在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的王老師，我想對您說作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
王老師，我想對您說作文750字1
老師，是茫茫大海中的一座燈塔；老師，是漫漫成長之路上的指南針；老師，是我們記憶中永遠璀璨的一顆明珠。
王老師，雖然現(xiàn)在您只教了我們?nèi)齻�月，但我已從您身上學(xué)習(xí)到了最寶貴的人生態(tài)度，要經(jīng)常微笑，待人話語要親切。
無論我何時見到您，您都會向我微笑，您對其他任何人也都一樣。我不知您每天要對人微笑多少次，但每當(dāng)您對我微笑時，我的心中就漾起一絲溫暖，把什么煩心事都通通忘到腦后，專心聽您講語文課，學(xué)習(xí)效率也大大提高了。
您的微笑還有緩解尷尬的神奇作用。例如，上課時某位同學(xué)起來回答問題，正巧老班進了教師叫一名同學(xué)出去，因為老班“偵察”到他沒認真聽講，老班出門處理那位學(xué)生所犯的.錯誤了，而那位回答問題的同學(xué)就如鐵棍一般杵在那，一言不發(fā)，一臉嚴肅，既不回答問題又不坐下。此時您沖他一笑，他就也一笑，繼續(xù)回答問題了。所以，您那普普通通的一笑，看似微不足道、平淡無奇，可在關(guān)鍵時刻卻能發(fā)揮很大作用。
我自然也要學(xué)習(xí)您的這種習(xí)慣了，雖然我不一定見人就笑臉相迎，但有時我也學(xué)會給人一個親切的微笑了！
再者就是您親切的話語了，您說話時從不嚴肅——除了您批評同學(xué)的時候。您對我們說話時總是聲情并茂，話語親切而又熱情，再配上您的招牌微笑，班上沒有哪一位同學(xué)是不喜歡您的——即使是那些差生。
這自然也就使您語文課的課堂氣氛更活躍了，我們的學(xué)習(xí)興趣自然也提高了。
您的這個習(xí)慣就更值得我學(xué)習(xí)了。平時我對班里同學(xué)說話，通常是嚴肅而古板，所以通常沒人愿意與我聊天，他們平時都離我有一段距離，也許是因為我太自負，貶低了他們吧�？僧�(dāng)我學(xué)習(xí)您的新方法，親切委婉地和他們交流后，我的朋友就越來越多了，大家都愿意與我一起玩，這可真是太神奇了！由此，我明白了，這其實是互相尊重的結(jié)果。只有你放下架子，真誠地建立友誼，才會有更多的朋友。
王老師，我一定會保持并發(fā)揚您的習(xí)慣。聽老師一句話，學(xué)生受用一輩子！
王老師，我想對您說作文750字2
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一顆一顆的，晶瑩閃亮。其中有一件事，最令我感動，提起那件事，我至今記憶猶新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234......”大課間的鈴聲響起，我們像往常一樣排著隊伍來到操場，準備跳跳繩，踢踢毽子。突然，一位女同學(xué)慌張地跑過來，對著老師叫道：“老師，老師，大事不好了！有同學(xué)的腿被劃破了！”話音剛落，老師像一支離弦的箭一樣，朝著那位同學(xué)跑來的方向飛奔而去。老師一走，大家都討論開了，像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人說那個小孩不會腿斷了吧，有的人說應(yīng)該沒事，涂點紅藥水就好了......這時老師回來了，不，應(yīng)該說是和一個同學(xué)一起回來了，那個同學(xué)看起來瘦瘦小小的，加上他那蒼白的臉，看起來非常虛弱，而老師也因為跑得太快而氣喘吁吁。看到這一幕，我們一擁而上，有的幫忙把受傷的同學(xué)扶進醫(yī)務(wù)室，有的倒水給老師喝......大家一起齊心協(xié)力，終于把那位同學(xué)送進了醫(yī)務(wù)室。我看到那位同學(xué)的右腿上有一條5厘米左右的傷口，一直在滴血，非常恐怖。在醫(yī)務(wù)室老師的幫助下血止住了。不一會，有兩位家長來了，很顯然，是那個小男孩的家長。他的家長把他帶走了。大課間結(jié)束了，老師一下課就給那位同學(xué)的家長打電話，一邊說一邊露出一副很自責(zé)的表情。
時間已經(jīng)過去了兩年，可是往事卻還是歷歷在目，我永遠忘不了老師擔(dān)心我們的樣子。每當(dāng)想起時，我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師，我想對您說一聲“謝謝您老師！”
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