在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的在老師的引領(lǐng)下作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“呀，有人暈倒了！”“倒在地上的好像是數(shù)學(xué)老師……”本來安寧的自習(xí)課喧鬧起來。就在我們不知所措時，救兵來了，把數(shù)學(xué)老師抱走了，教室內(nèi)才慢慢地安靜下來。
下課鈴聲響了之后，幾位同學(xué)結(jié)伴去辦公室看老師，我也去了。我們朝辦公室里看，幾位老師圍著她，我們那懸著的心才放了下來。
上課的鈴聲響起，語文老師向我們班走來，走到講臺上，一臉嚴肅地看著我們：“你們知道嗎？沈芳老師剛?cè)コ抢锱嘤?xùn)完，怕你們晚上的課閑著，連忙趕了過來，可能沒有好好休息，這會就暈倒了。你說她匆匆趕過來，是為了誰��？”講到這時，記憶深處的一些東西，像放電影一樣一部又一部地放了出來。
一次數(shù)學(xué)考試，本信心滿滿地等待著最后的成績。結(jié)果，連自己要求的`分數(shù)一半都沒有。我突然感到一股失望的苦水淹沒了我全部期待。數(shù)學(xué)課的鈴聲響起，等待我的或許是那嚴厲的呵斥聲吧�！坝莩療�，你來一下！”數(shù)學(xué)老師把我喊了出去。我內(nèi)心十分忐忑，心里害怕到了極點。“這次數(shù)學(xué)考試成績不好吧？你也知道自己是個好學(xué)生，這次考試的失敗，你應(yīng)該好好想想，我對你是有很大期望的。下次加油，考好點�！甭犞鴶�(shù)學(xué)老師講的每一字每一句話，我百感交集，心中似乎有一顆希望的種子在慢慢地成長，在慢慢地被引領(lǐng)。
再一次，我因生病而缺了一天的課。第二天，數(shù)學(xué)老師叫我們把作業(yè)本拿出來，其他人都拿出了作業(yè)本，拿起了筆，唯獨我呆呆地坐在那里�？粗鴷r間一點點地流逝，我擔(dān)心了。這時數(shù)學(xué)老師看到了我，向我走來，對我說：“你先把作業(yè)本做起來，昨天我們上的課不難，我相信你能做好的�！眲x那間，我的心中種下的希望種子，成了希望之花，因為那個引領(lǐng)的人找到了。
從希望種子到開花，需要經(jīng)歷太多了，但我不會忘記那一顆種子是怎么被種下，是怎么被引領(lǐng)，那朵花一直都會存在于我心中，因為那個引領(lǐng)他的人也一直都在。
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