說(shuō)起我的老師們，我印象最深的是我的語(yǔ)文老師，她有一頭俏麗的短發(fā)，身材瘦瘦小小的，是一位溫柔又有學(xué)問(wèn)的人。
她有時(shí)像一個(gè)大孩子，整天和我們黏在一起；有時(shí)嚴(yán)厲不講情面，像一個(gè)法官；有時(shí)溫柔可親，像一位慈祥的母親；有時(shí)怒容滿面，把我們教訓(xùn)得很慘。我們私下里都悄悄地說(shuō)她是會(huì)“變臉”老師，這不，你看：驚喜“嗨！孩子們好！告訴你們一個(gè)好消息……”人未到，聲已先至�？�，只見她滿臉笑容，那雙本來(lái)炯炯有神的大眼睛此時(shí)瞇成一條縫，再配上那一身時(shí)尚的職業(yè)套裝，歪向一邊的腦袋，說(shuō)可愛吧，有些搞笑；說(shuō)可親吧，有些勉強(qiáng)，除了快步走到她身邊詢問(wèn)啥好消息，那還有興趣管她的“形象”問(wèn)題。生氣有一次，我們貪玩，忘了回家的時(shí)間�；氐郊乙呀�(jīng)快十一點(diǎn)了，才坐到書桌前，早已昏昏欲睡。
第二天，石老師檢查到我的作業(yè)，我支支吾吾了半天，只得撒謊：“忘家里了�！薄昂�，放學(xué)了我陪你去拿�！痹捯阎链�，我只得和盤托出，沒(méi)等我講完，她早已火冒三丈：“就知道你撒謊，還指望你實(shí)話實(shí)說(shuō)給你一次改正的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好了，你撒謊，該罰；我沒(méi)能教育你說(shuō)真話，也該罰。今早咱倆把午餐推后，好好把作業(yè)補(bǔ)出來(lái)再說(shuō)。”
結(jié)果，她陪著我把作業(yè)工工整整地補(bǔ)出來(lái)披上一個(gè)“優(yōu)”，才放了我�？粗鴿M臉倦容的她把我送到家門口后離去的背影，我暗下決心，以后再也不犯同樣的錯(cuò)。傷心我們班有一個(gè)叫李陽(yáng)的同學(xué)，沒(méi)有媽媽，而爸爸又是一個(gè)酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出氣。所以，李曉紅的身上經(jīng)常青一塊紫一塊的。
石老師經(jīng)常和李陽(yáng)聊天，有時(shí)給她買寫字本，有時(shí)給她帶好吃的。看著石老師每天牽著小紅上學(xué)，放學(xué)后帶小紅回家悉心照顧，大家私下里都說(shuō)這是一個(gè)像媽媽一樣的老師�？墒牵覅s看到，小紅拿到縣級(jí)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí)，老師抱著她時(shí)眼里閃閃的淚花……快樂(lè)我們班的'同學(xué)在老師的教育下都很愛學(xué)習(xí)，這不，在學(xué)校舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班六項(xiàng)集體項(xiàng)目都奪得了第一名；在慶“元旦”歌詠比賽中，我們班又勇奪冠軍；學(xué)期末的檢測(cè)中，我們班又取得了全縣第一名的好成績(jī)……每一次取得成績(jī)，老師都會(huì)呆呆地看著我們傻笑，隨著年級(jí)的升高，我們懂得了老師低調(diào)的處事風(fēng)格與“勝不驕，敗不餒”的可貴品質(zhì)。從這幾年的學(xué)習(xí)中，我們真正體會(huì)到老師的艱辛。老師我真想對(duì)您說(shuō)：“I Love you�！�
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