無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的隔壁班的老師-關(guān)于老師的作文600字 寫人范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雖說(shuō)這位老師可謂是品行端正，仁至義盡之士，只可惜了，這優(yōu)良的.品質(zhì)并沒有用在我們班上，哪怕是一星半點(diǎn)。
盡管上次已褒揚(yáng)了這位仁師一番，但我的興致似乎未盡。并且近來(lái)仁師所行諸事被同學(xué)們稱道不已，還不忘對(duì)其親切問(wèn)候。這其中對(duì)人師的情誼之深厚底蘊(yùn)。是我為之動(dòng)容，不禁再次提筆。想來(lái)他也教七年級(jí)，算是應(yīng)了題意了。不過(guò)這次文筆可不能再客觀了。我的仁師——王老師。第一次見他時(shí)，正是晚輔將至的時(shí)候。愕然望去，只見他天庭飽滿、地閣方圓，實(shí)是位氣宇軒昂的男人。不曾想，好鋼敗在了廢鐵上。一節(jié)意欲給我們下馬威的地理課，將先前的形象撕了個(gè)稀碎。
褪去華麗的外衣，頓時(shí)一副大如A2游戲卡片(試卷)大的黑暗將我們溫和地?cái)埲霊阎�，�?shí)際上是吞了個(gè)一干二凈。我們將在這仁師的溫馨帶領(lǐng)下，看到一個(gè)由黑白試卷拼接成的美好世界。
這仁師最令我們同學(xué)贊頌的，怕就是布置作業(yè)時(shí)和藹可親的面容了。地理作業(yè)布置時(shí)，光是項(xiàng)目就要獨(dú)霸一塊黑板，寫起來(lái)更是昏天地暗，日月無(wú)光。所以地理作業(yè)本也是消耗的最快的，我現(xiàn)已在第三個(gè)本子上辛苦耕耘了。更有“地理作業(yè)不用怕，五一國(guó)慶加年假”之說(shuō)。總而言之便，是在地理作業(yè)完成之前，其他的七科都別想好過(guò)。頗有地理干翻語(yǔ)數(shù)英之勢(shì)。更是在同學(xué)們嫌作業(yè)太少時(shí)，悄悄的給作業(yè)加了個(gè)三次方。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便高興的雞犬升天、興高采烈，甚至奔走相告，分享快樂(lè)。喜氣洋洋之事，不盡在言中。同學(xué)們更是深情的贊美了仁師。用詞更是精妙絕倫，形容的惟妙惟肖，對(duì)仁師的感激不盡之情都溢于言表。
我的人世啊，既是同根生，相煎何太急。中國(guó)人不騙中國(guó)人，同學(xué)們都很愛你，我也是。
但愿今天不下雨，我怕雷劈我。
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