無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中初一作文700字：那次，老師冤枉了我，僅供參考，大家一起來看看吧。
在人生道路上不是一直平坦的，難免有時會遇到一些坎坷。有時候，我很快就會忘記，但有時，我一直不能忘記。
記得那是在五年級發(fā)生的事，那天，老師讓我們班一些中午吃飯的同學貼“讀書爭星榜”可是，那幾個女生吧“讀書爭星榜”貼壞了，下午，我們語文考試，老師剛一進門，就看見了墻上那張“慘不忍睹”的“讀書爭星榜”立即火冒三丈，大聲嚴厲的說：“xx，你過來，你看看你把‘讀書爭星榜’貼成什么樣了？讓你貼個這個都貼不好，你還會干什么？你給我過來！”老師眼里的訓(xùn)斥了我。
我是二丈和尚——著頭腦，很納悶，因為我中午不在校吃飯呀！
并且我也沒貼，可還是過去了。老師繼續(xù)批評我：“快把上面的膠弄去！”我只好聽老師的話，打算把膠紙去，可剛一撕。就把“讀書爭星榜”撕破了，這無疑是“火上澆油”，我小心翼翼的抬頭看了看老師，老師正狠狠的盯著我：“你說你還能干點什么？中午讓你貼，你貼不好。讓你把膠紙撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？貼？我中午沒在這吃飯呀！更別說貼了！
老師是不是搞錯了呀？我輕聲對老師說：“老師，我中午沒在這吃飯，更別說貼‘讀書爭星榜’了！”老師先是一愣，可很快又恢復(fù)到了“嚴師”不愿承認自己錯了，大聲沖我“吼”道：“滾回去！”
我突然感到很委屈，無緣無故的挨了一頓批評不說，還讓我“滾”回去。當時，我很想哭，可在同學們面前，我是一個很堅強，從不哭的女孩，可誰也沒發(fā)現(xiàn)，那次，我流淚了，可又被我很快抹去了，誰受到委屈一定不好受呀！
什么？最后怎么樣了？呵呵，老師向我承認錯誤了，當然了，私底下的了！
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