(yè)！”“��！我們的命怎么那么慘！”
同學們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個小時的作業(yè)，寫好后，我自言自語地念叨著：“苦逼的學生傷不起�！�
老師不在教室時作文 篇24
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會，讓班長看管們。
一開始，教室里鴉雀無聲，每個都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學此時正用筆尖頂著本書在轉呢。我見他轉得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實很，只要在本子中間弄個洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉書熱。
忽然，門口的小蘇同學大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關機”，轉書的倒好翻開書就看，的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！
老師不在教室時作文 篇25
“叮鈴鈴---”上課鈴如期干起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準時踏進教室，幾乎與鈴聲同時站定。
“老天啊，讓老師現(xiàn)在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那家伙是不是有魔力，學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會，你們好好自習，請遵守紀律”走到門口時，又回過頭來再次叮囑：“自習啊，不是玩�！比缓蠹贝掖业碾x開教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區(qū)，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學們的自習模樣真是千姿百態(tài)：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時不時發(fā)出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認為交好的同學坐一起，竊竊私語著；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事干的，坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。
“不好啦，老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學迅速歸位，恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。
時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什么鬼消息”“消息不準確，撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能�。〔豢赡馨�！”
“什么不可能��？”老師帶著特有的微笑進了教室。“我們班同學真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽著老師的話語怎么這么別扭！感覺一個個小臉有點發(fā)紅。老師為了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時，我們感覺艷陽高照，現(xiàn)在已經是烏云密布嘍！
老師不在教室時作文 篇26
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們陸續(xù)走進教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。
也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序�？伤^“班里無老師，學生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學圍觀，有的還助威加油呢！女同學則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個游樂場。
即使如此，自覺的同學就拿出書津津有味地看起來，幾個調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班干部會出面組織紀律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動于衷……
正當同學們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學習的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當老師推開教室的門，看到我們“專心”學習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”
唉，當老師不在教室的時候……
老師不在教室時作文 篇27
這天，老師不在教室。我們七嘴八舌的吵開了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。
我，宗慶東和胡云飛組成了“賽爾號”軍團，玩得就跟大話三國一樣。我是漢室后裔――劉備，宗慶東是一代奸雄――曹操，胡云飛則是江東領主――孫權，我們紛紛請出將領，在沙場上一展風姿。
戰(zhàn)斗開始，一開始我的運氣有點差，不是秒殺不準，就是受敵軍侵襲，就在這個千鈞一發(fā)的時候，奇跡出現(xiàn)了，曹操失手，只差一絲一毫的距離就可以把我秒殺了，我樂極生悲，準備奮力還擊時，竟然一不小心“自殺”了，悲哉！這時，多虧半路殺出個程咬金。來了個孫權，就我一性命，終于形成了三國鼎立的盛世，我先來了個“三十六計走為上――逃跑”，讓他們互相廝殺，我也好坐收“漁翁之利”。果然不出我所料，我激動的心狂跳不止，深嘆一口氣，匯聚力量，一擊必殺，最后的贏家是我，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。哈哈哈……
如果老師沒來，我還想再來幾句“米米幣”大戰(zhàn)。
老師不在教室時作文 篇28
當老師不在教室的時候 櫻花小學 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業(yè)，便鬧騰開了：
瞧，幾位同學正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；look，這位同學正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進來瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長一進來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學生更是火上澆油�？吹叫ｉL來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣沖沖地離開了教室，同學們還呆在那兒。
老師不在教室時作文 篇29
俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王�！敝灰蠋煵辉诮淌�，教室就是我們的天下。
記得有一次早讀課，語文老師讓我們預習課文之后，接了一個電話。走到講臺上：“班長上來一下，我要去開會。不許說話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。
老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。
突然我們班大名鼎鼎的調皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風生。
突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來��！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對著班長竊竊私語。說完后，班長走上講臺大喊一聲“安靜�！贝蠹也宦牐�更起勁了。
“老師來了，真的來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地說：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”
雖然大家都被老師夸獎了，但是后來發(fā)現(xiàn)我們學習不自覺，也是沒有用的。
老師點評：場面刻畫有點有面，感悟深刻，有思想。
老師不在教室時作文 篇30
今天下午第一節(jié)課，語文老師讓我們做練習。老師在來回巡視時，同學們都埋頭做著練習，教室里連老師的腳步聲都聽得見。有的同學耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的距離。
老師轉了幾圈，大概是因為我們都在用心地做練習，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時，班上鴉雀無聲的狀態(tài)被打破了，先是幾個同學說：“老師走了！”接著有幾個活潑的同學冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學都快要把房頂給掀翻了，但是好同學還是在安安靜靜地做著作業(yè)。有同學想：我可不能因為說話，就把作業(yè)給忘了。一個人影響另一個人，最后大家都在安安靜靜地做著作業(yè)。做著做著，有的同學又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會兒。要不然，老師來了又沒得玩了�！�
接著又開始了，這次的聲音比老師走的時候還要大，就像是在菜市場，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。
有一位同學甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調皮蟲”。他站在桌子上，像一個雜技小丑，一會跳一會唱。唱的時候就像一只烏鴉，難聽的要命。當老師從辦公室里走出來時，那位“調皮蟲”還在說笑呢！
瞧！這有沒有老師，真是大不同��！
老師不在教室時作文 篇31
老師這個職業(yè)，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。
老師在時
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢�。∵@都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”�。�
老師走時
這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。
正在這時“鬼子進村了！”教室里又安靜了下來……
老師不在教室時作文 篇32
咦！對面怎么那么吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室里呀！
趁著上廁所的時間，我向老師請了個假，正好看看他們班里怎么樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鉆進了我的耳朵。往教室一看，同學們真是八仙過海——各顯神通。有的朝后講話；有的扔紙團打別人；有的折起了紙飛機；還有兩個男孩竟然在走廊里打了起來。班干部站在講臺前，一邊不停地拍講臺，一邊焦急地大喊：“不許說話！”但都是徒勞，跟同學們的聲音比起來，他的聲音簡直像是蚊子叫。
為了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所�；貋頃r，正好看見她們的老師回來，我心里想：這下他們可慘了。果然，教室頓時就變得鴉雀無聲了。
“叮叮�！毕抡n鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的一個朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地說：“那還用問嗎？老師讓我們把新學習的課文抄寫一遍，并且要在放學之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了�！弊詈笏�加上了一句：“我以后再也不敢在上課時亂講話了�！边@也讓我知道了：上課時一定要遵守紀律，不然下場就會如此。經過這件事之后，我再也不敢在老師不在時亂講話了。
在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！
老師不在教室時作文 篇33
俗話說：老虎不在森林，猴子稱霸王。可現(xiàn)在卻改成了“老師不在教室，學生稱霸王�！边@一切的更改就是要來自于周四下午的看書時間。
那天下午，本是看書的時間，可李老師卻不在教室，這可把被俺班的“五人組”和“鉆神”高興壞了。他們邊跑邊打鬧，高興地不得了。這可把俺班全部的同學都引進去了，俺班所有的同學都在自干自的事，卻沒有一個人料到李老師正在這時如輕煙飄來了。
李老師板著臉，訓斥著我們：“看看你們！我從四樓都可以聽見你們的聲音�。 痹S多同學都笑了起來：四樓都可以聽見啊，真是太好玩了。李老師看著這么多笑的同學，更加生氣了，并采用了最好的辦法：抄課文。抄課文是俺班老師的必殺絕招，只要今天下午抄課文，第二天下午就不會有人說話了�！岸鳌蠹野训�14課賣火柴的小女孩抄2遍吧，以使你們記��！”李老師的話如晴天霹靂，所有的同學都哀哀叫苦。李老師又重新板著生氣地臉：“你們還叫苦，這可好了！抄課文可是很好的選擇，你們讀10遍的課文，抄1遍就會了！抄課文還有……”李老師把大道理全部搬了出來。
媽呀，以后再也不敢是“老師不在教室，學生稱霸王了！”而改成“老師不管是不是在教室，學生也不能稱霸王了！”
老師不在教室時作文 篇34
在學校的時候，大家都會像皮皮蝦在教室里皮來皮去，班長也會及時制止，但基本上都制止不住。
星期三的下午，我們正在上著數學課，突然一個電話鈴聲響了起來，把我們全班人嚇了一大跳，老師接著電話走了出去，也不知道電話里面說了什么就走了。在老師外去接電話的時候，全班同學都在心里想著：老師，你有事你就去忙吧！我們會控制好自己的。老師竟然真的走了，頓時班級里像炸開了鍋一樣。
同學們有的在交頭接耳地談論著放學回家玩什么游戲，有的看見老師走了，便拿著漫畫書鋪在桌上，認真地看著，有的鬼鬼祟祟地從桌肚里拿出了小零食，一口一口地吃了起來。再向后面看一看，那位同學肆無忌憚，膽大包天地吃起了新鮮包子，周圍的人看了都垂涎三尺。
班長見此情形，立刻起身走向辦公室，平時和班長玩的很好的幾位同學，也在拼了命地勸她別去喊老師。霎時間，班級里原本嬉戲的聲音立即變成了哀求的聲音，可是班長像個賭了氣的小孩，執(zhí)著地去了辦公室，班級里立刻安靜了下來，等待最后的結果。只見班長垂頭喪氣地回來了，看著班長的表情，我們就已經知曉了答案，班級再次山呼海嘯起來，亂成了一鍋粥，班長也無可奈何。
老師不在時我們都很放肆，但我知道，其實不管老師在不在，我們都應該遵守紀律。
老師不在教室時作文 篇35
“給我一根！給我一根！”原來是同學們在向華子成要辣條。起因是這樣的：上課期間，老師接到校長的電話叫我們寫《默寫小達人》，便走出教室去接電話了。
老師一走，教室里就一下子熱鬧起來，不一會兒就炸開了鍋，似乎這一棟樓都聽得見。有些男生玩起了打槍，一個人在前面飛快地奔跑，另一個人則在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去，幸好老師被校長叫到了辦公室，不然他們就慘啦！
我在和同桌聊天，只見她拿出一個很漂亮的發(fā)夾向我炫耀，但是發(fā)夾太少女、太粉嫩、太好看了吧！我情不自禁地叫起來：“哇，你在哪里買的呀？我求你啦，求求你告訴我吧！”我用苦苦哀求的眼神看著同桌，“好吧，我告訴你！”同桌回答說。
有幾名愛畫畫并且畫的很好看的男男女生，拿出畫板開始畫起了國寶熊貓，華子成默默地撕開包裝，抽出一根又一根的辣條，吃了起來。只聞到辣條味越來越大，旁邊同學聞到了也向他要辣條。逐漸的，味道越來越大，整個教室都是辣條的香味。
突然班干部重重地拍了一下說：“大家安靜，大家安靜！”但安靜了幾秒鐘，教室里又立刻吵了起來。
只聽在教室外打槍的男同學說：“老師來了，老師來了！”我們立馬裝模作樣地寫起了《默寫小達人》。
老師不在教室時作文 篇36
當老師不在教室的時候，同學們之間發(fā)生過許多事情。現(xiàn)在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。
那天音樂老師因為家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學在在座位上嘰嘰喳喳地小聲說話；有的同學津津有味地看起了漫畫書；還有的同學直接站了起來，走到講臺前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀律委員和班長都在認真管著紀律，但卻沒有人停止說話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀律委員在黑板上記下調皮同學的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學們都在做著自己的事情，便也從書包里掏出一本課外書，聚精會神地看了起來�？蛇@時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包里。興許是老師許久沒來，同學們都有些疑惑。這時候，我們班上的調皮大王出場了，只見他拿著老師的教桿，像齊天大圣一般耍出了教室。之后他則在教室門口小心翼翼地張望著顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續(xù)玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師后腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室里回響……
嘿，這就是老師不在教室的時候！
老師不在教室時作文 篇37
今天上午，我和往常一樣去上毛筆課。突然，張老師接到一個電話，拿起大衣，對我們宣布：“老師要出去一下，你們各寫各的，要安靜哈！”說完，推開門就走了。
聽著老師漸漸遠去的步伐，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛放下了毛筆：有的吃起了棒棒糖；有的圍成一圈做起了游戲；還有的唱起了歌，教室里好不熱鬧。就在大家玩得開心的時候，突然有人說“門外有腳步聲”，一瞬間大家都手忙腳亂坐回原處，拿起毛筆裝模作樣地寫起字來，有的人字帖放反了竟然都不知道。這時，門開了，只見“調皮鬼”大搖大擺走了進來，哈，原來他剛才“乘亂”溜了出去，又故意來嚇唬我們。男生們立刻扔了毛筆追著他打。教室里再次熱鬧起來，甚至有人高聲唱起了“好運來”。
這時，門外傳來了熟悉的腳步聲，“張老師回來了”有人大喊。我們迅速拿起毛筆，端端正正坐好。張老師走了進來，看到正在認認真真練字的我們，欣慰地笑了。
哎！老師不在教室的時候……
老師不在教室時作文 篇38
學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！
有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發(fā)現(xiàn)眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發(fā)現(xiàn)眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我�！肮荩荨毖矍邦D時黑屏一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態(tài)中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！
當老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥�。�
老師不在教室時作文 篇39
你們都知道，老師心中的完美學生是這樣的：“老師在時，乖乖地積極舉手發(fā)言，老師不在時，一聲不吭服從班干部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！
老師上課時，我們一個個端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當老師有問題時，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，盡管我們這樣，但還是有一個學生會不經意“嗷”一聲，但有了我們之前的反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。
看到我們這樣，你一定會認為這是一個和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！
老師在笑的同時，突然接到了一個電話，她跟我們說：“不可以大聲喧嘩，我出去一下。”上一秒我們還在端坐著，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開起演唱會來了：“我要飛得更高……”全班同學接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。
突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯過了什么好戲？”
唉，我們這群雙面人……
老師不在教室時作文 篇40
“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節(jié)課，我們真是放了鴨子了。
下午第一節(jié)課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。
老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫(yī)生��？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。
接下來的時間，同學們有的在說話，有的在玩游戲，有的在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業(yè)�！巴瑢W們，安靜！”同學們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！
當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……
“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！
老師不在教室時作文 篇41
我們班上的同學幾乎一個個都是裝乖賣萌的人。老師不在教室的時候，能把屋頂都掀翻了。老師在的時候，鴉雀無聲連一個繡花針掉在地上的聲音都聽得見。
這不，老師一去開會，教室里就開始了“大作戰(zhàn)”。只見一些人大喊大叫，把我耳朵都快震聾了。我氣得連忙用手拍了拍講臺四下，他們卻當沒聽見，一個個都沒有要閉嘴的意思。
終于把他們嘴都“堵”住了�？墒�，我去了一下廁所之后。到了教室門口，打開教室門，我差點沒被氣死。只見同學們都游蕩在教室里的走廊里，更可恨的是我們班的“淘氣王”竟站在講臺前的椅子上，手上拿著一把棍子當麥克風。學著歌手的樣子唱道：“3 2 1，愛就像藍天白云，晴空萬里，忽然暴風雨……”
其他同學們見我來了之后，便朝我討好地笑了笑。我悄悄繞到“淘氣王”的后面大喊到：“再唱下去，你就改行去當歌手吧！”
他立刻從椅子上跳了下來，跑到位置上，小聲地對他的同桌說：“真煩！不就是個班長嘛！有什么了不起的�！�
我指著他說：“紀律不好，小心我倒扣你常規(guī)分20分！”聽了這話，他便縮著，變成縮頭烏龜了�？蓻]過多久，教室里再次吹響了“戰(zhàn)爭”的號角。這次即使“五指山”也不能傷這些“小妖”們半根毛。就在這時，一位“英雄”――老師，前來幫助。因為他“法力無邊”，不一會兒就把這些“小妖精”們給一一降服了。
這就是我們班老師不在的時候。真是一言難盡！
老師不在教室時作文 篇42
“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽后，說：“同學們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習�！薄昂茫 蔽覀冏焐洗饝�，心里卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走，班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。
“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長和一位“河東獅吼”在一起喊。隨后班長說：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終于都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛才簡直不能比。
班長果然還是有威風的，我回想剛才所發(fā)生的一切，跟老師在的時候簡直不能比。老師在的時候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會像剛才那樣載歌載舞過大年，唉……
老師終于回來了，看見班里一片太平，班長也沒“投訴 ”，我們安穩(wěn)度過了一節(jié)課。
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