在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的萬(wàn)能老師作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“老師，這個(gè)字怎么組詞？”“哦，是作啊，組詞是作業(yè)�！�
“老師，這個(gè)單詞怎么讀？”“哦，是dog啊，小狗的意思�！�
“老師，1-100等于幾��？”“哦，是1-100啊，等于負(fù)99。”
大家看到了吧？這就是我的萬(wàn)能老師，她的知識(shí)可淵博了。
“萬(wàn)能”老師戴著眼鏡和耳環(huán)。哦，對(duì)了，“萬(wàn)能”老師還很喜歡穿裙子和高跟鞋，走起路來(lái)嗒嗒作響�！叭f(wàn)能”老師很喜歡帶著她的小茶杯，聽(tīng)說(shuō)是她的知音朋友送給她的。小茶杯是灰色的，上面有一個(gè)白色小熊，右手拿著五顏六色的氣球，左手拿著幾個(gè)禮盒，可愛(ài)極了。
“萬(wàn)能”老師的脾氣很溫柔。我有一次忘帶作業(yè)了，老師檢查時(shí)，我低著頭漲紅著臉心里很緊張，低聲地告訴老師原因，很怕挨老師批評(píng)和懲罰�！叭f(wàn)能”老師并沒(méi)有生氣，而是輕輕摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“別害怕，偶爾一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，明天記得帶上你的作業(yè)哈！”
“萬(wàn)能”老師的知識(shí)除了淵博還很全面，班里的大大小小的問(wèn)題全可以解決。
我還記得我接連有兩次考試沒(méi)考好，覺(jué)得自己學(xué)不好這門課了，情緒很低落，準(zhǔn)備放棄學(xué)這門課，“萬(wàn)能”老師好像是我肚子里的小蛔蟲(chóng)一樣，居然能把我腦袋的'想法看得一清二楚。她找我聊天，幫我分析原因，在課堂上關(guān)注我的上課狀態(tài)，經(jīng)過(guò)她的一系列拯救，很神奇，我的想法完全變了，我覺(jué)得我有信心有能力學(xué)好這門課了。
“萬(wàn)能”老師真的好厲害�。〔还苁菍W(xué)習(xí)上的，還是心理上的問(wèn)題，全都難不倒她，她全都有辦法解答。
我喜歡“萬(wàn)能”老師，也喜歡上“萬(wàn)能”老師的課。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，當(dāng)一個(gè)像“萬(wàn)能”老師那樣棒的老師！
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