江湖老師作文

2023-10-10 老師

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的江湖老師作文，希望對大家有所幫助。

　　江湖老師作文 1

　　我們班有一位“江湖”老師，為什么這么叫?因為我的老師有一個超能力，那就是電光眼，而且方老師的記性也很好。

　　不過在講超能力前先講一下方老師的外形吧。當老師，她長著一對通透的眼睛，嘴巴上邊，有一顆痣，頭上扎著個丸子頭，丸子頭那用了一個大大的'發(fā)夾，夾著丸子，早上穿了一雙白色的高跟鞋，身上穿著的衣服顯得胖胖的。

　　方老師的記性很好，有一次老師叫誰和誰幾個人抄課文，過了幾天，他們也沒給老師看，之后，老師，再一次上課的時候，想讓抄課文的同學(xué)拿出來給她看，結(jié)果就只有一兩個人吵了，我都忘記了。沒想到老師還記得。

　　接下來講一講老師的電光眼，這個電光眼特別厲害，一般人都根本擋不住，只需要眼睛對上，你就能體會到，不過，發(fā)動能力有個條件就是方老師必須生氣，眼睛一盯上你，你還會害怕，并且人還不太敢動，之前我上課玩了一會兒，結(jié)果老師突然不說話了，指定我們這一邊，那時全班都靜悄悄的，那時我還以為方老師盯著我，我都不敢動，我心里暗暗想太厲害了，真不愧是江湖老師，老師叫我老后面人的名字，我的心終于放下來了。

　　方老師，以后還是少用你這個無敵神功吧，好幾次都被這個神功嚇到。

　　江湖老師作文 2

　　我的老師是一個擁有“江湖絕招”的老師。

　　他的眼睛水靈靈的.，顯得很有神，眼鏡架在高挺的鼻子上，感覺特別的大，把她的整張臉都遮住了，就想帶著兩個放大鏡一樣。這就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　獅吼

　　他的第一招就是獅吼。如果有人在他的課上睡覺，那，那個人一定會很慘，王老師，先是把那個人吼起來，那可不是一般的吼，這一聲吼，整個教學(xué)樓都能聽到。如果你在教室，一定會感覺房子都會塌的，我們也都被震得天旋地轉(zhuǎn)。

　　順風(fēng)耳

　　順風(fēng)耳是他的第二招。每當老師轉(zhuǎn)過身去寫板書時，就會有人在底下說話，老師連看都不看一眼就在上面喊：“誰誰誰，站起來？”我們都佩服的睜大眼，想：這難道是順風(fēng)耳下凡了？離這么遠都能聽見!

　　神算子

　　王老師不但有絕招，而且還是一個神算子。我們每次課前都會寫幾道題，我們總要算上五分鐘才能算出來，但王老師不用，她一下子就算出來了，還不用掐指，就在下課鈴響之時，來不及讓我們算了，他會在三秒鐘算出來把題講完。

　　這就是我的老師，一個擁有“江湖絕招”的老師。

　　江湖老師作文 3

　　我們的老師圓圓的腦袋，小小的眼睛，短短的頭發(fā)，戴著一副黑框小眼鏡，一笑臉上會露出一對小酒窩兒。整天穿著一件黑黃色西服，一條黑色褲子，一雙黑皮鞋。每天笑得嘴巴合不上，白白的牙齒。我們的老師是個“武林高手”有許多“功夫”。下面我就來介紹一下吧。

　　老師的`第一招是“霹靂鞭�！蔽覀冋Z文老師最擅長的武器就是那件寸步不離的教鞭棍。我們班有好幾個“膽大妄為”的“亡命之徒”都先后敗在了老師的“霹靂鞭”下。只要老師的那根“霹靂鞭”一現(xiàn)身，教室立馬變得安安靜靜，誰也不敢“胡作非為”。

　　老師的第二招式是“閃電鏢。”就是我們老師的獨門暗器——粉筆頭。老師的粉筆功可謂是百發(fā)百中。上課容易走思，做小動作的同學(xué)常常遭受“暗器”的襲擊。課堂上老師正在滔滔不絕的講課，敏銳的目光在每一個學(xué)生身上掃視，就像老鷹在尋找獵物，一旦發(fā)現(xiàn)“獵物”，老師會毫不留情地發(fā)鏢，說時遲，那時快，當你正在發(fā)呆的時候，一顆“閃電鏢”已經(jīng)向你飛來。讓你毫無招架之力。

　　這就是我們的“江湖”老師，怎么樣你喜歡我們的老師嗎？

　　江湖老師作文 4

　　隨著我們進入六年級，我們班上的老師也換了一大批，如美術(shù)老師換成了幽默十足的黃老師。英語老師換成了溫柔可愛的王老師……但是，今天，我卻想講講我們的新班主任，擁有一身好神功的劉老師。

　　劉老師有一頭卷起的短發(fā)，一雙可以讓頑皮同學(xué)安分的眼睛，一張和藹可親的臉蛋，一張傳授知識的嘴以及一雙勤勞的雙手，一雙有“一站即靜”神功的腳和一身時好時壞的脾氣。

　　既然說了這么多了，小面，請扶好把手，系好安全帶，我要開始講這位擁有一身神功的老師了。

　　NO·1：課前全班喧鬧“一站即靜”顯神威。

　　說句大實話，我也不記得是哪天了，反正是上個星期的`某一天。那天上午，天氣出奇的好，因為已經(jīng)連下了好幾天雨了，也許心情好，在語文課上課鈴響了之后，老師還沒來，于是，全班頓時炸開了鍋——全班都在肆無忌憚地說話，就連班長喻思宇，中隊長王婧萱也在說話，甚至連平時安分守紀的陳瑤也在和同桌聊天，此刻，如果說全班還有一個安靜的人的話，那奏似（就是）我，因為我在看課外書。突然，劉老師進來了，她只是在講臺上輕輕地踩了一下，僅僅水從一米往下滴，風(fēng)從兩米外吹向我的臉，聲音從30米外傳入我的耳朵，光照一米的時間內(nèi)，全班頓時鴉雀無聲，我想，此時此刻，就連螞蟻在水泥地上走路的聲音我也可以聽見。

　　NO·2：課堂傳哀嚎，“一望必靜”治熊孩子。

　　這是上星期的事兒，當?shù)诹?jié)課下課鈴聲想起時，全班發(fā)出歡快的叫聲，此時，劉老師走了進來，開始布置作業(yè)，突然，不知是誰發(fā)出了一聲哀嚎“蒼天啊，大地啊，怎么有這么多作業(yè)啊�！蔽覓咭暳艘槐槿啵瓉硎恰靶芎⒆印毙苈∫卦诠斫�，對此，全班早已見怪不怪了，突然，劉老師向熊隆邑望去，眼神中夾著九分兇狠和一份無奈。熊隆邑見狀，連忙閉上了嘴巴。

　　這就是我們具有一身神功的老師——-劉老師，以后，如果她到你們班，注意小心點，她可會神功，當然，她如果到了你們班，你們班的紀律必定會好得不要不要的，因為，她專治熊孩子。

　　江湖老師作文 5

　　話說少林寺眾僧無數(shù)，個個武功高強，可是相比起來，他們恐怕還不及我們班“江湖老師”�！敖蠋煛睍r刻“蹲坐”在我們班上。把我們“整”得可慘了。怎么，不信？那好，我給你們一一道來。

　　第一位：“霹啪鞭”

　　這是我們班的語文老師最擅長的武器，那根木棒似的教鞭八面玲瓏，威震四海。雖說我班“江湖人士”不少，都稱自己武功蓋世，只是只要她那根“霹啪鞭”一使招，個個嚇得頭發(fā)發(fā)麻、兩腿發(fā)軟。記得有一次上語文課，老師還沒來，同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，差點沒把教室的屋頂給揪翻了。這時語文老師忽然走進了教室，用她的'“霹啪鞭”在桌子上輕輕一敲，原本熱鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學(xué)們嚇得大氣都不敢出。語文老師的教棒，我們稱之為“霹啪鞭”

　　第二位：“閃電鏢”

　　這位“閃電鏢”是我們班的數(shù)學(xué)老師我們班的班主任。他是一位南老師，所用的武器是粉筆頭，他所射出的“飛鏢”從來都是彈無虛發(fā)，一擊就中，江湖人稱“閃電鏢”。一次，a君趁老師轉(zhuǎn)過身寫字時，就與同桌b君講起話來，正當兩人講得起勁的時候，老師的粉筆頭就向a君飛了過去，“彈”無虛發(fā)，頓時，a君和b君牙口無言。

　　第三位：“一陽指”

　　這為武工奇才是我們班的音樂老師。她是一為年輕的女老師。我班有一位同學(xué)自稱練過“鐵頭功“。

　　江湖老師作文 6

　　話說少林寺高徒無數(shù)，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監(jiān)視”著我們，把我們整的可慘了，怎么不信，那就聽我一一道來吧！

　　NO1：一陽指

　　這是我們班的語文老師兼班主任的武器，那兩根堅硬似木棒的手指，威震四海，我們班有同學(xué)聲稱自己武功蓋世，可見到這兩根手指，便嚇到頭皮發(fā)麻、兩腳發(fā)軟。記得有一次，a君趁老師看語文書時，反頭和B君講起話來，正講得起勁時，語文老師走過來，不知她的手指有多硬，在a君頭上輕輕一敲，剛才像只麻雀的a君竟老實起來，端端正正坐到下課，牛吧？

　　NO2：震懾眼

　　這位"震懾眼"擁有者是我們班的科學(xué)老師，她是一位女老師，他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次，剛打上課鈴，我們嘰嘰喳喳的說個沒完，活像一個菜市場，當科學(xué)老師走進教室門，用那充滿殺氣的眼神，狠狠瞪著我們，我們立刻“封閉”嘴，那場面，連一根針掉地上都聽得見嘍！

　　N03：獅吼功

　　這是我們班體育老師的`“專屬技能”，她不叫的時候，你覺得她很溫柔，她一叫，足以讓一棵參天大樹連根拔起，足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次，一位同學(xué)敢頂撞體育老師，呵呵，他慘啦，只見體育老師沖他吼一句，嚇得他兩腳發(fā)軟，再也不敢頂嘴了。

　　自從有了這幾位“江湖老師”，我們班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸試試老師們的“神功”啦！

　　江湖老師作文 7

　　俺班有幾位江湖來的老師。

　　第一位“獅王怒吼”也就是俺們的班主任。比如說，有一次我班的段成龍沒帶作業(yè)，老師過去大聲吼的說：“你小子欠扁吧”他聽拉倆腿直顫抖。他說：“下次不干拉！”老師接著說：“沒有下次拉！，聽見沒”“聽見拉”

　　第二位“一陽指”也就是偶們班的數(shù)學(xué)老師。她特別兇。有一次自稱自己練過鐵頭功的'李夏輝，老師一聽見拉說：“我倒要看看我的指頭厲害還是你的鐵頭功厲害！”

　　說完就把中指窩回來“冬！”一下“�。√�！疼！”老師說怎么樣厲害吧”李夏輝不想在我們面前丟臉就把疼的那副臉收回，做出若無其事的樣子說：“還可以，在來10次沒問題”沒想到老師“冬！冬！”的彈拉他10下”李夏輝再也忍不住拉“嗚嗚”的哭拉。

　　第三位“百步穿楊”也就是我班的美術(shù)老師。有一次李夏輝被調(diào)在拉最后一排，他便開始說話拉，上美術(shù)時我們都靜靜的。只有他在唱歌“親愛的你慢慢飛……”

　　唱著唱著美術(shù)老師拿了一個廢紙“中”一下子就進他嘴里了，把他的嘴堵的嚴嚴實實的，他就不唱拉。

　　這就是我們班的武林老師。

　　江湖老師作文 8

　　我們私底下把奧數(shù)杜老師稱為“武林高手”，但他的武功并不是像你們想象中那樣會什么九鷹白骨爪、鐵頭功、輕功……，而是他有自己的獨門秘籍。不用吹灰之力，便讓他的學(xué)生拜倒在他的武功之下。

　　瞪眼功

　　在上課的時候，總是會在下面有一些人會膽大包天在大搖大擺的講著話，這一個場景被杜老師發(fā)現(xiàn)了，杜老師大怒，立馬使用四大秘籍之一“瞪眼功”。杜老師抬起頭來，睜大了自己的眼睛，一瞪，那一雙炯炯有神的'眼睛，又一瞪，下面立刻變得鴉雀無聲。那些在講話的同學(xué)，立馬不講了，沒講話的也變的坐姿十分的端正，生怕杜老師去罵他。在講話的也從不敢再張一下嘴，身怕杜老師去罰他寫800字的檢討書。杜老師看了看，滿意地點了點頭，又開始慢慢地上起了課來。

　　粉筆功

　　在上課的時候，杜老師總是拿著粉筆在黑板上寫個不停。當然粉筆功也是和那一些上課從不聽講的才最有緣了。杜老師正在寫著寫著，突然、他的耳邊永遠是傳出了許許多多大聲的講話聲。杜老師先用一下跺腳來提醒他們，可是他們總是一直不知道杜老師是在提醒他們，所以他們一直接著講話，總是不管。杜老師看見跺腳是不起效果，只好忍無可忍，突然的從衣服中拿出了幾根粉筆，迅速的把粉筆劈斷，突然的萬箭齊發(fā)，那一根粉筆頭，使勁的落到了講話的同學(xué)的腦袋上。頓時同學(xué)們都變的心驚膽寒，身怕粉筆頭又落到了自己的腦袋上，砸出一個大青包，全部同學(xué)都十分害怕，那幾位被砸的同學(xué)像遇見霸王似的快要哭了。杜老師說：“下一次誰在敢上課講話，否則那就放學(xué)留下去把今天講了的話抄100遍，沒抄完不許走�！痹捯魟偮洌淌依锞蜎]有任何的聲音了。

　　說起杜老師，他真是使我們對他永遠又愛又恨。說愛，但是他一直用不同的方法來懲罰我們。說恨，但是他的懲罰讓我們改正了許許多多的錯誤。所以杜老師真是讓我們又愛又恨呀！杜老師真的是一位武林高手呀！

　　江湖老師作文 9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻覀兪菋善G的小花朵，那老師就是辛勤培育我們的園丁。如果我們是一顆小樹苗，那老師就是使我們茁壯成長的泥土。

　　我們的老師姓田，矮矮的身體，一張不怎么愛美的臉。短短的金色頭發(fā)，還有一雙因長期寫粉筆字而長滿老繭粗糙的手。

　　我們的老師有許多絕招，“小田飛刀”“火眼金睛”……下面我就好好地介紹一下田老師的大絕招吧!

　　一個日光明媚的上午，田老師正在給我們讀故事，正當我們聽的身臨其境的時候，只聽“哎喲”一聲，把我們帶回了現(xiàn)實。我們班56雙刀峰似的眼睛全盯在了著名搗蛋王——老王的腦門上。哦，原來是老王上課說話，被田老師發(fā)現(xiàn)了，接著用她的'絕飛粉筆頭命中了他的腦門。

　　還有一天下午，老師讓我們自習(xí)。這時，吃貨小劉開始動口了。她小心翼翼地拿起糖薯片，很小心地嚼著。我們班每個人都沒有發(fā)現(xiàn)他吃，就連他的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)。這時，田老師發(fā)現(xiàn)了，小聲的走到他的身旁。因為他吃得太“入迷”了，所以并沒有發(fā)現(xiàn)。老師手一拎，把小劉逮了個正著。小劉沒辦法，只能乖乖地交代罪行。

　　我愛田老師，因為您辛勤的培育我們，我也更愛您的“武功”。我知道，你打我們，訓(xùn)我們，都是為我們好，我們就像一棵長滿蟲子又歪了的小樹，是您把我們扶正，捉蟲。我愛您，田老師。

　　江湖老師作文 10

　　看了這個題目，你一定會很奇怪，老師怎么會出自武林的呢？如果你不信，就聽我一一道來。

　　武林表現(xiàn)一——河?xùn)|獅子吼

　　一天，在上課之前，不知怎么了，班級里就炸開了鍋，像菜市場買菜一樣，七嘴八舌的，大家各講各的，毫不把班規(guī)放在眼里。就在這時，我們的'“武林”老師不聲不響地走進來，大家毫無察覺，突然“武林”老師使出了河?xùn)|獅子吼。這一吼，可真是驚天地泣鬼神，嚇得我們屁滾尿流。

　　武林表現(xiàn)二——葵花點穴手

　　上回說道，我們嚇得屁滾尿流，想知道這回說什么，請接著聽。老師接著說：“你們再吵，沒準全地球都聽見了(忘了告訴你，我的老師不但是“武林”老師，還很幽默。)同學(xué)們被老師這一嚇，個個就像被點了葵花點穴手，呆若木雞。

　　聽了我的故事，你一定會以為“武林”老師很兇，其實她對人很關(guān)心的，不信你接著看。

　　武林表現(xiàn)三——無敵易容術(shù)

　　我們正在上課，上到一半，孔凡楠難受起來，老師知道了，叫她過去，一摸她的頭，滾燙滾燙的，老師連忙撥打了她家電話，可是她媽媽不在家。老師問她：“要不要送你回家？”她搖搖頭說：“不用了。”一直到她回來學(xué)校上學(xué)，老師才放下心來。

　　忘了告訴你，這位“武林”老師就是我們尊敬的班主任葉老師。

　　江湖老師作文 11

　　同學(xué)們，你們最嚴厲的老師是誰？告訴你，我們最嚴厲的老師不是語文、數(shù)學(xué)和英語老師，而是新來教我們計算機課的張老師！

　　你可能會問，一個副課老師而已，有那么厲害嗎？NO，NO，NO！你若這樣想可就大錯特錯啦！我們的張老師可是個十足的“武林殺手”呢！

　　張老師來任教的第一節(jié)課，就給了我們一個下馬威。記得她剛走到教室門口，全班一片喧嘩：我們歷屆計算機老師都沒什么威望，在他們的課上我們想怎么樣就怎么樣，更何況這個新老師又矮又瘦，能奈我們何？

　　可沒想到，她站在那里，用平靜的眼神望著我們，“哼——”只聽張老師輕輕一笑，看似平淡，卻讓全班安靜了下來——每位同學(xué)都感覺到她身上泛起的一股“殺氣”�！拔倚諒�，希望大家不要惹我生氣，祝咱們合作愉快�！睆埨蠋熥呱现v臺，用尖銳的目光橫掃班級�！斑@位同學(xué)，站起來自我介紹。”老師冷冷地點到了我的同桌，他膽怯地站起來，緊張得聲音都顫抖了：“我……我叫……”“行了，坐吧，別緊張�！睆埨蠋熡盟潜涞恼Z氣說著話，我心想：啊，好一個“武林殺手”，這下上課總能安靜了吧。

　　張老師一來，一群淘氣包可有些不高興了，以前他們可是明目張膽地在課堂上打游戲呢！于是，“搗蛋大王”王昊雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。聽，他小聲地和旁邊的同學(xué)說起悄悄話，被張老師發(fā)現(xiàn)了。我本以為張老師會抄起戒尺沖過去訓(xùn)斥他，沒想到她只是笑著走過去盯著他。我仿佛看見她眼里閃過道道寒光，像一把把小李飛刀，插進了王昊雷的后腦勺。周圍的'人都安靜下來，王昊雷也感覺不對勁，等他轉(zhuǎn)過頭來，嚇著趕緊認錯。啊，這，這分明是笑里藏刀呀！

　　果然，從此以后，每一節(jié)計算機課都鴉雀無聲，張老師的“殺氣”卻沒有削減，回想那可怕的氣氛和那令人窒息的殺氣，我覺得都能和我老爸相提并論，只不過張老師的是一股“殺氣”，而老爸的是一股“血腥氣”。哎呀，想都不敢想呀！

　　江湖老師作文 12

　　我們的數(shù)學(xué)老師扎著麻花般的辮子，一雙寶石般的眼睛，中等身材，穿著時髦的衣服，美麗無比。別看她一副文文靜靜的樣子，她可是我們班的.“武林高手”。

　　獅吼功

　　老師的獅吼功可真是名不虛傳，記得那一次自修課，同學(xué)們吵得炸開了鍋。有的同學(xué)互相打鬧就像下課了，有的同學(xué)說悄悄話說得不亦樂乎，還有的同學(xué)甚至哼起了歌。這時，老師進來看到這情景，一手拿起米尺，一手拍向桌子，只聽見“啪”的一聲，老師瞪大了眼睛就像要噴出了火，隨即還大聲一吼：“安靜！”這一下好了，全班同學(xué)像被點了啞穴，鴉雀無聲，甚至能聽到針掉到地上的聲音，可老師還在繼續(xù)發(fā)功：“吵什么？以為這是菜市場嗎？你給我罰站！你……”那炸雷般的聲音把我們耳朵振得嗡嗡響，好久才恢復(fù)過來，可見老師功力之深厚�。�

　　彈指功

　　陳老師不僅有獅吼功，還有眾所周知的彈指功。就在昨天，一個同學(xué)在搞“地下工作”。老師見了，拿起粉筆頭，折成兩半，瞄準目標扔了出去，一下子擊中那個同學(xué)的頭頂，陳老師拍拍手繼續(xù)講課，而那位同學(xué)的頭頂上留下了“輝煌的榮譽”。就這樣那位同學(xué)再也不敢搞“地下工作”了。

　　輕功

　　陳老師的輕功也可厲害了，你瞧！那一次數(shù)學(xué)課老師來之前，最后一桌同學(xué)玩起了橡皮，陳老師悄無聲息地走到他旁邊，皺起眉頭，不動聲色地盯著他。那個同學(xué)一轉(zhuǎn)頭，嚇得都跳了起來，連忙手忙腳亂地拿起數(shù)學(xué)書自學(xué)起來。

　　我們的這位“武林高手”，你們想不想也來見識見識呢？

　　江湖老師作文 13

　　我們的語文老師，謝老師，真是個獨攬三大絕技的＂武林高手＂呢！凌波微步，金剛大力掌，都是都是謝老師的拿手武功！

　　謝老師，皮膚白，眼神銳利，還架著一副扁圓形的眼鏡，一頭烏黑秀發(fā)高高豎起，加上挺拔的鼻梁，能說會道的嘴巴，修長的身材。不僅如此，謝老師的服裝也很特別。有的是顯苗條的高腰牛仔褲，有的是圖案精巧的長裙，還真有點＂女神＂的.風(fēng)范。

　　謝老師絕技一：凌波微步。所謂凌波微步，就是走路身輕如燕，健步如飛，走得快，毫無聲息。有段時間，班上特別流行＂丁丁歷險記＂這本書，這本書已經(jīng)好看到讓我們陳智同學(xué)在語文課堂上看了，可這一幕不小心被謝老師看見了。陳智正看得津津有味，突然，老師從身后跳了出來，拍了一下陳智的肩膀，＂干嘛呢？＂轉(zhuǎn)身把書沒收了，繼續(xù)＂飄＂到講臺上講課。陳智同學(xué)嚇得不輕，低聲驚呼起來。這就是一一凌波微步。

　　謝老師絕技二：金剛大力掌，謝老師的手掌掌功大無比，有可能是天天打鐵練成的。在作文課上，因為是下午，剛剛午睡睡醒，所以大家昏昏欲睡，狀態(tài)差得無法形容，謝老師的眼睛里，充滿了怒火，突然＂轟＂的一聲，謝老師手掌一下拍在講臺上，山崩地裂的聲音傳來，可謝老師依舊面色不改，由此可見，謝老師掌功厲害無比。這就是一一金剛大力掌。

　　怎么樣？聽了我的介紹，有沒有覺得謝老師就是身懷絕技，武功高強的＂武林高手＂呢？

　　江湖老師作文 14

　　這位同學(xué)，請你過來一下，我呢，告訴你一個秘密。我們的數(shù)學(xué)老師徐老師，其實他是個武林高手。你不信？那就隨我去看看吧。

　　“叮鈴鈴”上課了，但是小小的教師里面，仍然像是麻雀開會——嘰嘰喳喳。徐老師走了進來，使了一擊“河?xùn)|獅吼（就是大喊）”：“安靜！”于是教室里面瞬間安靜下來，就連一根針掉在地上的聲音都能夠清晰的聽見。這都得益于老師的神功。

　　然而，居然有人敢于打破現(xiàn)在的寂靜，是誰呢？噢，原來是班上最調(diào)皮搗蛋的小克同學(xué)。在安靜的教室里面，我們都聽見小克同學(xué)按耐不住，偷偷的和同桌講了一句話。于是徐老師就向他的方向走了過去，對他使出了“九陰白骨神鉤爪”（就是傳說中的擰耳朵）。小克同學(xué)就好像在配合老師一樣，夸張的哇哇大叫。徐老師還趁機問了一個問題，可憐的'小克同學(xué)答錯了。然后我們就看見老師的臉紅的像個大太陽，卻是因為生氣。而我們不敢出聲，只在心里為小可同學(xué)"哀悼"著,因為那個問題真的很簡單。于是我們就看見，十分生氣的徐老師，對小克同學(xué)使出了“徐氏三絕”——如來通天掌，少林鐵砂掌，爆炒毛栗子。然后我們就聽見小克同學(xué)的慘叫聲連綿不絕在教室里回蕩。

　　但其實，看著小克同學(xué)的“慘狀”，我們都笑出了聲，大家都是知道的，徐老師并不會十分用力的體罰學(xué)生，只是象征性的拍拍。但偏偏就有調(diào)皮的同學(xué)，假裝被打的十分凄慘，配著夸張的動作，給我們班上添加一份樂趣。

　　徐老師是個好老師，希望我們都能夠有個好的成績�？偸菫槲覀儾傩�，所以我希望那些被徐老師“體罰”的學(xué)生能夠理解老師的用心，努力學(xué)習(xí)。也希望徐老師不要總是生氣，氣壞了身體。

　　最后我要告訴大家的是，武林高手徐老師，最終也是個為了學(xué)生好的好老師！

　　江湖老師作文 15

　　大家看到這個題目，大概會不禁愣住了吧！程老師不是老師嗎？什么時候成了武林大俠了？哈哈！讓我來告訴你吧。

　　程老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她教學(xué)認真，并且有一項絕活，那就是讓我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。不過，嗯……這招太狠了。

　　程老師十分嚴厲，時常令我們膽戰(zhàn)心驚。程老師的目光像刀，而且是冰刀，只要是被程老師的“冰刀”一掃的.學(xué)生，無不背后生寒，頭上冒汗，事后仍讓人全身僵硬無比。

　　如果程老師生在古代，那她可能就是一代大俠呀！和她交手的人，無不被她那雙“鋒利”的雙眼給驚得手腳發(fā)麻，腳下一滑，跌倒在地，連滾帶爬地逃走了。

　　不過，程老師也有溫和的一面。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得很糟糕，被老師留了下來。我心里那叫個十五個吊桶打水——七上八下呀！可讓我沒想到的是，程老師竟溫和地對我說：“你知道錯在哪里了嗎？”我低著頭，喃喃地說道：“嗯，知道�！睕]想到程老師竟再一次用溫和的語言對我講解了那次作業(yè)的正確解法。

　　對了，記得還有一次，好像是九月份吧，李赫陽也被程老師叫到辦公室訂正作業(yè)，他回到教室驚訝地對我說：“李璽元，程老師怎么會這么溫和地和我說話？我簡直像在做夢一樣！”“老師有時候嚴厲都是為了我們好，只要我們好好學(xué)習(xí)，做個聽話的好孩子，老師就不會向我們施展‘冰刀武功’啦！”我回答道。

　　這就是我們最可親的“武林大俠”程老師！

　　江湖老師作文 16

　　十五班的江湖上有這樣一位大俠：身著灰色長絨衫，腳踩紫色登云靴，夾一本英語書，秀手一揮，便在江湖上留下了“赫赫威名”。

　　談古論今留威名

　　大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說得天地失色，見我們怨氣沖天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學(xué)“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個個心驚膽戰(zhàn)，不敢再有一絲懈怠。眼見下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉(zhuǎn)，隱去功與名，向下一個班出發(fā)。

　　此后，大俠便有了一個響當當?shù)拿枴疤评哮啞薄?/p>

　　快人快語真性情

　　大俠武功高強，飛檐走壁，踏雪無痕，一張嘴更是厲害，當有糊涂蛋忘了帶作業(yè)時，嗬，大俠一怒，頓時天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。

　　扶貧濟弱顯真心

　　大俠是一個慷慨心善的人，受她指點恩惠的人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當年“習(xí)武”不得正法，幾經(jīng)挫折仍沒有成就，雖經(jīng)大俠細心指點，但仍成果頗微，自覺無顏面對大俠，正欲含淚放棄，卻聽大俠在家長會上一番高談闊論：“這孩子平時學(xué)習(xí)特別積極，這次考不好也不要怪她�！鳖D時感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發(fā)奮圖強，學(xué)會“習(xí)武之道”。

　　大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的.英語老師，威名響徹江湖，每日踏云來，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點，一站便是兩小時，犧牲的卻是自己的休息時間；批評人時盡是恨鐵不成鋼之語，難免挨人私下抱怨；受恩于她時，誰又知大俠自己付出了多少？

　　仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻赤心。

　　大俠，畢業(yè)在即，他日江湖再見！

　　江湖老師作文 17

　　老師是辛勤的園丁，每天都會把知識灌輸給我們，讓我們快樂成長，老師是公正的法官，在受委屈時，她會公正的幫助我們主持公道。老師是我們課余的玩伴，能讓我們在玩中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。

　　老師給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色的講解課文。我的老師她是一位大俠，接下來就請你們跟我一起看看她到底會什么武功吧。

　　必不可少的“降龍十八掌”，每次有同學(xué)不寫作業(yè)，大俠就會使用她的降龍十八掌。這次又有同學(xué)沒寫作業(yè)，只見老師氣運丹田，一巴掌拍在了這位膽小同學(xué)的背后，我的天吶！這為同學(xué)那表情恨不得馬上就吐血。

　　第二招:詭異魔笑。

　　今天上課有位同學(xué)表現(xiàn)的特別差，不僅是亂說話，還吃起了零食，你們說他被老師盯上是不是活該？一向嚴厲著稱的.老師，突然對這位同學(xué)溫柔一笑，說道:"下課來我的辦公室一趟�！边@下你可慘嘍。下課五分鐘后，同學(xué)們集體去探望這位同學(xué)。只見他從老師的辦公室出來，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。唉，珍愛生命，好好上課。

　　我的老師是不是很厲害？

　　江湖老師作文 18

　　我有一個“大俠”老師，她扎著一條小辮兒，傳說那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛，傳說那是“千里眼”，高鼻梁下長著一張大嘴巴，傳說那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。

　　千里眼

　　“小明每時走3千米……”嗨，又是苦悶的數(shù)學(xué)課，我拿出了一本《笑貓日記》，夾在數(shù)學(xué)書里，津津有味地看了起來。不好，被陳老師的'“千里眼”給看見了，我正想把書偷偷地收起來，誰知老師踏著“凌波微步”，以極快的速度出現(xiàn)在我的面前，沒收了我心愛的《笑貓日記》，還讓我放學(xué)去他辦公室。

　　獅子怒吼

　　放學(xué)后，我緊張地來到了老師辦公室，我低下頭，老師立刻發(fā)發(fā)出震耳欲聾的“獅子怒吼”，“梁昕潔，你要知道現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大就沒好工作……”被老師批評完后，我臉色發(fā)青地走出了老師辦公室，頓時，我感到自己渾身無力，難受極了。

　　怎么樣，我的“大俠”老師厲害吧！要拜師學(xué)藝的快到我這來報名吧！

　　江湖老師作文 19

　　明明是一個烈日炎炎的正午，一切卻都有清恬的色彩；明明是一個緊張壓抑的開學(xué)季，一切卻有著輕快的喜悅。------------題記

　　來實驗初中之前，吾乃早已耳聞一位叫夏雪峰的名師，據(jù)說戰(zhàn)績赫赫。都說：“嚴師出高徒”，想象中的夏老師是不茍言笑，認真嚴肅，一張口會吃人的那種嚴厲，發(fā)型嘛應(yīng)該是個“地中�！保蟾贡惚�，褲腰上掛一大串鑰匙，手中捧著一杯枸杞茶的中年老男人。因為他姓夏，與俠字諧音，于是我便偷偷給他起了名號-------大俠。

　　今日有幸拜入“大俠”門下，身其弟子，見其真身，與吾所期想大相徑庭，面前的這位“大俠”倒是同微雪般一抹清涼，似和風(fēng)般幾分暖煦。一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有點兒瘦，一掬笑意嘴角常掛，褲腰上也不掛鑰匙，清清爽爽，是典型的“別人家的老師”，現(xiàn)是我們的'數(shù)學(xué)老師兼班主任。

　　“大俠”看不得閑人，報名當日，就給我們安排了任務(wù)――出黑板報。我們在后頭忙活，“大俠”在前面忙著報名填表，然后馬不停蹄地又去排整桌椅：橫縱講究對齊，組與組間講究間距。排桌椅的過程中，還時不時贊美一下我們的繪畫才能，問我們熱不熱，替我們開空調(diào)，給我們送礦泉水，笑盈盈的，樂呵呵的。

　　若是說“大俠”在處理班級方面是個心思細膩的“婉約派”，那么在數(shù)學(xué)課上簡直判若兩人，不夸張得說，應(yīng)當屬于恢弘雄放的“豪放派”。

　　先說說他的板書，寥寥幾筆，猶如輕功“水上漂”行云流水。若稍不留神他的講解，便不知道黑板上那洋洋灑灑的“蚯蚓文”是什么意思了；還有他那“不規(guī)矩”的“矩形”，兩三秒就能畫出四個，若不配上他的講解，還真以為是個梯形�？磥戆菰谶@位豪放派大俠門下，不僅要聚精會神地聽講，而且還要富有極強的空間想象力呀。

　　“大俠”行走數(shù)學(xué)江湖數(shù)十年。最是佩服他的數(shù)學(xué)思維“一題多解”的招式。例如導(dǎo)學(xué)案上求糧店面粉質(zhì)量的最大差是多少？既可以用最高質(zhì)量減最低質(zhì)量，也可以直接找出之間的關(guān)系并相加。從不同的角度分析，橫看成嶺側(cè)成峰，側(cè)重點不同，同樣的題也展現(xiàn)出不同的面貌；再比如甲乙丙丁報數(shù)問題，他會告訴我們屬于周期問題，并且加以拓展到甲子年的周期與由來，也加強了對公倍數(shù)的認知，理清邏輯后回到母題，回歸初心。猶如人生由初心出發(fā)，歷程后回歸本質(zhì)，他用數(shù)學(xué)思維與人生哲學(xué)相結(jié)合，讓人受益匪淺。

　　課上的弟子們是積極的，甚至下課了還鬧哄哄地圍在“大俠”身邊“公轉(zhuǎn)”，求一招一式，“大俠”為了照顧到每一位弟子，開始了“自傳”，就這么“學(xué)生頭兒”被“學(xué)生頭”所包圍了。一直到了上課鈴打，才作罷，一哄散去。而“大俠”便腳底生風(fēng)趕去別班上課了。

　　江湖老師作文 20

　　我們的語文老師——楊老師她長得很美麗漂亮：又長又直如黑瀑布披在肩上；炯炯有神的眼睛；細長的柳葉眉；高高的鼻梁；一張能說會道的櫻桃小嘴和中等身材。你可別被她的外貌所迷惑，她可是修煉了九九八十一天，經(jīng)歷了九九八十一難，終于悟出了三大絕世神功，現(xiàn)在由我慢慢道來。

　　‘一絕’-----溫柔細語神功“咚咚叮叮”……地獄鈴聲響徹學(xué)校，各位仁兄仁姐先是一愣，面面視后，在教室的立馬在桌上擺放文具盒。課本。靜習(xí)。在外面游蕩的臉色煞白，二話不說快馬加鞭返回教室，LOOK，比劉翔還快！我建議長大后去參加奧運會。但教室里的那些“小麻雀”卻忍不住嘰嘰喳喳的講小話，特別是有些同學(xué)打顯神威。講得天花亂墜。唉，她們不知道此乃天經(jīng)地義的暴風(fēng)雨即將到來。楊老師走進來，所有同學(xué)一瞬間鴉雀無聲，楊老師卻溫柔地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家都是五年級學(xué)生，應(yīng)該尊重他人，別班都很安靜，大家要學(xué)一學(xué)哦！”全班才松了一口氣，雖然很肉麻。還好不不是獅吼功，不過有時候大家也很安靜。

　　“二絕”——獅吼功“你看，這是抽獎得的獎品”�！扒姓O，你昨天玩‘CF’了沒有，昨天的“生化呀”太……”又有個同學(xué)在“吧啦吧啦”地講話了，要是他今天“大難不死，必有后�！�。這時，楊老師進來，立刻怒火沖天，大吼：“別講話！要講下課講呀！下課沒講夠嗎？要不，你們上來講，我在下面聽！你們什么安靜呀！上課會分神的，你們以后要安——靜！”啊，雖然這“獅吼功”沒《功夫》上的包租婆厲害。但是很可怕，幸好還沒有讓老師到走火入魔的.程度，不然后果不堪設(shè)想，還是老師手下留情了嗎？

　　“三絕”——凌波微步課堂上我分神了，昨晚因為父母又給我N多作業(yè)，睡晚了。我努力將眼睛張開，可是眼睛像有千斤重一樣張不開，不行！不能分神，要專心聽講。“唔吔……哈——欠——”。我已經(jīng)實在撐不住了，只能······不行了身體已經(jīng)戰(zhàn)敗了，我睡著了。“怎么了？”楊老師用手輕輕地把我扶起來，“昨晚沒睡好嗎？以后寫作業(yè)速度要快一點，加把勁。”我睜開了眼睛，不好意思地笑了，堅持把眼睛睜開聽課。怪了，老師剛才明明出去了呀？怎么怎么這么快？又學(xué)輕功了。逃過了我的順風(fēng)耳的只有輕功——凌波微步。唉，只要我們學(xué)習(xí)更上一層樓，老師何苦呢！那么美麗。漂亮的楊老師也蒼老了許多，只有好好學(xué)習(xí)才能回報老師的一切辛苦。

　　江湖老師作文 21

　　我們的體育老師張老師可是全校人盡皆知的傳奇大俠，人稱“打遍天下無敵手，所到班級乖如兔”。讓我們一起來看看吧。

　　憑空變物，河?xùn)|獅吼

　　“你遲到了，做3分鐘扎馬步！”“趕緊跑，全班都已經(jīng)跑完了，你還沒跑完�。　鼻�，我們的傳奇大俠又在訓(xùn)人了。被訓(xùn)到的人垂頭喪氣，沒被訓(xùn)到人幸災(zāi)樂禍。突然張老師手上不知道什么時候多了一根大竹竿——你沒看錯，就是大竹竿，一根約一米長的大竹竿——向我們中間劈來。我們被嚇得個半死，馬上收斂了許多。張老師對我們吼道：“笑什么笑，趕緊去對面做仰臥起坐，100個一組，給我做5組！”

　　波濤洶涌，體質(zhì)攻擊

　　每次體育課，張老師帶來了“人為災(zāi)難”，簡直如暴風(fēng)雨來襲。你別以為我是聳人聽聞，體質(zhì)檢測之前，訓(xùn)練如海嘯般涌來：50米跑，操場三圈跑，仰臥起坐，跳繩，俯臥撐，深蹲，蹲跳……簡直擋都擋不住，同學(xué)們這會兒都唉聲嘆氣的，就連大名鼎鼎的.體委大人——吳沐軒也扛不住了，像打了霜的茄子一樣垂頭喪氣，只有努力練習(xí)的份兒了。然而，所謂“陽光總在風(fēng)雨后”，體質(zhì)檢測，我們班每一個人都得到了優(yōu)秀的成績，就連平時在家里不運動的幾個人，也受到了體質(zhì)檢測員的表揚。這時，曾經(jīng)所有的波濤洶涌，早己煙消云散，我們對張老師只剩下膜拜。

　　怪招迭出，防不勝防

　　張老師還有一個絕技，就是在你無意之間讓你完成他布置的任務(wù)。有一次，我們班的調(diào)皮之王小林和張老師鬧脾氣，不去圍著操場跑三圈，老師手上又悄無聲息地出現(xiàn)了他那一根隨身帶的大竹竿追著小俊滿操場跑。后來，我們才發(fā)現(xiàn)，原來張老師名義上是拿竹竿打他，其實是讓他在操場上跑三圈啊。

　　在這位“老奸巨猾”的張老師的嚴厲帶領(lǐng)下，我們班的紀律和體能有了飛躍性的提升，我們越來越喜歡這位“功夫”老師。

　　江湖老師作文 22

　　我們的班主任，據(jù)說出自功夫世家，繼承了一身優(yōu)良的武技，并且十分熟練地運用在了對我們的管理之中，整得我們整日的叫苦連天。

　　第一招：洞察秋毫

　　我們班有幾位小書蟲，對書的癡迷程度已經(jīng)到了一小會兒不看便渾身難受的地步，注意力無法集中等病癥。在老師講課期間，也總會有幾位同學(xué)實在忍受不住對書的渴望，偷偷地從抽屜中拿出書來瞄上一眼。在一次全班自主朗讀課文的時候，我同桌朝講臺的方向望了望，發(fā)現(xiàn)老師正端坐著研究教案，好一陣子都沒抬起頭，他便用別的書將課本朝上壓住，假裝讀課文，悄悄地從抽屜中抽出一本漫畫，靜靜有味地讀了起來。開頭他還三番五次地抬頭看看老師有沒有發(fā)現(xiàn)自己，可很快便深陷到書中去了。這時候老師抬了抬頭，用那鷹一般的視線聚焦在了我同桌身上，仿佛還要再確認一下，終于，老師確信自己發(fā)現(xiàn)了疑點。

　　第二招：凌波微步

　　老師緩緩地從椅子上站了起來，稍稍停頓了一下，仿佛在尋找合適的進攻路線。很快，老師便發(fā)起了沖鋒，老師小步地前進著，兩腳前進時并沒有離地太高，基本是滑行著向前走，走路時只發(fā)出“沙沙”聲，在喧鬧的教室中，這點兒微弱的聲響很快地就被掩蓋了。而我的'同桌呢，已經(jīng)完全沉浸在了書的內(nèi)容中，無法自拔，哪怕是老師現(xiàn)在咆哮著向他直沖過來，他大概都不會發(fā)現(xiàn)的，很快，老師便繞到了他的座位后面。

　　第三招：河?xùn)|獅吼

　　我不禁開始有點想提醒我那可憐的同桌了，而周圍的的同學(xué)這時也發(fā)現(xiàn)了老師的到來。老師抬起一根手指，示意大家安靜。老師深呼吸了幾次，屏了屏氣，兩只眼睛直勾勾地盯著我的同桌，眼球仿佛要從眼眶中彈出來似的。整個教室像基地一般一片死寂。同學(xué)們連大氣也不敢出一口。我那可憐的同桌這才發(fā)現(xiàn)有些不對，疑惑地看向我，而我卻只是用手指塞住了耳朵。“某某某，你在干什么？”老師將嘴靠在我同桌的耳朵旁，一口氣吼了出來，那吼聲猶如放炸彈一般，直接在我同桌的耳邊炸了開來，哪怕堵上了耳朵，我還是感到了由耳鼓傳來了隱隱痛點。而我的同桌早已暈了過去。

　　這就是我們的老師，如果你想在我們班主任的課上開小差，那么后果自負。

　　江湖老師作文 23

　　去年夏天，我參加了沙家浜少年軍事夏令營，我印象最深的是孫教官，他可是江湖上響當當?shù)娜宋�。你若不信，就跟我來瞧瞧吧�?/p>

　　無敵壁虎功

　　有一天，我們在操場上投實心球，突然，實心球“飛”上了鍋爐房，我們幾個面面相覷，不知如何是好。原來這間鍋爐房整整有十來米高，而且，想上去只有兩個辦法，要么叫一輛升降車把你送上去，要么沿著當年修塔工人在煙囪塔上留下一個一個的凹坑逐個爬上去。顯然，這兩種方法皆是自不量力。這時，孫老師走了過來，在問清事情后，我們奇怪地想：老師不會想直接爬上去吧！沒想到，孫老師還真的上墻了！只見他爬在墻上如登無人之境，唰唰唰就爬到了房頂，我們幾個那叫一個目瞪口呆。

　　幻影移形、葵花點穴手

　　先請諸位不要見笑，這可是正宗、地地道道的哈利波特的幻影移形，如假包換！是這樣的`——一天，我們正在上軍事課，同學(xué)們個個趴在桌子上，特別是宋江。當然，此宋江非彼宋江，只見老師神不知、鬼不覺地移到了宋江身后，那動作行云流水、天衣無縫，只聽孫老師大喝一聲：”葵花點穴手！“宋江瞬間一躍三尺高，從他呲牙咧嘴的表情來看，老師的功力是多么深厚！再看孫老師，他卻氣定神閑地立在講臺上了，又一轉(zhuǎn)頭，孫老師又立在我面前，媽呀！真是一位武林高手��！

　　我們的命運

　　俗話說，命運弄人，你可能不信，那就來看看我們的悲慘遭遇吧！原先宿舍一直是我們玩耍的“風(fēng)水寶地”。有山（雙層床）、有水（飲水機）、有清風(fēng)（空調(diào)），但是自從換上這位“武林高手”后，就完全變了！老師經(jīng)常招數(shù)并用，先使出無敵壁虎功爬上宿舍邊的大樹，從樹上一躍而下，直向房頂，從起跳到落下，絕無一點聲響！再通過天窗看盡我們的一舉一動后，再移影幻形到門口，一腳踹開大門，大喊“全體出來欣賞太陽！”如此反復(fù)幾次，我們再也不敢造次了……

　　這就是孫老師，一位“武林高手”。