無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我要為老師豎起大拇指作文,希望能夠幫助到大家。
我要為老師豎起大拇指作文1
在茫茫人海中,有一項(xiàng)職業(yè)非常偉大,它就是老師。誰(shuí)都不可以忘記老師。
有老師的路上,你的路灑滿陽(yáng)光和希望。而沒(méi)有老師的路上,你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒(méi)有老師的幫助,你會(huì)考上好大學(xué)嗎?如果沒(méi)有老師的幫助,你會(huì)長(zhǎng)大以后有一個(gè)好職業(yè)嗎?不!不能!老師就像太陽(yáng)一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次,我有一個(gè)老師對(duì)我們說(shuō):在我上學(xué)時(shí),有一天我們正在上課,教室旁邊的樹(shù)被雷擊到,正朝我們倒,就在快要撞到我們的時(shí)候,兩個(gè)老師拖住了它。我們就趕緊逃了,可是老師們卻受傷了。你是否覺(jué)得這兩位老師很偉大呢?
老師就像我們的朋友,與我們一起同甘共苦,相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè),連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè),從不間斷。老師在新長(zhǎng)征路上立了功,而我們這些接班人都在茁壯成長(zhǎng)。我們需要把祖國(guó)的希望帶到每一個(gè)地方。
有了這些老師跟我們?cè)谝黄,我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文2
當(dāng)學(xué)生的,一定會(huì)有老師給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我也是。今天我想夸一夸我的班主任一一范老師。
范老師有著短短的頭發(fā),明亮的眼睛和會(huì)寫(xiě)規(guī)范字的雙手。
范老師不愛(ài)打扮,不愛(ài)化妝,一心思全都在教學(xué)上。(范老師是教語(yǔ)文的)
別看范老師上課對(duì)同學(xué)們大呼小叫,(就是說(shuō)很?chē)?yán)肅),但一到下課,她就會(huì)對(duì)同學(xué)們笑瞇瞇的,偶爾還會(huì)開(kāi)一點(diǎn)玩笑。
還有:范老師批改語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候真是一絲不茍!根本不會(huì)批改錯(cuò)誤。范老師給我指出的缺點(diǎn),只要立馬改正,就不會(huì)批評(píng)人。
每次學(xué)生遇到困難,比如:學(xué)生寫(xiě)作業(yè)有不會(huì)的字范老師都會(huì)立刻寫(xiě)在黑板上。
這就是我的語(yǔ)文老師一一范老師,她很負(fù)責(zé),很認(rèn)真,雖然她有時(shí)候很?chē)Z叨,但是她還是我心中的“榜樣”!
我要為老師豎起大拇指作文3
我有一個(gè)善解人意,愛(ài)生如子的好老師!我要為我的老師豎起大拇指!
馬上就要期末考試了,我非常擔(dān)心,要是考不好的話,爸爸媽媽一定會(huì)重重地批評(píng)我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺(jué)也睡不好,還總在課堂上發(fā)愣。上課時(shí)老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事,于是就在下課的時(shí)候把我叫到了辦公室,問(wèn)我:你這些天怎么了?怎么總是心不在焉的?"我吞吞吐吐地說(shuō):該期末考試了,壓力有點(diǎn)大,怕考不好;丶野职謰寢寱(huì)批評(píng)我。整個(gè)暑假也就沒(méi)法安安心心地過(guò)了。"老師聽(tīng)完我的話,耐心地說(shuō):不要擔(dān)心,只要在考試時(shí)沉下心,穩(wěn)住神,認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考,用心對(duì)待每一道題,依照你的聰明才智一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。只要努力了就定會(huì)有收獲,相信老師。"聽(tīng)了老師的話,我如釋重負(fù),又重拾信心,高興地對(duì)老師說(shuō):"老師我一定會(huì)努力的,我一定不會(huì)辜負(fù)您和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
這就是我的善解人意,愛(ài)生如子的好老師,我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn),我為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文4
老師是令我敬佩的一個(gè)人,我最敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師,每天熬夜,為我們辛苦的備課,講課。即使喉嚨嘶啞也會(huì)給我們上課。我覺(jué)得老師是世界上最好的老師!老師,我想對(duì)你說(shuō):你辛苦了,你受累了,坐下好好歇歇吧。
星期五快要放假的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)布置作業(yè)。數(shù)學(xué)老師在布置很多的作業(yè),同學(xué)們就嚷嚷著,作業(yè)布置少點(diǎn)兒吧!沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師真的就減少了作業(yè)。同學(xué)們都很開(kāi)心。還有一些調(diào)皮搗蛋的同放學(xué)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),數(shù)學(xué)老師就一個(gè)一個(gè)的叫到跟前詢問(wèn)情況,遇到他們不會(huì)的題,數(shù)學(xué)老師就一道一道的為他們解答。同學(xué)們都說(shuō):數(shù)學(xué)老師真的是太好了,非常的負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)老師,我之前的數(shù)學(xué)很不好,對(duì)待數(shù)學(xué)也是很隨意。但是是你的言行改變了我。我逐漸喜歡數(shù)學(xué),也敢于在你的課堂發(fā)言,每一堂課我都認(rèn)真、全神貫注地聽(tīng)講,我堅(jiān)信在您的'幫助下,我的數(shù)學(xué)一定能再上一層樓!
數(shù)學(xué)老師,我要為你豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文5
老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
而我的張老師,她就是一個(gè)特別棒的老師,記得有一次,我的英語(yǔ)單詞不會(huì),在家受到了媽媽的批評(píng),很不開(kāi)心,我走在英語(yǔ)班的路上在想老師會(huì)不會(huì)也批評(píng)我,因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班的同學(xué)都會(huì),而我不會(huì),我害怕極了,害怕老師也批評(píng)我。
到了英語(yǔ)班,張老師對(duì)我說(shuō),“余涵,你怎么了,怎么哭了,”我對(duì)張老師說(shuō)“上星期我們學(xué)的單詞我不會(huì),在家受到了媽媽的批評(píng),害怕您也批評(píng)我,”張老師親切溫和的對(duì)我說(shuō)“我不會(huì)批評(píng)你的,沒(méi)事,你如果不會(huì),給我說(shuō),我在給你講,”我把不會(huì)的告訴了張老師,張老師不一會(huì)就給我講明白了,我開(kāi)心極了,心想原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
我想對(duì)老師說(shuō),老師您的愛(ài),就像太陽(yáng)一般溫暖,就像春風(fēng)一般和煦,就像清泉一般甘甜,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,我的老師,您的愛(ài)是天下最偉大最高潔的。
我要為老師豎起大拇指作文6
在這世間有百媚千紅,我卻獨(dú)愛(ài)您。
人未眠,夜已央,天微涼。您起身關(guān)窗,卻被眼前的景物驚呆了:綿綿的春雨不知何時(shí)已無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái),默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,一切都那么清新?墒悄绬,眼前的春雨,怎及得上您的萬(wàn)一?
同樣的夜晚,同樣的靜寂。院子里的蠶寶寶已經(jīng)睡著了,案上的蠟燭也揉了揉紅紅的眼睛,流下了幾滴酸澀的淚水,可是您依舊在埋頭寫(xiě)教案!是啊,生命不息,奉獻(xiàn)不止。
清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛透過(guò)云層,花兒才微微綻開(kāi)笑臉,辛勤的小蜜蜂就已經(jīng)飛到西來(lái)飛到東,忙著采蜜授粉。蜜蜂啊,你如此勞作,是為了誰(shuí)?我又想到了您,您誨人不倦,又是為了誰(shuí)?
學(xué)年將至,是誰(shuí)口里說(shuō)“恭喜你們踏上新的征程”,心里卻希望時(shí)間永遠(yuǎn)在此刻定格?是誰(shuí)在心里默念每一個(gè)人的名字,為我們祝福?又是誰(shuí)在攢眉千度,哀傷著這也許永遠(yuǎn)沒(méi)有重逢的離別?
老師,我要為您豎起大拇指,只為了末了那句“你們?cè)倏纯磿?shū),我……再看看你們!”
我要為老師豎起大拇指作文7
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢?哈哈,猜不出來(lái)那就請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我給老師豎起大拇指!辛勤的老師每天都在無(wú)私的奉獻(xiàn),為了我們的學(xué)習(xí),她們經(jīng)常在我們放學(xué)后加班批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容
我給老師豎起大拇指!老師很辛苦,很辛苦。作為學(xué)生的我們,坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)40分鐘課都覺(jué)得累的無(wú)法承受,而我們的老師,她在這40分鐘不僅要一直站著,而且還要不間斷的大聲講課,有時(shí)候,連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。
我給老師豎起大拇指!站在那兒的一節(jié)課40分鐘,老師也會(huì)累,她跟我們一樣休息時(shí)間只有10分鐘。我們?cè)谕婊蛟诳凑n外書(shū)的時(shí)候老師并沒(méi)有閑下來(lái),還要利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽?zhuān)瑓s比媽媽還要盡心
的指引我們成長(zhǎng),她不僅為了我們的學(xué)習(xí)辛苦付出,而且還要為我們的健康成長(zhǎng)操勞,老師就像我們的媽媽一樣,跟我們的媽媽一樣疼愛(ài)我們,所以我們要尊敬老師,體諒老師。
你們認(rèn)同我的想法嗎?我愛(ài)我的老師,我要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文8
盧老師有著一雙視力不怎么好的眼睛,臉上還有許多斑點(diǎn),倘若你從她身邊經(jīng)過(guò),一定會(huì)感到一種數(shù)學(xué)的氣息。
盧老師的母親雖患病在身,但盧老師沒(méi)讓我們?nèi)边^(guò)一節(jié)課,只有盧老師的母親危在旦夕時(shí),才會(huì)去醫(yī)院,但,臨走前還會(huì)讓別的班的數(shù)學(xué)老師給我們上課。我要為盧老師豎起大拇指。
做眼保健操時(shí),不同于其他老師的盧老師不管有無(wú)檢查人員,都會(huì)讓我們做眼保健操,盧老師還說(shuō)過(guò):"我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。"我要為盧老師豎起大拇指。
做體操時(shí),盧老師總會(huì)和我們一起做,別的班看到這樣的情景,都會(huì)感到"羨慕嫉妒恨"呢!我要為盧老師豎起大拇指。
盧老師講課也非常認(rèn)真,將知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,盧老師對(duì)學(xué)生也很認(rèn)真,對(duì)學(xué)生十分耐心,從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣,同學(xué)們也很喜歡盧老師。我要為盧老師豎起大拇指。
盧老師對(duì)學(xué)生也十分了解,比如打架時(shí),盧老師會(huì)第一時(shí)刻沖進(jìn)"案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)"將一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一些高壯的學(xué)生進(jìn)行調(diào)解。我要為盧老師豎起大拇指。
我們班有這樣一位老師,我感到很幸運(yùn),盧老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的身體。
我要為盧老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文9
從上小學(xué)起就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:老師是辛勤的園丁。但那時(shí)候還不理解這句話的含意,當(dāng)我理解這句話的時(shí)候,我想對(duì)我的兩位老師說(shuō)一句:老師,你們辛苦了,謝謝你們
魏老師是我的班主任,教我們語(yǔ)文和英語(yǔ),平時(shí)對(duì)我們非常好,她說(shuō)話聲音小小的很溫柔,有時(shí)候生起氣來(lái)又讓我們很害怕,魏老師把她大部分的時(shí)間都給了我們。節(jié)假日的時(shí)候,她明明可以在家休息或者在家陪她的寶寶,可她卻依然在學(xué)校批改作業(yè)。為之前請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。
還有我的數(shù)學(xué)老師賀老師,記得賀老師剛來(lái)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,可是賀老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是主動(dòng)跟我媽媽溝通,了解我退步的原因。細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我,幫我補(bǔ)課。終于,在期中考試的時(shí)候我的數(shù)學(xué)考了第一名。賀老師很開(kāi)心還細(xì)心地幫我準(zhǔn)備了禮物,一套《兒童勵(lì)志成長(zhǎng)》。我想這套書(shū)里的故事大概就是賀老師對(duì)我的期望吧!
我的二位老師有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,可愛(ài)又可敬,她們雖然性格不同,但他們對(duì)我們的愛(ài)卻相同。讓我感覺(jué)能做她們的學(xué)生很幸運(yùn)也很幸福。所以,我要為我的兩位老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文10
老師,是教育我們的恩人,老師,是教我們做人的根本。
我,是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在大的眼里我還是一個(gè)不懂事的孩子,可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂事了。
是老師,讓我從剛開(kāi)始的懵懂到現(xiàn)在的懂事。老師,就像是我們的父母,他們時(shí)時(shí)刻刻都在和我們交流。
我覺(jué)得我的老師,是最好的老師,如果我們還有什么不會(huì),他就會(huì)很有耐心的給我們?cè)僦v一遍,他給我們布置作業(yè),那都是為我們好,可是我們卻不領(lǐng)情,甚至還在抱怨。
有時(shí)候,我還會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭:要是所有人都不工作就好了,這樣老師們就不用那么辛苦了,我知道當(dāng)老師是非常辛苦的,我真的好想替你們。】墒俏覅s無(wú)能能為力。
在我認(rèn)為,當(dāng)老師是最偉大的的一個(gè)工作,老師們培養(yǎng)出了祖國(guó)的棟梁,要不是他們我們的祖國(guó),就不會(huì)有今天這么輝煌,就不會(huì)有今天的科技,就不會(huì)有今天美好的生活。
在此,我要為所有的老師們豎起大拇指,祝愿你們有一個(gè)好身體,每天都開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有一絲的悲傷,沒(méi)有一絲的難過(guò)。
我要為老師豎起大拇指作文11
在大家身邊總會(huì)有許多讓你想豎起大拇指表?yè)P(yáng)她,而讓我最想豎起大拇指表?yè)P(yáng)贊嘆的人是我們的老師。
我們班的老師,特別厲害,她每天起早貪黑,你知道為什老師她為了我們的學(xué)習(xí),再說(shuō)了馬上就要期末考試了,老師她為了讓我們考出優(yōu)異的成績(jī),夜里熬到了很晚還不上床睡覺(jué)依然在備課。而我們卻睡得很香,去不知道老師為了我們考出個(gè)優(yōu)異個(gè)成績(jī),還沒(méi)睡覺(jué)。
早上,我們睡到了7點(diǎn)才起床,而老師已經(jīng)早早的起床開(kāi)始備課了,老師辛苦的汗水,不管流多少,我們永遠(yuǎn)都不知道,卻還以為那只是老師給我們玩呢。
!老師您辛苦了,您起早貪黑備課的樣子真的很好看,您每一滴辛苦的汗水我都看在眼里,您有時(shí)間多休息休息,不要累著自己,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),并把您嚴(yán)肅認(rèn)真講題的樣子記在心里,永不忘記,,我希望您不要太辛苦,笑一笑會(huì)讓您變美麗。
老師,您是我最想豎起大拇指贊揚(yáng)的人,不管你多么厲害,我都是想給你豎起大拇指,因?yàn)槟阋恢倍际桥嘤鎳?guó)花朵的老師,不怕辛苦的老師。
我要為老師豎起大拇指作文12
老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師是蠟燭,燃燒了自己照亮著我們,我愛(ài)我的老師,我敬佩我的老師。
一個(gè)炎熱的下午,我們快熱得不行了,老師卻在班里睡覺(jué),我們看見(jiàn)了說(shuō):大家不要說(shuō)話,我們的老師已經(jīng)很辛苦了,讓她睡一會(huì)吧!每天上課了很長(zhǎng)時(shí)間,下午還要批改我們的作業(yè),放學(xué)我們出來(lái)了,老師還在辦公室開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)還要寫(xiě)完教材才能出校門(mén),大約是晚上八點(diǎn)多了。
我們的老師是多么辛苦,多么值得我們敬愛(ài)的一位老師。
有一次上課老師講了一遍又一遍的數(shù)學(xué)題,可是還有同學(xué)不會(huì)。他們?nèi)?wèn)老師,老師給他們講了一遍又一遍,他們會(huì)了,我們知道老師是多么辛苦,還要批作業(yè)給我們拿去,說(shuō)那個(gè)錯(cuò)了,要改正,我知道了老師非常辛苦。
還有一次寫(xiě)作文,老師給我們發(fā)作業(yè)本,作文題目是《我有一個(gè)想法》,我寫(xiě)的是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不做小動(dòng)作,字跡工整,讓老師看得清,這是其中一個(gè)想法。
這就是我們的老師,我喜歡的老師,我愛(ài)我的老師。
我要為老師豎起大拇指作文13
老師!我要為您,豎起大拇指!“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年智,則國(guó)智。”從古至今,老師都是值得敬畏和尊敬的。老師,就像辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵。而學(xué)生就像叢林中的花朵,接受著園丁的滋養(yǎng)。
從上學(xué)開(kāi)始老師就一直影響著我們,老師的諄諄教導(dǎo),教書(shū)育人。是老師教會(huì)我們識(shí)字、讀書(shū)、寫(xiě)字,是老師教育我們要懂禮貌,是老師教導(dǎo)我們學(xué)技能。我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的辛勤培育。
老師,在每一個(gè)需要播種的季節(jié)撒下希望的種子,播種希望,收獲夢(mèng)想。每一個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢(mèng)想,老師伴隨著我們的夢(mèng)想,讓它生根發(fā)芽,鞭策著我們向未來(lái)出發(fā),指引著我們向更寬廣的道路前進(jìn)。
老師,每天為我們講述著新知識(shí)點(diǎn),為我們開(kāi)啟美好的每一天。在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)進(jìn)步。老師,在學(xué)習(xí)中陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
老師!您就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師!我愛(ài)您!您辛苦了!崩蠋!您是我心中的英雄,我要為您豎起大拇指!為您點(diǎn)贊!
我要為老師豎起大拇指作文14
世界上有一種人,他無(wú)私的為我們奉獻(xiàn),教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨。雖然他們的職業(yè)不是最好的,但是總能給我們傳遞許多知識(shí)。他們的職業(yè)很辛苦,他們就是——“老師”。
老師擔(dān)負(fù)著許多角色。他有時(shí)是一個(gè)偵探。同學(xué)們叫著:“老師,有人把窗戶打破了;老師,有人把我的花兒踩死了;老師,我的橡皮被偷了!泵慨(dāng)這時(shí),老師就會(huì)像偵探一樣找出“兇手”。
老師還是一個(gè)心理家?荚囘^(guò)后,有的同學(xué)會(huì)哭著說(shuō):“嗚嗚……我才考了93分,媽媽不會(huì)給我買(mǎi)文具盒了。嗚……”老師會(huì)安慰道:“別哭,你考的已經(jīng)很不錯(cuò)了。
老師有時(shí)還是一個(gè)醫(yī)生。體育課上。同學(xué)過(guò)來(lái)報(bào)告:“老師,小剛的腿磕流血了!崩蠋煏(huì)馬上帶小剛?cè)メt(yī)務(wù)室抹藥。
老師每天24小時(shí)的工作,就是在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)到批改作業(yè)的情景。
老師每天都很疲憊,但只要一上課,精力就又會(huì)立刻回來(lái)。每當(dāng)傷心的時(shí)候只要看見(jiàn)學(xué)生的笑臉,就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
我愛(ài)全世界的老師,我要為他們豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文15
我想為許多人豎起大拇指,其中就有我的老師。
我以前學(xué)習(xí)總是很不認(rèn)真,上課有很多小動(dòng)作,經(jīng)常受老師批評(píng)。但是我上三年級(jí)的時(shí)候,就不一樣了,唐老師看到我這些缺點(diǎn)卻常常給我鼓勵(lì),讓我改正。
有一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行古詩(shī)詞比賽,老師讓我參加,這是我第一次參加學(xué)校活動(dòng),我開(kāi)心極了。心想:我一定好好準(zhǔn)備,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
第二天,老師讓我們演練一遍讓她看看,我們個(gè)個(gè)穿著干凈、整潔,表演時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,音樂(lè)配著吟唱和舞蹈,簡(jiǎn)直動(dòng)聽(tīng)極了,老師樂(lè)得給我們豎起了大拇指。得到老師的表?yè)P(yáng),我們課下練習(xí)更提勁了。
大約過(guò)了一個(gè)星期,比賽時(shí)間到了。輪到我們表演了,我們穿著一個(gè)個(gè)潔白的裙子,好像百靈鳥(niǎo),在美妙樂(lè)曲的映襯下聲情并茂的吟唱、舞蹈,贏得了大家的掌聲,全校師生為我們喝彩,我們獲得了比賽一等獎(jiǎng)!
我要為我的老師豎起大拇指,因?yàn)樗o了我自信、勇氣和理想,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定報(bào)答老師的哺育之恩。
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