在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師的小表情-寫老師的作文650字，希望能夠幫助到大家。
六月的夜晚，微風蕩漾，輕輕吹拂起我背后的長發(fā)。幽藍的天邊掛著一彎月亮，仿佛萬老師那不經(jīng)意的小表情，讓人感覺溫馨而綿長。
萬老師是我的小學老師，我們有一個共同點，那就是長發(fā)飄飄，這無形中拉近了我們的距離。對萬老師的初始印像還要從一年級說起，那時我剛來到學校，和所有人都不熟悉，可以用人生地不熟來形容。這時候，是萬老師溫柔地微笑讓我快速融入了集體。她頭發(fā)微微披散著，少許挽在腦后，襯托的整個人優(yōu)雅貴氣。從看到萬老師的第一眼起，我對小學生活就充滿了期待。
和萬老師相處久了，我發(fā)現(xiàn)了一個萬老師的`小秘密。王老師平時總是喜歡笑，這讓同學們覺得她平易近人，于是就少了一些拘謹，偶爾在課上還會有一點小活躍。這種活躍一旦超出萬老師設定的范圍，她就會不自覺地表現(xiàn)出要生氣的樣子。萬老師每一次生氣，總是會提一提下巴，讓她精致的面容看起來更加的精致了。即使是生氣，也顯得鄭重里帶著說不出的親近感，但同學們卻不敢再肆無忌憚了，于是，班級就變得安靜多了。
萬老師對課業(yè)的要求是非常嚴格的，每次有同學忘記交作業(yè)，老師也不兇，只是把人叫在到跟前，下巴往上提一提，那種認真，讓人不敢造次，盡管她聲音不高，語言不重，輕輕地敲一下桌子，緊跟著一句：“下次記得交哦！”
當我面對萬老師提一提下巴的時候，我內心對于發(fā)現(xiàn)萬老師的秘密充滿了激動。我?guī)е⒉豢刹斓奈⑿氐搅俗簧希榔婀值卣f：“被批評了還高興，干嗎？傻樂呢？”我一臉傲嬌地想：“哼！老師的小秘密我才不告訴你�！崩蠋煾吲d的時候也會用這個標準的小表情，即可愛又俏皮。
這個秘密，我一藏就藏了六年，轉眼間就要畢業(yè)了，老師的小表情從未變過。因為我知道，責任和愛一直在那小表情里住著！
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