在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我喜歡的一位老師-初中老師作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果說會(huì)是一個(gè)人的思想啟蒙者，那么老師就一定是這一些啟蒙搭建起厚實(shí)地基的建筑者。我要感謝我的一位老師，因?yàn)樗业牡鼗訄?jiān)韌。
她是我們的數(shù)學(xué)老師，姓侯，我們習(xí)慣性的稱她為數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然也可以稱為候老師。數(shù)學(xué)老師的膚色偏黑，不胖也不瘦，說話帶有一股不知是什么地方的口音，但還是屬于流利的。一個(gè)形象中的中年女性，雖這么說吧，但數(shù)學(xué)老師同樣也是一個(gè)活潑幽默的女性，她講話十分有趣，上課時(shí)與我們開小玩笑，已經(jīng)淪為家常便飯，還熱衷于課上用同學(xué)們來舉數(shù)學(xué)例子，引得大家哄堂大笑，還加深了我們對知識(shí)點(diǎn)的理解，同學(xué)們也能在快樂中受益匪淺，享受這獨(dú)特的講課方式，這樣的老師，又有誰會(huì)不喜歡呢?
當(dāng)然，一位優(yōu)秀的老師光幽默還是不夠的，我更欣賞的還是她對工作與教學(xué)的態(tài)度。
數(shù)學(xué)老師是我見過最努力工作的老師之一，她每天中午都會(huì)對我們限時(shí)小測，提高我們的做題速度，還會(huì)親自對每位做錯(cuò)的同學(xué)一一過關(guān)，指出我們每個(gè)人的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。并適當(dāng)布置相關(guān)習(xí)題來提高我們相關(guān)知識(shí)的正確率，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)方式更是值得歌頌的。
除此之外，數(shù)學(xué)老師還十分謙虛，她總會(huì)讓同學(xué)們自己講題，遇到她沒有想到的思路，她會(huì)給予贊揚(yáng)，甚至還會(huì)承認(rèn)一些同學(xué)的`方法比她更優(yōu)，使我們的信心大增做題時(shí)會(huì)探索多種解法，嘗試多種思路，真正打開自己做題的思路。
數(shù)學(xué)老師對待每位學(xué)生都能做到公平公正，不會(huì)因?yàn)槌煽兒脡亩凰�，印象深刻的是一次有次我向�?shù)學(xué)老師請教數(shù)學(xué)題，問完題，老師直接拿出我月考卷語重心長道：“王穎啊，你最大的毛病就是太馬虎，你看這道題，竟然犯了一個(gè)低級(jí)的計(jì)算錯(cuò)誤……”數(shù)學(xué)老師的直言不違令我動(dòng)容，她的敬業(yè)態(tài)度更令我感動(dòng)。
感謝我的人生中能遇到這樣的一位老師。是她筑起了我在數(shù)學(xué)上的堅(jiān)強(qiáng)砥柱，讓我有間起高樓大廈的基礎(chǔ)，我喜歡這位老師。
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