無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我喜歡的一位老師-六年級(jí)寫(xiě)人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我艱難的求學(xué)之旅中，我遇到了許多良師，他們不但教會(huì)了我知識(shí)，還讓我收獲了許多學(xué)習(xí)方法和前進(jìn)的方向。
在許多糧食中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師，他的個(gè)子不高，是一個(gè)黑瘦黑瘦的人。她經(jīng)常提著火，挎著一個(gè)包，顯得氣質(zhì)不凡。
在我剛剛來(lái)到這個(gè)中學(xué)的時(shí)候，一切陌生的面孔使我感到了孤獨(dú)。那是我們第一次去到學(xué)校，我和家長(zhǎng)一起去查看分班考試成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)們都在教室里開(kāi)會(huì)，我們站在班級(jí)外的走廊上簽名字，簽完也不知道干些什么就趴在陽(yáng)臺(tái)上。這是一個(gè)穿著粉色短袖的老師拍了拍我，然后指著我手上的手鏈說(shuō)：“你叫什么名字啊，你不知道學(xué)校規(guī)定不允許佩戴任何首飾嗎?”我對(duì)他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的名字，并趕緊把手鏈從手上取了下來(lái)，他對(duì)我笑了笑，我也尷尬的對(duì)她笑了笑。他就這樣走開(kāi)了。一開(kāi)始以為他只是我們的一個(gè)助教，老師知道我們的班主任告訴我們，他是未來(lái)三年我們的數(shù)學(xué)老師。這是我第一次見(jiàn)到我的數(shù)學(xué)老師。
在課堂上，我們數(shù)學(xué)老師經(jīng)常告訴我們一些搞笑且易懂的'助記方法，我們每節(jié)數(shù)學(xué)課都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。數(shù)學(xué)本來(lái)就枯燥，但我的數(shù)學(xué)老師卻能把數(shù)學(xué)課上的嚴(yán)肅打破，讓數(shù)學(xué)課的氣氛更加活躍，學(xué)習(xí)的知識(shí)更加通俗易懂。
可惜啊，我們?nèi)绻惺裁床粫?huì)的問(wèn)題就可以去問(wèn)老師，老師總會(huì)立刻放下手中的工作，為我們細(xì)心的講解。他對(duì)我們說(shuō)：“錯(cuò)了不可怕，可怕的是不會(huì)還不問(wèn)老師，也不嘗試�！�
數(shù)學(xué)老師你是冬夜里的一團(tuán)炭火燃燒自己溫暖別人你是海岸邊上的一座燈塔，在漆黑的夜里，為迷失方向的人們只新方向，你是一盞路燈，消散了夜行人的恐懼。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最喜歡的一位老師。
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